1、第四章牛顿运动定律物理必修1课时1牛顿第一定律课时11.(多选)2018重庆一中期末考试关于伽利略的理想斜面实验,下列说法正确的是()A.伽利略的理想实验是在可靠的事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法,是科学研究中的一种重要方法B.理想实验是一个纯思维实验,其正确性应接受实践的检验C.伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点D.在科学发展的今天,伽利略的斜面实验是可以通过实验验证的知识点 1伽利略理想斜面实验答案1.AC【解题思路】理想斜面实验不是实际的实验,是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断,是科学研究中的一种重要方法,故A正确,B错误;伽利略的理想实验揭示了力是改
2、变物体运动状态的原因而不是维持物体运动的原因,故C正确;理想斜面实验是逻辑思维的产物,不能通过实验验证,故D错误。2.如图所示为某同学在实验室所做的伽利略斜面实验的频闪照片的组合图。实验中把小球从左侧斜面的某个位置由静止释放,它将冲上右侧斜面,频闪照片显示小球在右侧斜面运动过程中相邻的两个小球像间的距离依次减小;如果右侧斜面变成水平,频闪照片显示小球在右侧斜面运动过程中相邻的两小球像间的距离几乎相等。对于这个实验,以下叙述正确的是()A.小球冲上右侧斜面后做减速运动,表明“力是维持物体运动的原因”的结论是正确的B.小球最终也会在右侧水平面上停下来,表明“力是维持物体运动的原因”的结论是正确的C
3、.因为没有绝对光滑的斜面或者平面,所以伽利略提出的“如果没有摩擦阻力,小球将在水平面上永远运动下去”的结论是荒谬可笑的D.上述实验表明“如果没有摩擦阻力,小球将在水平面上永远运动下去”的结论是正确的知识点 1伽利略理想斜面实验人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案2.D【解题思路】小球冲上右侧斜面后做减速运动,表明“力是改变物体运动状态的原因”的结论是正确的,“力是维持物体运动的原因”的结论是错误的,选项A错误。如果没有摩擦阻力,小球不会在右侧水平面上停下来,表明“力是维持物体运动的原因”的结论是错误的,选项B错误。伽利
4、略提出的“如果没有摩擦阻力,小球将在水平面上永远运动下去”的结论是在已有的实验结果的基础上的合理推论,是理想化的,但不是荒谬的,选项C错误。上述实验表明“如果没有摩擦阻力,小球将在水平面上永远运动下去”的结论是正确的,选项D正确。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础3.(多选)关于运动状态与所受外力的关系,下列说法正确的是()A.物体受到恒定的力作用时,它的运动状态不发生改变B.物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态要发生改变C.物体受到的合力为零时,它可能处于静止状态D.物体的运动方向与它所受的合力的方向可能相同答案3
5、.BCD【解题思路】力是改变物体运动状态的原因,只要物体受力(合力不为零),它的运动状态就一定会改变,A错误,B正确;物体不受力或合力为零,其运动状态一定不变,处于静止状态或匀速直线运动状态,C正确;物体的运动方向与它所受合力的方向可能相同,也可能相反,还可能不在一条直线上,D正确。知识点 2力和运动的关系人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础4.(多选)关于物体的运动状态下列说法正确的是()A.速度大的物体,运动状态难以改变B.做直线运动的物体,运动状态可能发生变化C.做曲线运动的物体,运动状态一定会发生变化D.做自由落体
6、运动的物体,运动状态不发生变化答案4.BC【解题思路】物体运动状态是否改变,要看其速度的大小、方向是否发生变化,故选项BC正确,D错误;物体运动状态会不会变化,取决于是否受外力作用,运动状态改变的难易程度取决于物体的质量,故选项A错误。知识点 2力和运动的关系人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础5.下列有关惯性的说法正确的是()A.汽车以更高速度行驶时具有更大的惯性B.物体静止时有惯性,一旦运动起来就失去了惯性C.质量越小的物体惯性越小D.物体做匀速直线运动时具有惯性,但合外力不为零时惯性将消失答案5.C【解题思路】惯性是
7、物体的固有属性,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的运动状态和是否受力无关,质量越小,惯性越小,故只有C正确。知识点 3惯性概念的理解人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础6.(多选)2018河北冀州中学期中考试如果在水平路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗,现突然发现碗中的水洒出,水洒出的情况如图所示。关于小车在此种情况下的运动,下列叙述正确的是()A.小车匀速向左运动B.小车可能突然向左加速运动 C.小车可能突然向左减速运动D.小车可能突然向右减速运动答案6.BD【解题思路】原来水和小车相对静止以共同的速度
8、运动,水突然向右洒出,有两种可能:原来小车向左运动,突然加速,碗中的水由于惯性保持原速度不变,故相对于碗向右洒出;原来小车向右运动,突然减速,碗中的水由于惯性保持原速度不变,相对于碗向右洒出。知识点 3惯性概念的理解人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础7.一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上的A处有一小球。若某段时间内小球沿如图所示的虚线从A运动到B,则由此可以判断该时间段内列车的运行情况是()A.减速行驶,向北转弯B.减速行驶,向南转弯C.加速行驶,向南转弯D.加速行驶,向北转弯答案7.B【解题思路】小球因为
