小学生心理健康教育教课件.ppt

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资源描述

1、心存感恩心存感恩 励志奋进励志奋进心理健康教育主题班会心理健康教育主题班会 人生的道路虽然漫长,但关键的时候往往只有几步,小学毕业应该是人生中最关键的第一步。柳青柳青 一帮不学无术的女孩聚在一起,这就是所一帮不学无术的女孩聚在一起,这就是所谓的姐妹,以为有了姐妹就有了全世界。谓的姐妹,以为有了姐妹就有了全世界。你们在一起这样你们在一起这样 而一帮无所事事的男孩聚在一起,就是所而一帮无所事事的男孩聚在一起,就是所谓的哥们,以为有了哥们就天下我有。谓的哥们,以为有了哥们就天下我有。你们在一起这样你们在一起这样无休止的抱怨:1、学习真太枯燥无味了!、学习真太枯燥无味了!2、真烦,每天都要做作业!、真

2、烦,每天都要做作业!3、又要考试啊,天哪!、又要考试啊,天哪!4、哎,又到星期一了。、哎,又到星期一了。5、我的衣服没我同桌的好看,给我买件新的。、我的衣服没我同桌的好看,给我买件新的。6、谁把垃圾扔在了我的座位边上、谁把垃圾扔在了我的座位边上请看下面的一组照片请看下面的一组照片 他们的生活学习 贫贫困困山山区区孩孩子子的的艰艰难难求求学学路路如果你认为辛苦,如果你认为辛苦,那他们呢?那他们呢?为求学,这样做家庭作业她想爸爸妈妈了人生需要感恩 感恩父母 感恩老师 感恩一切帮助我们的人 1.爸爸、妈妈的生日:爸爸、妈妈的生日:不清楚不清楚 清楚,具体是清楚,具体是 月月 日日,今年,今年 岁。岁

3、。2.爸爸、妈妈最喜欢吃的食物:爸爸、妈妈最喜欢吃的食物:不清楚不清楚 清楚,具体是(清楚,具体是()3.爸爸、妈妈所穿鞋子的尺码:爸爸、妈妈所穿鞋子的尺码:不清楚不清楚 清楚,具体是(清楚,具体是()4.爸爸、妈妈最得意的一件事情:爸爸、妈妈最得意的一件事情:不清楚不清楚 清楚,具体是(清楚,具体是()5.爸爸、妈妈最后悔的一件事情:爸爸、妈妈最后悔的一件事情:不清楚不清楚 清楚,具体是(清楚,具体是()6.爸爸、妈妈最大的优点:爸爸、妈妈最大的优点:不清楚不清楚 清楚,具体是(清楚,具体是()7.爸爸、妈妈对我的期望:爸爸、妈妈对我的期望:不清楚不清楚 清楚,具体是(清楚,具体是()你们的

4、父亲可能在工地上是这样是这样 从今以后我们应该:从今以后我们应该:尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母做点儿家务。做点儿家务。说出你的爱:爸爸,妈妈,我爱你们!不说出你的爱:爸爸,妈妈,我爱你们!不要把父母的付出看成是理所当然,应该经要把父母的付出看成是理所当然,应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解,少点儿抱怨,学会感恩叨多点儿理解,少点儿抱怨,学会感恩 。你知道对教师的称谓有哪些吗?你知道对教师的称谓有哪些吗?最广泛流行的敬称;

5、最广泛流行的敬称;最历史悠长的尊称最历史悠长的尊称最富哲理;最富哲理;最质朴无华的褒称最质朴无华的褒称最真情感人的爱称;最真情感人的爱称;最纯挚的称谓最纯挚的称谓 最温馨动人的称谓;最温馨动人的称谓;最具中国特色最具中国特色 最生动形象的默称;最生动形象的默称;最高评价的专称最高评价的专称 老师老师先生先生灵魂工程师灵魂工程师园丁园丁慈母慈母春蚕春蚕蜡烛蜡烛孺子牛孺子牛春雨春雨人梯人梯你们心目中的老师是什么样的呢?为什么老师要对你们的成绩步步紧逼?为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次?为什么老师有时候会大动肝火地批评你们?如何感激老师?如何感激老师?1.1.尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶撞

6、尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶撞老师。老师。2.2.上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情。按时按质完不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。成作业。给老师一个愉悦的心情。3.3.预备铃响,立刻进入教室,静待老预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来。师到来。4.4.每逢教师节,对老师道一声每逢教师节,对老师道一声“老师,老师,您幸苦了,节日快乐!您幸苦了,节日快乐!”5.5.刻苦钻研,认真学习,力争以自己刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。最好的成绩来回报老师。老师也许并不完美,老师老师也许并不完美,老师也不是神。

7、所以当老师偶尔也不是神。所以当老师偶尔发生过失时,请同学们尊重发生过失时,请同学们尊重老师,老师,理智客观礼貌的理智客观礼貌的告诉告诉老师,老师们会改正的。老师,老师们会改正的。感谢一切帮助你的人 常怀感恩之心,感谢常怀感恩之心,感谢父母父母,因为他们给予了,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次一次的搀扶让我生命,让我健康成长,他们一次一次的搀扶让我自信的放飞梦想我自信的放飞梦想;常怀感恩之心,感谢常怀感恩之心,感谢师长师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我;常怀感恩之心,考,在学习的过程中实现自我;常怀感恩

