3-1《蜀道难》ppt课件41张-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

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1、时间穿越千年,而今唐诗依然被我们吟唱。这灿烂的诗园中,有一个人曾为唐诗树起一面猎猎大旗,引领唐诗走上了浪漫主义的高峰。他就是诗仙李白。他的诗中更有如席的雪花,三千之飞瀑;以及他的危楼摘星,他的梦飞吴越无不让我们感受到想象之奇妙。今天我们就来学习被人称为“奇之又奇,然自骚人以还,鲜有此调也”的诗篇蜀道难,体会李白浪漫主义的诗风。蜀道难蜀道难噫吁嚱噫吁嚱 秦塞秦塞 鱼凫鱼凫 猿猱猿猱 扪参历井扪参历井膺膺 巉巉 岩岩 飞湍飞湍 喧豗喧豗 砯崖砯崖 万壑万壑 峥嵘峥嵘 崔嵬崔嵬 萦岩峦萦岩峦吮血吮血 咨嗟咨嗟 识记下列重点字读音识记下列重点字读音y x xy x xsisi f fnonomn sh

2、nmn shnyngyngchnchntuntunhuhupngpnghhzhng rngzhng rngcu wicu wiyngyngshnshnz jiz ji李白,字太白太白,号青莲居士青莲居士。素有“诗仙诗仙”之称。李白自青年时,漫游全国各地。有“济苍生”、“安社稷”的大志。天宝九年,42岁的他在友人贺知章的推荐下,被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴,喜不自禁,道:“仰天大笑出门去,我辈岂是篷藳人。”以为这下可以大展宏图,实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人;再加上诗人一向傲岸不羁,被权贵排挤,为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生,被牵累,晚年漂泊东南一

3、带,最后病故。作 者李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名,人称“李杜李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。作 者李白兼善各体诗歌,尤以古诗及绝句古诗及绝句为精,留下许多脍炙人口的诗作。前者多用乐府古体乐府古体而出新意,如蜀道难行路难梦游天姥吟留别,后者多为七绝七绝,如静夜思早发白帝城等最能代表其艺术特色。有李太白

4、集传世。作 者蜀道难蜀道难是古乐府旧题,属于相和歌是古乐府旧题,属于相和歌词的瑟调曲,词的瑟调曲,乐府古题要解乐府古题要解云:云:“蜀道难,备言铜梁、玉垒之阻。蜀道难,备言铜梁、玉垒之阻。”这只这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦,李白的辛苦,李白蜀道难蜀道难是他袭用乐府是他袭用乐府古题而作。古题而作。解题解题解题难难凿石为路凿石为路古栈道古栈道剑门关,是蜀道上剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这最重要的关隘。这里山脉东西横亘百里山脉东西横亘百余公里,余公里,7272峰绵延峰绵延起伏,形若利剑,起伏,形若利剑,直插霄汉。连山绝直插霄汉。连山绝险,独路如门,

5、素险,独路如门,素有有“剑门天下雄剑门天下雄”之说。之说。难难噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!难于上青天!蜀道之难,难于上青天,使人听蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!此凋朱颜!蜀道之难,难于上青天,侧身西蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!望长咨嗟!主旨句重复三次,构主旨句重复三次,构成诗歌的主旋律,其成诗歌的主旋律,其作用是作用是文白对译文白对译噫(y)吁(x)嚱(x):惊叹声,蜀方言,表示惊讶的声音。何茫然:何:多么。茫然:完全不知道的样子。指古史传说悠远难详,不知道。尔来:从那时以来。四万八千岁:极言时间之漫长,夸张而大约言之。秦塞:秦的关塞,

6、指秦地。秦地四周有山川险阻,故称四塞之地。通人烟:人员往来。横绝:横越。峨眉巅:峨眉顶峰。天梯:非常陡峭的山路。石栈:栈道。原文:原文:噫吁嚱,危乎高哉!噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。文白对译文白对译冲波:水流冲击腾起的波浪,这里指激流。逆折:水流回旋。回川:有漩涡的河流。黄鹤:即黄鹄,善飞的大鸟。尚:尚且。得:能。猿猱

7、:蜀山中最善攀援的猴类。百步九折:百步之内拐九道弯。萦:盘绕。岩峦:山峰。膺:胸。坐:徒,空。原文:原文:上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。“蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天”领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调基调。(第一部分)。(第一部分)一叹蜀一叹蜀道之高道之高蜀道来历蜀道来历蜀道高峻蜀道高峻侧 面

