1、1课程：思想道德修养与法律基础课程：思想道德修养与法律基础章节：第三章第三节科学对待人生环境章节：第三章第三节科学对待人生环境 四、促进人与自然的和谐四、促进人与自然的和谐主讲教师：闽江学院思政部主讲教师：闽江学院思政部2014年全省高校思政课首次网络直播活动年全省高校思政课首次网络直播活动2引：由引：由2013中国环境状况公报中国环境状况公报引发的思考引发的思考2013年全国雾霾日数分布图年全国雾霾日数分布图2013年全国重点城市空气质量排名年全国重点城市空气质量排名3 3大家注意到小孩没有？大家注意到小孩没有？2013 哈尔滨最新、最强对联哈尔滨最新、最强对联 上联上联:“厚德载雾厚德载雾
2、,自强不吸自强不吸”下联下联:“霾头苦干霾头苦干,再创灰黄再创灰黄!”横批横批:喂人民服雾喂人民服雾!这又是中国的哪座城市？这又是中国的哪座城市？引：由引：由2013中国环境状况公报中国环境状况公报引发的思考引发的思考4引：由引：由2013中国环境状况公报中国环境状况公报引发的思考引发的思考你从这张图片看到了什么？你从这张图片看到了什么？5 5思考：如果不注意保护生态，思考：如果不注意保护生态，会不会有一天，我们都要戴上会不会有一天，我们都要戴上防毒面具来上课、上班？防毒面具来上课、上班？引：由引：由2013中国环境状况公报中国环境状况公报引发的思考引发的思考6 6内容提要内容提要1.理念：人
3、与自然关系的演进过程理念：人与自然关系的演进过程2.现状：人类面临日益严峻的生态危机现状：人类面临日益严峻的生态危机3.行动：大学生在生态文明建设中的责任行动：大学生在生态文明建设中的责任四、促进人与自然的和谐四、促进人与自然的和谐7 71.1.理念：人与自然关系的演进过程理念：人与自然关系的演进过程原始文明时代原始文明时代农耕文明时代农耕文明时代工业文明时代工业文明时代生态文明时代生态文明时代8 81.1.理念：人与自然关系的演进过程理念：人与自然关系的演进过程 在原始社会，人类的在原始社会，人类的力量力量十分弱小十分弱小，几乎没有改造和控，几乎没有改造和控制自然的能力。在这一时期，制自然的
4、能力。在这一时期，人类对大自然是敬畏和崇拜的，人类对大自然是敬畏和崇拜的，受自然的支配。我们把这种关受自然的支配。我们把这种关系叫系叫服从服从。1.1 1.1 原始文明时代：原始文明时代：9 91.1.理念：人与自然关系的演进过程理念：人与自然关系的演进过程 在农耕时代的人类，在农耕时代的人类，仍然生活在仍然生活在“采菊东篱下，采菊东篱下，悠然见南山悠然见南山”及及“落霞与落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一孤鹜齐飞，秋水共长天一色色”的田园风光之中。我的田园风光之中。我们把这种关系叫做低水平们把这种关系叫做低水平的的顺从。顺从。1.2 1.2 农耕文明时代：农耕文明时代：10101.1.理念：人与自
5、然关系的演进过程理念：人与自然关系的演进过程 到了近代，在工业革命的推动到了近代，在工业革命的推动下，下，生产力生产力得到得到极大地提高极大地提高，人，人类对自然不再采取尊重与敬畏的类对自然不再采取尊重与敬畏的态度，由顺从者变为改造者和态度，由顺从者变为改造者和征征服者。服者。由人类中心主义出发，一切从由人类中心主义出发，一切从人类的利益出发成为人类活动的人类的利益出发成为人类活动的根本出发点或最终的价值依据。根本出发点或最终的价值依据。11111.1.理念：人与自然关系的演进过程理念：人与自然关系的演进过程 结果是：可再生资源的消耗率超过了自然的可再生结果是：可再生资源的消耗率超过了自然的可
6、再生能力，不可再生资源的耗竭速度超过了寻求作为代用品能力，不可再生资源的耗竭速度超过了寻求作为代用品的可更新资源的速度，环境的污染程度超过了环境的自的可更新资源的速度，环境的污染程度超过了环境的自净能力，不可逆的环境退化程度超过了建设新环境的速净能力，不可逆的环境退化程度超过了建设新环境的速度，从而严重扰乱和破坏了整个地球生命的自然支持系度，从而严重扰乱和破坏了整个地球生命的自然支持系统。统。这种剧烈这种剧烈“透支透支”的积累效果终于打破了自然的平的积累效果终于打破了自然的平衡。衡。人与自然之间的关系的不和谐也与日俱增：水源、人与自然之间的关系的不和谐也与日俱增：水源、空气、土壤受到严重威胁，
7、大量的动物和植物濒危乃至空气、土壤受到严重威胁，大量的动物和植物濒危乃至灭绝，土地荒漠化，森林和湿地迅速减少，可利用资源灭绝，土地荒漠化，森林和湿地迅速减少，可利用资源日益短缺甚至面临枯竭，日益短缺甚至面临枯竭，全球气候变化深刻影响人类生全球气候变化深刻影响人类生存和发展，成为各国共同面临的重大挑战。存和发展，成为各国共同面临的重大挑战。（P88第一段）12121.1.理念：人与自然关系的演进过程理念：人与自然关系的演进过程 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化
8、的严峻形势，环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念生态文明理念，把生态文明建设放在突出地，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中努力建设美丽中国，实现中华民族永续展。国，实现中华民族永续展。党的十八大报告党的十八大报告1313内容提要内容提要1.理念：人与自然关系的演进过程理念：人与自然关系的演进过程2.现状：人类面临日益严峻的生态危机现状：人类面临日益严峻的生态危机3.行动：大学生在