9、惯性,相对于车向车前进方向运动,故车在减速,小球相对于车向北运动,故车向南转弯,所以选项B正确。知识点 3惯性概念的理解人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础8.根据牛顿第一定律,下列说法正确的是()A.静止的物体一定不受其他物体的作用B.物体受力才会运动,当外力停止作用后,物体会慢慢停下来C.物体不受力的作用,运动状态也能改变D.物体运动状态发生变化,物体一定受到外力作用答案8.D【解题思路】静止的物体不一定不受其他物体的作用,A错误;物体运动不停止是因为惯性的原因,运动不需要力来维持,B错误;根据牛顿第一定律,物体不受力
10、的作用,则运动状态不会改变,C错误;物体运动状态发生变化,物体一定受到外力作用,D正确。知识点 4牛顿第一定律的理解人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础9.(多选)如果正在运动的物体所受的一切力忽然消失,那么()A.物体的运动速度立即减为零B.物体沿原来的运动方向做匀速直线运动C.物体保持力消失时的运动状态不变D.以上三种情况都有可能答案9.BC【解题思路】根据牛顿第一定律易知BC正确,AD错误。知识点 4牛顿第一定律的理解人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A
11、夯实基础课时2实验:探究加速度与力、质量的关系课时2人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础1.(多选)关于“探究加速度与力、质量的关系”的实验,下列说法正确的是()A.可在小车前端系一弹簧测力计,用于测重物通过细线对小车的拉力B.实验时应将长木板没有滑轮的一端适当垫高,不挂砂桶,接通打点计时器的工作电源,轻推小车,若所打纸带上的点迹均匀,则表明小车所受的摩擦力与小车的重力沿长木板向下的分力平衡C.改变小车的质量后,仍需
12、重新平衡摩擦力D.已平衡摩擦力且满足小车的质量远大于砂桶的质量时,可认为小车所受合外力的大小等于砂桶重力知识点 1实验方法与原理人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础2.小明用电源频率为50 Hz的电磁打点计时器做“探究质量一定时,加速度与合力的关系”实验,如图甲所示。(1)在不挂配重,平衡摩擦力过程中,打点计时器打出的一条纸带如图乙所示,纸带A端与小车相连。要使小车做匀速直线运动,垫木应向移动。(2)打点计时器打
13、A、C两点过程中,小车通过的距离为cm。(3)打A、C两点过程中,小车的平均加速度大小为m/s2。(计算结果保留2位有效数字)知识点 1实验方法与原理人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础3.在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,已提供了小车、一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线。为了完成实验,还须从下图中选取实验器材,其名称是;并分别写出所选器材的作用。答案3.【参考答案】学生电源、
14、电磁打点计时器、钩码、砝码(或电火花计时器、钩码、砝码)见解析【解题思路】电磁打点计时器(电火花计时器)通过纸带记录小车运动的位置和时间;砝码用以改变小车的质量;钩码用以改变小车受到的拉力的大小;学生电源为电磁打点计时器提供交流电源,如果选电磁打点计时器,则需要学生电源,如果选电火花计时器,不需要学生电源。知识点 1实验方法与原理人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础4.在探究加速度与力、质量的关系活动中,某小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细
15、线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止。(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量(选填“远大于”、“远小于”或“等于”)小车的质量。(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为。知识点 1实验方法与原理人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案知识点 1实验方法与原理人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础5.2018江西南昌县莲塘第一中学期
16、末考试在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,得到一条如图所示的纸带,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个计数点。0到6间每相邻两计数点间各有四个计时点未画出,测得两相邻计数点间的距离依次为x1=1.40 cm,x2=1.90 cm,x3=2.38 cm,x4=2.88 cm,x5=3.39 cm,x6=3.87 cm。已知打点计时器所用电源频率为50 Hz。(结果保留2位有效数字)(1)在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为v1=0.17 m/s,v2=m/s,v3=0.26 m/s,v4=m/s,v5=0.36 m/s。(2)以0计数点对应t=0时刻,在坐标系中作出