8、 写 高侧 面 写 高正侧面写高正侧面写高行人角度行人角度不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟鸟道鸟道地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死(五丁开山故事、作用)(五丁开山故事、作用)六龙回日(神话)群山挡日六龙回日(神话)群山挡日万仞深渊,急浪回旋万仞深渊,急浪回旋黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援青泥岭山路九曲,行旅艰难青泥岭山路九曲,行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理整体整体概括概括面的面的描写描写点的点的描写描写1 1、历史、神话传说:五丁开山、六龙回日、历史、神话传说:五丁开山、六龙回日 写出历史上蜀道不可逾越之险阻写出历史上蜀道不可逾越之险阻。2 2、虚写映衬(想

9、象):黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘、虚写映衬(想象):黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘 映衬人行走难上加难。映衬人行走难上加难。3 3、摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚步履艰难、神情惶悚 困危之状如在眼前。困危之状如在眼前。诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?从手法方从手法方面分析面分析4 4、借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄、借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规悲鸟号古木,子规啼夜月啼夜月)使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之

10、难。道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。5 5、运用夸张:、运用夸张:“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”“”“枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高,绝壁之险,渲染极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。了惊险的气氛。诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?从手法方从手法方面分析面分析文白对译文白对译畏途:可怕的路途。巉(chn)岩:险恶陡峭的山壁。但见:只听见。号(ho)古木:在古树木中大声啼鸣。从:跟随。凋朱颜:红颜带忧色,如花凋谢。凋,使动用法,使凋谢,这里指脸色由红润变成铁青。原文:原文:问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。问君西游何时还?畏途巉岩不

11、可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。李白宣城见杜鹃花李白宣城见杜鹃花杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄其间旦暮为何物,杜鹃啼血猿哀鸣。其间旦暮为何物,杜鹃啼血猿哀鸣

12、。白居易琵白居易琵琶行琶行文白对译文白对译去:距离。盈:满。飞湍:飞奔而下的急流。喧豗:喧闹声,这里指急流和瀑布发出的巨大响声。砯崖:水撞石之声。嗟:感叹声。尔:你。胡为:为什么。来:指入蜀。原文:原文:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!诗人怎样表现蜀道的险峻?二叹蜀道之险山水险恶景物凄清悲鸟号古木,雄雌绕林间。看看子规啼夜月 听听使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁

13、。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛借景抒情环境烘托运用夸张风光奇险第二部分:叹自然环境险文白对译文白对译所守:指把守关口的人。或匪亲:倘若不是可信赖的人。朝:早上。吮血:吸血。咨(z)嗟:叹息。原文:原文:剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!联系时代背景说说诗人这样写的意图

14、。联系时代背景说说诗人这样写的意图。突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此割突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕写,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀磨牙吮血,杀人如麻人如麻”,既写猛兽,又影射政治凶煞,一,既写猛兽,又影射政治凶煞,一语双关。唐宝初年,太平景象的背后正潜伏语双关。唐宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,作者这样写是要提醒人们注意世事着危机,作者这样写是要提醒人们注意世事、时局,表明国事的忧虑与关切。、时局

15、,表明国事的忧虑与关切。蜀道如此险峻,为何远道之人还要来这里?蜀道如此险峻,为何远道之人还要来这里?三叹蜀道战祸之惨烈剑阁 一夫当关,万夫莫开 所守 化为狼与豺杀人如麻易守难攻易守难攻一人荷戟,万夫趑趄,形胜之地,匪亲勿居剑阁铭.位置重要环境险恶环境险恶第三部分:叹社会环境险第三部分:叹社会环境险照应照应开篇开篇主旨句一见主旨句一见一叹高一叹高难行难行蜀道难蜀道高峻二叹险二叹险可畏可畏景物凄清山水险恶以“何时还”起主旨句二见主旨句二见三叹战祸之烈三叹战祸之烈告诫告诫剑阁险要杀人惨景以“早还家”结结尾结尾主旨句三见主旨句三见 全全 诗诗 结结 构构叹叹高高一叹蜀道之难一叹蜀道之难蜀道的来历蜀道的

16、来历蜀道的高峻蜀道的高峻叹叹险险二叹蜀道之难二叹蜀道之难环境凄清环境凄清山水险恶山水险恶战祸战祸之烈之烈三叹蜀道之难三叹蜀道之难剑阁险要剑阁险要杀人惨景杀人惨景蜀道自古难行蜀道自古难行蜀道自古可畏蜀道自古可畏(劝阻友人)(劝阻友人)早还家早还家(告诫友人)(告诫友人)诗人如何写蜀诗人如何写蜀道之道之难难?一唱一唱三叹三叹反复出现,一唱三叹,像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。反复出现,一唱三叹,像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。“蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么作用这句诗有什么作用?开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。开头一句,领起全文,叹蜀道