9、生态文明建设中的责任行动：大学生在生态文明建设中的责任四、促进人与自然的和谐四、促进人与自然的和谐14142.2.现状：人类面临日益严峻的生态危机现状：人类面临日益严峻的生态危机2.1 臭氧空洞臭氧空洞皮肤癌变与室内臭氧浓度有关皮肤癌变与室内臭氧浓度有关 臭氧层能吸收臭氧层能吸收99%以上可引发皮肤癌和以上可引发皮肤癌和白内障、对人体有害的紫外线白内障、对人体有害的紫外线，保护地球生，保护地球生命免遭短波紫外线伤害。命免遭短波紫外线伤害。15152.2.现状：人类面临日益严峻的生态危机现状：人类面临日益严峻的生态危机16162.2.现状：人类面临日益严峻的生态危机现状：人类面临日益严峻的生态危
10、机 北京市政府发布的“2012年北京人健康白皮书”显示，北京人健康状况堪忧。恶性肿瘤连续六年成北京居民死亡首因。其中其中2012年肺癌占恶性肿年肺癌占恶性肿瘤死亡的瘤死亡的31.1%，居各类癌症之首。1717这份让人感到惊恐的图例显示，越是经济发达的地区，癌症村的分布便越密！这份让人感到惊恐的图例显示，越是经济发达的地区，癌症村的分布便越密！资料显示：资料显示：中国癌症村中国癌症村的数量超过的数量超过247个！个！2.2.现状：人类面临日益严峻的生态危机现状：人类面临日益严峻的生态危机18182.2.现状：人类面临日益严峻的生态危机现状：人类面临日益严峻的生态危机四大海区中，黄海和南海近岸海域
11、水质良好，渤海近岸四大海区中，黄海和南海近岸海域水质良好，渤海近岸海域水质一般，东海近岸海域水质极差。海域水质一般，东海近岸海域水质极差。9个重要海湾中，个重要海湾中，辽东湾、渤海湾和胶州湾水质差，长江口、杭州湾、辽东湾、渤海湾和胶州湾水质差，长江口、杭州湾、闽江闽江口和珠江口水质极差。口和珠江口水质极差。2013中国环境状况公报中国环境状况公报19192.2.现状：人类面临日益严峻的生态危机现状：人类面临日益严峻的生态危机 中华民族的母亲河中华民族的母亲河黄黄河河从从1972年开始出现断年开始出现断流，流，1985年以后更是年年以后更是年年断流，年断流，1997年断流累年断流累计竟达计竟达2
12、77天。整个黄河天。整个黄河生态环境正在继续恶化，生态环境正在继续恶化，黄河正成为一条季节河，黄河正成为一条季节河，不久有可能变成内陆河不久有可能变成内陆河。20202.2.现状：人类面临日益严峻的生态危机现状：人类面临日益严峻的生态危机人类奢靡追求的背后2121龙港一菜场当众卖江豚龙港一菜场当众卖江豚江豚的眼泪纽芬兰白狼美丽的白毛和柔美的身段加以诗意的想象，称它为“梦幻之狼”。灭绝时间：1911年灭绝。灭绝原因，人类屠杀！2.2.现状：人类面临日益严峻的生态危机现状：人类面临日益严峻的生态危机2222内容提要内容提要1.理念：人与自然关系的演进过程理念：人与自然关系的演进过程2.现状：人类面
13、临日益严峻的生态危机现状：人类面临日益严峻的生态危机3.行动：大学生在生态文明建设中的责任行动：大学生在生态文明建设中的责任四、促进人与自然的和谐四、促进人与自然的和谐23233.3.行动：大学生在生态文明建设中的责任行动：大学生在生态文明建设中的责任视频：小朋友的环保意识宿舍外景24243.3.行动：大学生在生态文明建设中的责任行动：大学生在生态文明建设中的责任 “我们一定要更加自觉地珍我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时努力走向社会主义生态文明新时代。代。”胡锦涛作十八大报告胡锦涛作十八大报告25253.3.行动：大学生
14、在生态文明建设中的责任行动：大学生在生态文明建设中的责任 建设生态文明，建设生态文明，必须建立系统完整必须建立系统完整的生态文明制度体系的生态文明制度体系，实行最严格的，实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度，完善环境治理和生态修复追究制度，完善环境治理和生态修复制度，制度，用制度保护生态环境。用制度保护生态环境。十八届三中全会决议十八届三中全会决议 习近平总书记参加植树造林活动习近平总书记参加植树造林活动26263 3 行动：大学生在生态文明建设中的责任行动：大学生在生态文明建设中的责任3.2 3.2 善于思考，发挥大学生在生态文明中的优势善于思
15、考，发挥大学生在生态文明中的优势 闽江学院志愿者通过情景剧表演，闽江学院志愿者通过情景剧表演，说明如果乱扔垃圾，地球将会不堪重负说明如果乱扔垃圾，地球将会不堪重负 27273.3.行动：大学生在生态文明建设中的责任行动：大学生在生态文明建设中的责任河海大学的李根同学河海大学的李根同学发明的发明的“洗衣机洗衣机”广西工学院汽车工程系广西工学院汽车工程系学生发明环保车学生发明环保车28283.3.行动：大学生在生态文明建设中的责任行动：大学生在生态文明建设中的责任说一说，说一说，我可以为环保做什么？我可以为环保做什么？2929【小结小结】：“给自然留下更多修复空给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。净的美好家园。”十八大十八大人类只有一个地球人类只有一个地球四、促进人与自然的和谐四、促进人与自然的和谐3030课后读物：课后读物：3131美丽中国可爱家乡美丽中国可爱家乡“生态文明生态文明”宣传、调研活动宣传、调研活动作业：作业：