17、vt图象,并由图象求出小车的加速度a=m/s2。知识点2数据的记录与处理、实验结论人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案知识点2数据的记录与处理、实验结论人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础6.在实验小车的质量m一定时,小车的加速度a与合外力F的关系的有关数据如下表所示。试根据表中数据回答下列问题。(1)在坐标纸中画出aF 的关系图象;(2)根据aF 的关系图象,你能得出怎样的结论?答案6.【参考答案】(1)aF的关系图象如图所示(2)在小车的质量保
18、持不变时,小车的加速度与合外力成正比【解题思路】(1)在坐标纸上描点,各点呈线性分布,连线时使尽可能多的点在直线上或分居在直线的两侧。(2)由(1)知图线为过原点的直线,故在小车的质量保持不变时,小车的加速度与合外力成正比。知识点2数据的记录与处理、实验结论人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础7.(多选)如图是某同学探究加速度与力、质量的关系时已接通电源正要释放纸带时的情况,对该同学操作的评价,下列选项正确的是()A.应使用46 V的交流电源B.打点计时器应固定于长木板没有滑轮的一端,且小车紧靠打点计时器停放C.应调节滑轮
19、的高度使得细线与木板平行D.应调节长木板的倾角以平衡摩擦力答案7.BCD【解题思路】打点计时器的工作电源是交流电源,若为电磁打点计时器,则应使用46 V的交流电源,若为电火花打点计时器,则应使用220 V的交流电源,装置图未说明打点计时器的种类,故选项A错误;打点计时器应固定在长木板没有滑轮的一端,且小车应紧靠打点计时器停放,这样可充分利用纸带,选项B正确;滑轮位置偏低,应通过调节滑轮的高度以确保细线与长木板平行,从而保证小车所受的合外力不变,选项C正确;应将长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力,选项D正确。知识点 3实验操作及注意事项人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础
20、人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础(4)在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=m/s2(结果保留2位有效数字)。(5)如图丙所示为该同学在探究加速度a与力F的关系时,根据测量数据作出的aF 图象,
21、说明实验存在的问题是。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础2.2018贵州思南中学期中考试某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图。所用交变电流的频率为50 Hz,小车及车中砝码的质量用m表示,盘及盘中砝码的质量用M表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带上由打点计时器打出的点计算出。(1)当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重
22、力。(2)某次实验得到的纸带及实验数据如图(b)所示,图中所画点为计数点,相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2。(保留3位有效数字)人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础课时3牛顿第二定律课时3人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件
23、第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础1.(多选)下列关于牛顿第二定律的说法中,正确的是()A.物体所受合外力的方向和加速度的方向及速度的方向总是相同的B.物体加速度的方向只由它所受合外力的方向决定,与速度的方向无关C.物体加速度的大小由物体的质量和所受合力的大小决定,与物体的速度无关D.一旦物体所受合力为零,则物体的加速度立即为零,其运动也就逐渐停止了知识点 1牛顿第二定律及其理解答案1.BC【解题思路】物体所受合外力的方向和加速度的方向总是相同的,但是与速度的方向不一定相同,A错误;物体加速度
24、的方向只由它所受合外力的方向决定,与速度的方向无关,B正确;物体加速度的大小由物体的质量和所受合力的大小决定,与物体的速度无关,C正确;一旦物体所受合力为零,则物体的加速度立即为零,物体将做匀速直线运动或保持静止状态,D错误。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础2.关于牛顿第二定律,下列说法正确的是()A.由牛顿第二定律可知,加速度大的物体,所受的合力一定大B.牛顿第二定律说明质量大的物体其加速度一定小C.由F=ma可知,物体所受到的合力与物体的质量成正比D.同一物体的加速度与物体所受到的合力成正比,而且在任何情况下,加速
25、度的方向始终与物体所受的合力方向一致知识点 1牛顿第二定律及其理解答案2.D【解题思路】加速度是由合力和质量共同决定的,故加速度大的物体,所受合力不一定大,质量大的物体,加速度不一定小,选项AB错误;物体所受到的合力与物体的质量无关,故选项C错误;由牛顿第二定律可知,物体的加速度与物体所受到的合力成正比,并且加速度的方向与合力方向一致,选项D正确。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础3.(多选)关于牛顿第二定律的数学表达式F=kma,下列说法正确的是()A.在任何情况下式中k都等于1B.式中k的数值由质量、加速度和力的大小
