1、湘教版四年级下册湘教版四年级下册 可爱的羊群可爱的羊群 教学目标： 1、能认真听赏可爱的羊群 ，感受草原的宽广与美丽。 2、能用不同的速度、力度学会演唱可爱的羊群这首歌曲。 3、能学会跳简单的筷子舞，并随音乐表演舞蹈。 教学重点： 从听、唱、跳这三个内容中感受草原美丽的景象。 教学难点： 1、能用不同的速度、力度学会演唱可爱的羊群这首歌曲。 2、学跳筷子舞。 教具准备： 多媒体、电子琴、大鼓、筷子 教学过程： 一、听一听。 1、导入。 师：今天老师要带你们去一个美丽的地方，请你们闭上眼睛听一听， 想象一下你们到了哪里？ 2、初听可爱的羊群 。 3、师：你觉得刚才的音乐美吗？你仿佛看到了什么样的
2、景象？能和 大家交流一下吗？ 4、再听可爱的羊群 ，如果你觉得它美，就随着音乐动一动吧。 二、唱一唱。 1、师：这首音乐叫什么名字？（板书：可爱的羊群） 2、师：刚才这首音乐给我们展现了草原美丽的景色，那么现在我们 用美妙的歌声表现一下吧。 （出示乐谱） 3、学唱乐谱。 4、引导学生学习什么叫乐句。 （出示课件）齐读概念。 5、再唱乐谱。 6、有节奏地念歌词。 7、学唱歌曲。 8、跟音乐唱歌。 9、分组唱歌，学生互相点评。 10、用不同的速度、力度演唱歌曲，感知音乐的美。 三、跳一跳。 1、用筷子给歌曲伴奏。 （1）游戏，师生互动环节，老师怎样做，学生怎样做。 （2）练习节奏： （3）引导：刚才老师用筷子伴奏的时候，除了筷子互相敲击之外， 老师还敲击了身体哪些部位？ 2、介绍筷子舞及蒙古族的其他舞蹈。 3、学跳筷子舞。 四、总结。 师：照耀大地一天，太阳要回家了。忙碌了一天牧民们也要回家了， 让我们和他们一起唱起歌跳起舞，踏着夕阳回家吧！