8、之心,感恩感恩同学同学,因为你们让同学感受到了家一样的温,因为你们让同学感受到了家一样的温暖;常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我们暖;常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我们在这个尘世间不再孤单,让我知道有人和我相依在这个尘世间不再孤单,让我知道有人和我相依相偎;感谢相偎;感谢曾经帮助过我们的人曾经帮助过我们的人,他们用温暖的,他们用温暖的心灯让我们发现生命是如此的丰厚而富有;感谢心灯让我们发现生命是如此的丰厚而富有;感谢接受过我们帮助的人接受过我们帮助的人,因为他们用淡淡的柔弱,因为他们用淡淡的柔弱,让我们把这份善良延续。让我们把这份善良延续。我们需要奋斗我们需要奋斗 回报那些曾经让我们感恩

9、回报那些曾经让我们感恩的的人人 今天:今天:我们站在同我们站在同一起跑线上一起跑线上我正在到达成功的途中。成功在到达成功的终点之前,我们要一直奋力奔跑到达顶峰时到达顶峰时尽管很累尽管很累 但是但是 我们成我们成就就 了自己了自己超超越越自自己己朝成功前进朝成功前进不管路途中有多少荆棘不管路途中有多少荆棘 真正的强者不是没有眼真正的强者不是没有眼泪,而是含着眼泪奔跑的泪,而是含着眼泪奔跑的人人龟兔龟兔赛跑赛跑 很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决过比赛来一决 雌雄。确

10、定了路线之后它们就开雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。发现自己输了。勤奋、持之以恒。学习是一种艰勤奋

11、、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。绊脚石。故事还有更新的版本故事还有更新的版本 兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。作为一个团队的成员出现。它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了河岸边,然后,相互对调了一下,到了河岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了河对岸。到了河对乌龟

12、驮着兔子游到了河对岸。到了河对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。莫大的满足感,比独自获胜还高兴。发扬合作精神,共同促进。发扬合作精神,共同促进。在这个集体里,在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对我们互相之间不仅仅是对手,手,我们更是同学、战友。我们更是同学、战友。2 2 我们的未来不是梦,我的我们的未来不是梦,我的心跟着希望在动,因为感恩,心跟着希望在动,因为感恩,我们励志,励志方得以成才。我们励志,励志方得以成才。感恩励志,不管是在现在感恩励志,不管是在现

13、在还是将来,都是我们必须具有还是将来,都是我们必须具有的精神品质,也是我们不可或的精神品质,也是我们不可或缺的道德修养,学会感恩,学缺的道德修养,学会感恩,学会励志,我们的明天会更好会励志,我们的明天会更好 我们宣誓:我们宣誓:珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;珍惜纯真的友谊,感谢同学的相伴相助;珍惜纯真的友谊,感谢同学的相伴相助;从现在开始,从现在开始,我们决心励志成才我们决心励志成才 在思想品德上让你们安心;在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在学习上让你们放心;在生活上让你们

14、省心;在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的一片苦心!我们决不辜负你们的一片苦心!付出付出真正真正奋奋斗,你们将会在斗,你们将会在哪里?哪里?珞珈山麓,东湖之滨,山水相宜,古今合谐,承传统中华园林之精妙;武测水院,咸归于斯,省府市府,治理整顿,创国立武汉大学之新风厦厦 门门 大大 学学北京交通大学北京交通大学2001 http:/bb0 116392707cdad7b7a82001 http:/bb11639270753fe06921而也许几年以后,你们就成了而也许几年以后,你们就成了这样的人这样的人而也许几年以后,他们就成了这这样样 有的人说,读书有什么用,我好多有的人说,读书有什么用,我好

15、多没读大学的同学都混的非常好。其实,没读大学的同学都混的非常好。其实,我想说,你们忘记了一个词语,这个词我想说,你们忘记了一个词语,这个词语语叫做叫做比例比例 而成功的那极少部分人,而成功的那极少部分人,那是他们自身具备了成那是他们自身具备了成功的一些素质,而你们,功的一些素质,而你们,是否具备?是否具备?结果你们只能是这样结果你们只能是这样 几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微和底几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微和底层!层!不是在和你们说教,底层人是要有人来当的,不是在和你们说教,底层人是要有人来当的,总不至于每个人都在办公室吹着空调。总不至于每个人都在办公室吹着空调。那些听不进去老师的

16、话,而且还要一意孤行的那些听不进去老师的话,而且还要一意孤行的人,你们不当这个底层人,谁来当?人,你们不当这个底层人,谁来当?敬佩那些勇往直前誓当底层人的决心和意志。敬佩那些勇往直前誓当底层人的决心和意志。在剩下的时间里在剩下的时间里 你还有什么理由你还有什么理由上课睡觉!上课睡觉!你还有什么理由你还有什么理由上学迟到!上学迟到!你还有什么理由你还有什么理由不交作业!不交作业!你还有什么理由你还有什么理由让贪玩占用你宝贵的学习时间!让贪玩占用你宝贵的学习时间!你还有什么理由你还有什么理由让打架分散你仅有的一点学习精力!让打架分散你仅有的一点学习精力!你还有什么理由你还有什么理由让小情绪成为你学习上的障碍!让小情绪成为你学习上的障碍!你还有什么理由你还有什么理由睁开眼睛就只会想着玩游戏!睁开眼睛就只会想着玩游戏!学习学习总动员总动员

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