26、决定C.式中k的数值由质量、加速度和力的单位决定D.物理中定义使质量为1 kg的物体产生1 m/s2 的加速度的力为1 N知识点 1牛顿第二定律及其理解答案3.CD【解题思路】牛顿第二定律中k的取值由质量、加速度和力的单位决定,与它们的大小无关,故B错误,C正确;只有式中各个物理量的单位都取国际单位时,式中k才等于1,故A错误;物理中定义使质量为1 kg的物体产生1 m/s2 的加速度的力为1 N,故D正确。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础4.(多选)质量为m的物体放在水平面上,当用大小为F 的水平恒力作用于物体时,产
27、生的加速度大小为a(a0);当用大小为2F的水平恒力作用于物体时,产生的加速度大小为()A.可能等于aB.可能等于2aC.可能大于2aD.可能小于2a知识点 1牛顿第二定律及其理解答案4.BC【解题思路】当水平面是光滑面时,水平力变为2F,此时加速度也将变为原来的两倍;当水平面是粗糙面,水平力为F时,合外力为(F-f),水平力变为2F时,合外力变为(2F-f),因为(2F-f)2(F-f),所以水平力为2F时产生的加速度大于2a,选项BC正确。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础5.力F1单独作用在物体A上时产生的加速度大
28、小a1=5 m/s2,力F2单独作用在物体A上时产生的加速度大小a2=2 m/s2,那么力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度大小a不可能是()A.5 m/s2B.3 m/s2C.8 m/s2D.7 m/s2知识点 2牛顿第二定律的简单应用答案5.C【解题思路】设物体A的质量为m,则F1=ma1,F2=ma2,当F1和F2同时作用在物体A上时,合力F的大小范围是F1-F2FF1+F2,即ma1-ma2mama1+ma2,故加速度a的大小范围为3 m/s2a7 m/s2,选项C不可能。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基
29、础知识点 2牛顿第二定律的简单应用人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础知识点 2牛顿第二定律的简单应用答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础7.2018广西桂林中学期中考试如图甲所示,光滑固定的轻杆与地面成一定夹角,在轻杆上套有一个光滑小环,小环在沿轻杆方向的推力F的作用下向上运动,推力F与小环的速度v随时间的变化规律如图乙所示,取g=10 m/s2。求:(1)小环的质量m;(2)轻杆与地面间的夹角。知识点 2牛顿第二定律的简单应用人教版高中物理必修
30、习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础知识点 2牛顿第二定律的简单应用答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础1.如图甲所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(mM=12)的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同。当用水平力F作用于B上使两物块以共同的加速度向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1,当用同样大小的力F作用于B上,使两物块以共同的加速度向
31、上运动时(如图乙所示),弹簧的伸长量为x2,则x1x2等于()A.11B.12C.21D.23答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础2.(多选)2018江西临川一中期末考试如图甲所示,地面上有一质量为M的物体,用竖直向上的力F向上提它,力F变化而引起物体加速度变化的函数关系如图乙所示,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A.当F小于图乙中A点的值时,物体的重力MgF,物体不动B.图乙中A点的值等于物体的重力值C.物体向上运动的加速度和力F成正比D.图线延长线和纵轴的交点B的数值等于-g答案人教版高中物理必修习题课件第四
32、章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础3.2018四川成都石室中学期中考试如图所示,在水平地面上,弹簧左端固定,右端自由伸长到O处并系住物体m,现将弹簧压缩到A处,然后释放,物体一直可以运动到B处,如果物体受到的摩擦力恒定,则()A.物体从A到O先加速后减速B.物体从A到O加速运动,从O到B减速运动C.物体运动到O处时所受合力为零D.物体从A到O的过程加速度逐渐减小答案3.A【解题思路】由于物体与水平地面之间存在着摩擦力,所以在物体从A向O运动的过程中水平方向受到弹簧向右的弹力和水平地面对它向左的阻力,当二力大小相等时,物体的加速度为零,速度最大。该点一
33、定在A、O之间。所以物体在从A向O运动的过程中加速度先减小后增大,而速度先增大后减小。故A正确,BD错误。物体运动到O处时,虽然弹簧的弹力为零,但此时物体在向右运动,受到向左的阻力作用,所以物体的合外力不为零。故C错误。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础6.如图所示,质量为m的小球A用细绳悬挂在车顶板
