1、卢沟谣教学设计卢沟谣教学设计 课标要求：课标要求：通过学唱这首歌曲，让学生初步了解中华民族一段漫长的 兴衰史， 从而学习中国人民在这段历史中体现出不屈不挠的斗争精神。 教材分析：教材分析： 卢沟谣是一首优美、抒情的多声部历史童谣。歌曲为 四四拍子，主旋律由中国传统的五声音阶谱写而成。是“唱响中国” 入围的 36 首歌曲中唯一一首写给孩子们唱的歌。 歌曲以朗朗上口的童谣形式表达，即大气深邃又空灵婉转，抒发 出一种发自肺腑的爱国情怀。 学习目标：学习目标： 1.能够有感情的演唱卢沟谣这首歌曲，感受卢沟桥地区发展变迁 的千年历史画卷，以音乐丰富的情感陶冶学生。 2.掌握“渐强，反复记号，四拍长音，倚
2、音等音乐记号。 3.通过学唱歌曲，正确把握演唱这首歌曲的情绪。 学习重、难点：学习重、难点： 1、 有感情地演唱歌曲 卢沟谣 ， 体会歌曲所表达的爱国主义情怀。 2、用和谐统一的声音演唱歌曲。 学习过程： 一、 导入 出示图片我们一起来认识一下。 （卢沟桥） 下面我们就来学习和卢沟桥有关的歌曲卢沟谣 。 二、 新授 1、 出示学习目标、重点、难点。 2、 接下来请大家结合歌词欣赏图片 3、 朗读第一段歌词 4、 欣赏歌曲卢沟谣视频 问题：歌曲的速度有什么变化？（中速稍慢） 三、 音乐知识 倚音 渐强 反复记号 中强 强 很强 四、 学习歌曲第一段歌词 1、 节奏练习 2、 学唱歌曲 老师教唱 3、 小组自由练习 4、 辅导学生唱不好的句子 5、 小组展示 五、 小结 这节课讲了有关卢沟桥的歌曲 卢沟谣 ， 卢沟桥代表了中国精神， 我们要铭记历史，奋发图强。
