渴望春天教学设计渴望春天教学设计 教学目标教学目标 1.让学生了解本曲的特点 2.让学生简要了解本曲作者莫扎特生平以及创作特点 3.初步掌握本曲的演唱 4.演唱过程中对于各种临时变化音、装饰音的熟练掌握。 教学重点与难点教学重点与难点： 1.歌曲当中 6/8 拍的律动掌握 2.对于临时变化音以及装饰音的准确演唱 3.带有情绪的去演唱本曲。 教学方法教学方法： 示范法、讲授法 教学工具教学工具： 钢琴 教学过程设计教学过程设计： 1.简要介绍莫扎特，以及今天所要学习的歌曲渴望春天 2.介绍 6/8 拍，并带领孩子们用拍击的方式来熟悉 6/8 拍的强弱变化 3.教师先用钢琴演奏本曲的主旋律，让大家对本曲有一个基本的认识。 4.在练习演唱之前， 先进行歌唱前的基本训练 音阶和大三和弦练习 5.试着模唱乐谱，夯实音乐基础。 6.将刚刚学会的旋律带入歌词进行演唱。 7.将曲目中的难点，为大家着重强调出来（六度大跳，临时变化音，前倚音等） 8.给大家一些自由联系的时间 9.分组演唱，教师给予指导。 10.在钢琴有旋律伴奏中尝试演唱本曲 11.最后在大家对本曲已经比较熟悉之后尝试无旋律伴奏的演唱。 12.总结下课。