34、的O点,当小车在外力作用下沿倾角为30的斜面向上做匀加速直线运动时,细绳恰好与竖直方向成30夹角。重力加速度大小为g,求小车沿斜面向上运动的加速度大小以及细绳对球A的拉力大小。答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础专项1关于牛顿第二定律的实验专项 1人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版
35、高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础(2)完成下列填空:()本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是。()设纸带上四个相邻计数点的间距为s1、s2和s3。用s1、s3和t(计时器打点的时间间隔)表示加速度,则加速度的大小a=。图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=mm,s3=mm。由此求得加速度的大小a=m/s2。()图3为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为,小车的质量为。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基
36、础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础2.甲、乙两位同学做“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验。(1)实验装置如图甲所示,计时器所用交流电源的频率为50 Hz,打出的一条纸带如图乙所示,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,相邻计数点间的4个点迹未画出,量出相邻计数点之间的距离,则该小车的加速度为 m/s2(结果保留2位有效数字)。(2)两同学各取一套图甲所示的装置放在水平桌面上,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图丙中甲、乙两
37、条直线,图线斜率为,重力加速度大小为g,则甲、乙用的小车与木板间的动摩擦因数的关系为甲乙(选填“大于”“小于”或“等于”)。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础3.2019威海一中期末考试某实验小组利用如图所示的装置进行实验,当质量m一定时,加速度a与力F成正比,细线上的拉力F=m2g,m=m1+m2(m1为小车及车内砝码的总质量,m2为桶及桶中砝码的总质量)。具体做法:将小车从A处由静止释放,用速度传感器测出它
38、运动到B处时的速度v,然后将小车内的一个砝码拿到小桶中,小车仍从A处由静止释放,测出它运动到B处时对应的速度,重复上述操作。图中A、B相距x。(1)a与v及x间的关系式是。(2)如果实验操作无误,四位同学根据实验数据作出了下列图象,其中正确的是。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础(3)下列能够减小本实验误差的措施是。A.实验中必须保证m2m1B.实验前要平衡摩擦力C.细线在桌面上的部分应与长木板平行D.图中A、B之间的距离x尽量小些答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章
39、牛顿运动定律A夯实基础4.某研究学习小组用图甲所示的装置探究加速度与合力的关系。装置中的铝箱下端连接纸带,砂桶中可放置砂子以改变铝箱所受的外力大小,铝箱向上运动的加速度大小a可由打点计时器和纸带测出。现保持铝箱总质量不变,逐渐增大砂桶和砂的总质量进行多次实验,得到多组a、F值(F为力传感器的示数,等于悬挂滑轮的轻绳的拉力),不计滑轮的重力。(1)某同学根据实验数据画出了aF图象如图乙所示,则由该图象可得铝箱总质量m=,重力加速度g=(结果保留2位有效数字)。(2)当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时,图线(填选项前的字母)。A.偏向纵轴B.偏向横轴C.仍保持原方向不变D.斜率逐渐减小人教版高中物
40、理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础5.2019清远市第一中学期末考试在用DIS(数字化信息系统)研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组先使用如图(a)所示的实验装置,重物通过滑轮用细线拉小车,位移传感器(发射器)随小车一起沿倾斜轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道一端。实验时将重物的重力作为拉力F,改变重物重力重复实验四次,列表记录四组数据:(1)在图(c)所示的坐标纸上作出小车加速度a随拉力F变化的图线。(2)从所
41、得图线分析知,该实验小组在操作过程中的不当之处是。(3)如果实验时,在小车和重物之间接一不计质量的微型力传感器来测量拉力F,实验装置如图(b)所示,从理论上分析,该实验图线的斜率将(选填“变大”“变小”或“不变”)。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础专项2瞬时性问题专项 2人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章
42、牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础2.两个质量均为m的小球A、B,用轻绳连接,并系于O点,处于平衡状态,如图所示。现迅速剪断轻绳OA,让小球下落,在剪断轻绳的瞬间,设小球A、B的加速度分别为a1和a2,则()A.a1=g,a2=gB.a1=0,a2=2gC.a1=g,a2=0D.a1=2g,a2=0答案2.A【解题思路】由于绳子张力可以突变,故剪断OA后小球A、B只受重力,其加速度a1=a2=g。故选项A正确。人教版高中物理必修习题课件第四章
