1、父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟2222部编人教版小学语文三年级上册 1、请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。、请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。2、同桌互读生字条与田字格里的生字。、同桌互读生字条与田字格里的生字。（你指我读，我指你读）（你指我读，我指你读）li翅膀 湿气 舒畅 一瞬间 雾蒙蒙黎明 露水 猎人 羽翎 凝神静气 喃喃地说呼吸 抖动 张开的喙 滹沱河 兀立l shn nn chn w mngdu lshch bnghuh tulngnnxw黎明 抖动 露水 湿气 舒畅 猎人 翅膀 呼吸 一瞬间 雾蒙蒙 凝神静气 张开的喙 滹沱河 羽翎 喃喃地说 兀立 童年时，一
2、个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。再读课文，想想课文是围绕着哪句话写的？父亲树林鸟 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。作者为了表达父亲最喜欢树林和鸟，还带着我们回忆了一件往事，让我们跟着他走进这件往事 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。指什么时候？滹沱河，全长587公里，流域面积2
3、.73万平方公里。滹沱河是一条古老的河，历史久远。21教育网 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。故事美美地发生了，让我们一起读1、读读：读215自然段，想一想父亲是怎样发现鸟的？2、画画：用“”勾画出相关句子，并像老师那样做上相应的记号。3、说说：小组交流勾画的句子，说一说从这句话的哪些关键词看出父亲发现鸟的？父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。幽深的幽深的雾蒙蒙雾蒙蒙的树林的树林雾雾蒙蒙这样的树林给你什么样的感受？这样的树林给你什么样的感受？父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。我茫茫然地望着凝
4、神静气凝神静气的像树一般兀立兀立的父亲。21教育网 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。能把望得仔细通过关键词读好吗？喃喃 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”原来，父亲是这样发现的，我们一起读一读 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。句中有个词和喃喃意思一样轻声父亲闻到了什么鸟味呢？哪几小节详细地告诉了你这里有鸟味的？自读1015小节，边读边想，鸟身上哪些部位散发出来鸟味，请用笔做上记号。树林里过夜的鸟总是一群，树林里过夜的鸟总是一群，羽毛羽毛焐
5、得热腾腾焐得热腾腾的。的。黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。水和湿气。每一个张开的每一个张开的喙喙都都舒畅舒畅地呼吸着，深深地呼地呼吸着，深深地呼吸着。吸着。羽毛羽毛喙喙瞧，父亲闻到了这些地方的鸟味，而且每个部位的味道还不一样舒畅舒畅畅畅：1、无阻碍、不停滞；2、痛快、尽情；羽毛羽毛父亲通过望叶动、闻鸟味发现鸟，那我呢？并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。我怎么了？并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。讨论：文中能删掉写我的内容吗？为什么？父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。我真高兴，父亲不是猎人。
