1、【 精品教育资源文库 】 2019 高考历史一轮练习：非选择题（ 5） 李仕才 1、 选官制度的发展与完善，体现了中国古代政治制度的特点及其管理水平。阅读下列材料： 材料一 四科取士：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令。” 续汉书 百官志载后汉光武帝的诏书 材料二 今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。?所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随 世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上。或以货赂自通，或以计协登
2、进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族。 唐 房玄龄等晋书 刘毅传 材料三 因考试乃一种公开竞选，公平无偏滥。?寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一，有助于全国各地文化之融结。?此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度预有大效。 钱穆国史新论 请回答： (1)材料一中的“四科取士”指什么制度？据材料一，归纳其选拔人才的标准。 (2)与材料一相比，材料 二中的选官标准有何变化？据材料二，概括该选官制度的弊端。 (3)据材料三，概括说明这一制度的积极意义。 答案 (1)制度：察举制。 标准：道德高尚、学识广博、明法知礼
3、、机智果决。 (2)变化：由注重才德到注重门第。 弊端：中正官徇私舞弊；世家大族垄断仕途；扼杀人才；败坏社会风气。 (3)意义：有利于打破特权垄断，扩大管理人才来源；可以消融社会阶级；有利于各地文化融合。 解析 (1)第一小问制度，根据材料一得出汉代选拔官员的标准的核心就是德才兼备，结合所学得出“四科取士”指察举制；第二小问标准，根据材料一“一 曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问，文中御史；四曰刚毅多略”归纳得出道德高尚、学识广博、明法知礼、机智果决。 (2)第一小问变化，根据材料二“是以上品无寒门，下品无势族”得出注重门第；第二小问弊端，根据材料
4、“离下任意”“爱憎决于心，情伪由于己”“有私于己，必得其欲”得出中正官徇私舞弊；“是以上品无寒门，下品无势族”得出世家大族垄断仕途；根据材料“不顾才实”得出扼杀人才；根据材料“或以货赂自通”得出败坏社会风气。 (3)根据材料三，由“?寒苦子弟，皆得有应考之可 能”“中国社会上再无固定之特殊阶级出现”得出有利于打破特权垄断，扩大管理人才来源；由“中国社会上再无固定之特殊阶级【 精品教育资源文库 】 出现”得出可以消融社会阶级；由“又考试内容，全国统一有助于全国各地文化之融结”得出有利于各地文化融合。 2、 阅读材料，回答问题。 材料 清代前期，正一品文官年薪俸银 180 两，正七品知县 45
5、两，正九品官员 33 两。这些银两除养家糊口外，还要支付随从、幕僚的酬金及办公费用，普遍入不敷出。各级官员在征收田赋等税收时，以各种名义额外加征。这些税外之税，小部分作为各级衙门的办公经费，大部分被各级官员据为己有 。 “ 大州上县，每正赋一两 ” ，额外加征 “ 银一钱五分、二钱不等 ” ；部分州县 “ 数倍于正额 ” ，以致引发民变。雍正帝认为，与其暗取而多征，不若明定其数；与其营私而中饱，不若责其办公。他决定改革，明确规定加征的税额，统一管理，用于发放以 “ 养廉 ” 为名的津贴。养廉银的数目，视职位的高低及岗位的重要程度而定。总督每年约二万两，州县官每年也有两千两左右。用作办公经费与官
6、员薪水补贴。官员的合法收入大幅提高。 摘编自黄惠贤等中国俸禄制度史 (1)根据材料，概括指出清政府建立养廉银制度的原因。 (8 分 ) (2)根据材料并结合所 学知识，简析养廉银制度的作用。 (7 分 ) 解析：第 (1)问本题回答的关键就是从材料中找关键词。根据材料，能总结出雍正帝的措施主要是针对腐败现象，雍正帝提出 “ 养廉 ” 。因此问题就转化为腐败带来的危害，围绕腐败的原因和带来的危害回答本题。从材料中很容易就找到薪俸低、社会不稳定的关键词，进行简单概括即可。第 (2)问针对雍正帝提出 “ 养廉 ” 政策的原因回答即可。 “ 养廉 ” 政策产生的作用就是缓解了官员的经济压力，因此也就缓
7、解了腐败带来的一系列问题，稳定了社会秩序。但是没有能够从根本上解决腐败问题。 答案： (1)官员薪俸偏低；地 方办公经费不足；各种税外之税繁多，官员贪腐现象普遍；百姓税负沉重，社会矛盾尖锐；政府力图整顿整治。 (2)提高了官员的合法收入，有助于抵制贪腐；暂时减轻民众负担，缓解社会矛盾；未能从根本上解决贪腐问题。 3、 阅读材料，回答问题。 材料 八旗军是清朝的正规军队，八旗将士领取饷银。甲午战败后，袁世凯组织新建陆军，张之洞组建自强军，皆采西法。 1901 年，清政府改建兵制，取消旧式武举，创办武备学堂，编练新军，操练新式枪炮。 1903 年设练兵处，作为全国招募和训练新军的中央机构。1904