43、牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础3.2018天津市南开中学期末考试 如图所示,质量相等的三个物块A、B、C,A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连,A与B之间用细线相连,当系统静止后,突然剪断A、B间的细线,则此瞬间A、B、C的加速度分别为(取向下为正)()A.-g、2g、0B.-2g、2g、0C.-2g、2g、gD.-2g、g、g答案3.B【解题思路】设A、B、C的质量均为m,剪断细线前,对B、C整体受力分析,受到总重力和细线的拉力而平衡,故细线的拉力大小T=2mg;再对物块A受力分析,受到重力、细线拉力和弹簧的拉力。剪断细线后,重力和弹簧的弹力
44、不变,细线的拉力减为零,故物块B受到的合力等于2mg,向下,物块A受到的合力为2mg,向上,物块C受到的力不变,合力为零,故物块B有2g的向下的加速度,物块A具有2g的向上的加速度,物块C的加速度为零,所以B选项正确。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础4.如图甲、乙所示,物块A1、A2、B1、B2的质量均为m,A1、A2用刚性轻杆连接,B1、B2用轻质弹簧连接,两个装置都放在水平的支托物上,处于平衡状态。今突然撤去支托物,让物块下落,在撤去支托物的瞬间,A1、A2受到的合力分别为FA1、FA2,B1、B2受到的合力分别为
45、FB1、FB2,不计空气阻力。则()A.FA1=0,FA2=2mg,FB1=0,FB2=2mgB.FA1=mg,FA2=mg,FB1=0,FB2=2mgC.FA1=mg,FA2=2mg,FB1=mg,FB2=mgD.FA1=mg,FA2=mg,FB1=mg,FB2=mg答案4.B【解题思路】A1、A2由于用刚性轻杆连接,与刚性轻杆一起下落,根据牛顿第二定律,对整体研究得到,整体的加速度等于重力加速度g,则A1、A2受到的合力都等于各自的重力,即FA1=mg,FA2=mg。对B1和B2在除去支托物前,弹簧的弹力大小等于mg,支托物对B2的支持力大小等于2mg。在除去支托物的瞬间,弹簧的弹力没有来
46、得及变化,B1的受力情况没有变化,则B1所受合力为零,即FB1=0,B2所受的合力大小等于2mg,即FB2=2mg。故B正确,ACD错误。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础8.(多选)201
47、9天水一中期末考试如图所示,在动摩擦因数=0.2的水平面上有一个质量m=1 kg的小物块,小物块与水平轻弹簧及与竖直方向成=45角的不可伸长的轻绳一端相连,此时小物块处于静止状态,且水平面对小物块的弹力恰好为零。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,在剪断轻绳的瞬间(g取10 m/s2),下列说法正确的是()A.小物块受力个数不变B.小物块立即向左运动,且a=8 m/s2C.小物块立即向左运动,且a=10 m/s2D.地面对小物块的支持力为10 N答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定
48、律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础【规律总结】加速度与合外力具有瞬时对应关系,二者总是同时产生、同时变化、同时消失。分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是明确该时刻物体的受力情况,再由牛顿第二定律求出瞬时加速度,此类问题应注意以下几种模型:求解此类问题时要遵循“四步骤”,即第一步:分析原来物体的受力情况;第二步:分析物体在突变时的受力情况;第三步:由牛顿第二定律列方程;答案人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础课时4力学单位制课时4人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高
49、中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础1.下列仪器测量的物理量不是力学基本量的是()A.托盘天平 B.刻度尺C.秒表D.测力计知识点 1基本量、单位制答案1.D【解题思路】托盘天平是测量质量的仪器,测量的是力学基本量,所以A不符合题意;刻度尺是测量长度的仪器,测量的是力学基本量,所以B不符合题意;秒表是测量时间的仪器,测量的是力学基本量,所以C不符合题意;测力计是测量力的仪器,力不是基本物理量,所以D符合题意。人教版高中物理必修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础人教版高中物理必
50、修习题课件第四章牛顿运动定律A夯实基础2.(多选)下列说法正确的是()A.物理学公式在确定物理量数值关系的同时,也确定了物理量单位间的关系B.力学中所选定的基本量有力、质量、时间C.基本量的单位叫做基本单位D.由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫做导出单位知识点 1基本量、单位制答案2.ACD【解题思路】物理量通常是由数值和单位组成的(少数物理量例外,如动摩擦因数无单位),所以物理学公式在确定物理量数值关系的同时,也确定了物理量单位间的关系,选项A正确;力不是基本量,选项B错误;基本量的单位叫做基本单位,选项C正确;由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫做导出单位,选项D