8、 年决定改建整个兵制，拟建新军 36 镇，为常备军，服役期 3 年。在自愿基础上征募士兵，并有严格的资格限制。 1906 年，兵部与练兵处合并为陆军部，后来又建立海军部。陆海军均由满人官员掌控，皇帝是最高统帅。随着革命形势的发展，革命党在新军中的组织迅速扩大。 据清史稿等 【 精品教育资源文库 】 (1)根据材料并结合所学知识，指出与八旗军相比，新军具有哪些特点。 (9 分 ) (2)根据材料并结合所学知识，简评清政府军事改革的影响。 (6 分 ) 解析：第 (1)问，要注意要求 “ 相比 ” 回答，可围绕机构组成、训练方式，方法和兵种的变化来回答。第 (2)问，联系所学知识评价，同时要肯定
9、 它的积极作用，尤其是对中国近代化军队的建设作用。 答案： (1)设立专门招募、训练军队的中央机构；仿西式军制及训练方式，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。 (2)确立近代陆海军制，提升军队战斗力，推动中国军事近代化进程；军事改革未能加强清政府统治，新军成为清政府的掘墓人。 4、 (2017 海南卷 25) 阅读材料，回答问题。 材料 1919 年 1 月，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会，处理一战的遗留问题，德国等战败国未被允许参会。 5 月，凡尔赛和约草案传到德国后，全国上下群情激愤，柏林等地举行了抗议示威 ；艾伯特总统、谢德曼总理等人，都以激烈的词句抨击和约。 但是，鉴于战败国的
10、处境，德国还是同意接受大部分条款，同时提出加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求。战胜国出于私利，拒绝德国的所有要求，还限其在 5天内必须作出答复，否则将诉诸武力。 6 月，德国政府最终被迫签署和约。签约后，德国许多报纸都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边，并号召准备复仇。 摘编自郑寅达德国史 (1)根据材料并结合所学知识，概括德国针对巴黎和会与凡尔赛和约的诉求。 (8 分 ) (2)根据材料并结合所学知识，简析凡尔赛和约对 德国的影响。 (7 分 ) 解析：第 (1)问德国的诉求，据材料 “ 德国等战败国未被允许参会 ” ，反映出德国还是要求参加和会，参与和约的制定； “ 提出加入国际
11、联盟 ” ，反映要求建立平等的外交关系；“ 公正调查战争责任 ” ，反映其拒绝承认全部战争责任； “ 修改和约 ” 实际上希望减轻对德国的处罚。第 (2)问凡尔赛和约对德国的影响，据材料 “ 全国上下群情激愤 ”“ 并号召准备复仇 ” 可知和约对德国的过度惩罚招致德国上下一致反对，埋下了复仇情绪；长远看，和约加深战败国与战胜国的矛盾，也为希特勒利用民族仇恨情绪上台和发动二战爆发埋下伏笔。 答案 ： (1)诉求：要求参加和会，参与和约的制定；拒绝承认全部战争责任；减轻对德国的处罚；加入国际联盟，建立平等的外交关系。 (2)影响：举国上下一致反对，复仇情绪蔓延；加深与战胜国的矛盾；为希特勒上台和二
12、战爆发埋下伏笔。 5、 阅读下列材料，回答问题。 材料 第二次世界大战期间，日军入侵缅甸，驻缅英军节节败退。 1942 年 2 月，由精锐力量组成的中国远征军入缅，与日军作战。在仁安羌作战中，中国远征军与敌浴血奋战，【 精品教育资源文库 】 解救出被困英军，轰动英伦三岛。英军在战局不利的情况下，放弃缅甸，向印度撤退，中国远征军掩护英军，并分别撤至 印度和国内。中国大后方重要的对外陆路通道滇缅公路被切断，滇西一度被日军占领。 1943 年 10 月，中国远征军与盟军配合，反攻缅北和滇西。在密支那战役中，中国军人组成敢死队，绕到敌军背后，与正面部队同时发动进攻，使敌人腹背受敌，溃败逃跑，日军指挥
13、官绝望自杀。中国远征军兵力总计达 40 余万人，伤亡接近 20 万人，以巨大的牺牲换取了最后的胜利。 摘编自中国人民解放军军事科学院中国抗日战争史 (1)根据材料并结合所学知识，指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略态势。 (6 分 ) (2)根据材料并结合所学知识， 说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。 (9 分 ) 解析：第 (1)问，结合第二次世界大战和中国抗日战争的相关史实，依据材料信息 “1942年 2 月 ”“ 日军入侵缅甸 ”“ 英军 ? 放弃缅甸 ”“ 中国远征军与盟军配合 ” 等进行归纳概括。第 (2)问，在分析中国远征军入缅作战背景的基础上，结合材料中关于远征军作战的经过分析其军事意义和政治意义。 答案： (1)日军大举进攻东南亚，美、英处于守势；国际反法西斯联盟已形成；中国抗日战争处于相持阶段。 (2)军事意义：消灭了日军有生力量；保存了盟军反攻的实力；打通了中外国际交通线。 政治意义：表现出中国军队的英勇善战，增强了民族自信心，提升了中国的国际地位。 6、 阅读材料，回答问题。 材料 1965 年，美国在越南的军事行动升级后，中国政府在加强对越南的军事援助的同时