17、之高,为全文奠定雄放的感情基调。中间一句,叹蜀道之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。中间一句,叹蜀道之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。“李白蜀道难之作,李白蜀道难之作,歌蜀地山川,即事成篇,别无他意。歌蜀地山川,即事成篇,别无他意。”顾炎武日知录顾炎武日知录 你同意顾炎武的观点吗?你可以自主解你同意顾炎武的观点吗?你可以自主解析蜀道之难的深刻内涵吗?析蜀道之难的深刻内涵吗?关于蜀道难主旨的几种说法关于蜀道难主旨的几种说法危房杜说危房杜说 新唐书新唐书严武传中说严武传中说“李太白作蜀

18、道李太白作蜀道难,乃为房、杜危之也。难,乃为房、杜危之也。”刺章仇说刺章仇说 沈括梦溪笔谈卷四认为,蜀道难之沈括梦溪笔谈卷四认为,蜀道难之寓意应是寓意应是“李白集中称刺章仇兼琼李白集中称刺章仇兼琼”。讽幸蜀说讽幸蜀说 清代沈德潜唐诗别裁集说:安史之乱,清代沈德潜唐诗别裁集说:安史之乱,唐玄宗仓皇奔蜀,朝野以为不可,李白此诗,谓唐玄宗仓皇奔蜀,朝野以为不可,李白此诗,谓“侧身侧身西望长咨嗟西望长咨嗟”,叹,叹“问君西游何时还问君西游何时还”,实为感唐玄宗,实为感唐玄宗幸蜀事而作。幸蜀事而作。咏蜀说咏蜀说 明末清初顾炎武日知录:明末清初顾炎武日知录:“李白蜀道难李白蜀道难之作,当在开元天宝间,时人

19、共言锦城之乐,而不知之作,当在开元天宝间,时人共言锦城之乐,而不知畏途之险,异地之虞。即事成篇,别无寓意。畏途之险,异地之虞。即事成篇,别无寓意。”古人观点古人观点关于蜀道难主旨的四种说法此诗系为房(王官)、杜甫二人担忧,希望他们早日离开四川,免遭剑南节度使严武的毒手;0101此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作,劝喻他归返长安,以免受四川地方军阀挟制;0202此诗 旨 在 讽 刺当时蜀地 长 官 章 仇兼琼想凭 险 割 据,不听朝廷节制;0303此 诗 纯 粹 歌 咏 山水 风 光,并 无 寓意。0404主旨主旨的四种说法的四种说法关于蜀道难主旨的几种说法关于蜀道难主旨的几种说法重

20、申讽幸蜀说重申讽幸蜀说 俞平伯俞平伯蜀道难说蜀道难说力主此诗乃讽明皇幸蜀力主此诗乃讽明皇幸蜀之作。之作。重提重提“讽章仇讽章仇”说说 王仲荦在王仲荦在隋唐五代史隋唐五代史一书中断言:一书中断言:“天宝天宝末,杨国忠自领剑南节度大使,以章仇兼琼为副使,代镇成都。安末,杨国忠自领剑南节度大使,以章仇兼琼为副使,代镇成都。安禄山起兵,国忠劝玄宗入蜀,李白以为西川不是割据的处所,故有禄山起兵,国忠劝玄宗入蜀,李白以为西川不是割据的处所,故有此作(指此作(指蜀道难蜀道难)。)。”“送友人入蜀送友人入蜀”说说 施蛰存在施蛰存在唐诗百话唐诗百话一书中用一书中用“剥皮抽筋剥皮抽筋法法”,“集中集中”全诗的骨干

21、句子,即全诗的骨干句子,即“问君西游何时还问君西游何时还”,“嗟尔嗟尔远道之人胡为乎来哉远道之人胡为乎来哉”,“侧身西望长咨嗟侧身西望长咨嗟”等,亦等,亦“把此诗定为把此诗定为赠入蜀友人的诗赠入蜀友人的诗”。寓寓“仕途坎坷仕途坎坷”说说 郁贤皓郁贤皓李白丛考李白丛考认为,此诗乃以蜀道之难认为,此诗乃以蜀道之难寄寓人间行路难仕进难之感慨。寄寓人间行路难仕进难之感慨。今人观点今人观点、(雄伟奇险、强烈深刻)(雄伟奇险、强烈深刻)写蜀道难、写山高峻写蜀道难、写山高峻 、写激流瀑布、写蜀地历史。、写激流瀑布、写蜀地历史。、(心游万仞、思接千载)(心游万仞、思接千载)写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日

22、(神话故事写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日(神话故事六六龙回日)。龙回日)。、(赞叹惊异、震撼人心)(赞叹惊异、震撼人心)反复出现的惊叹、磅礴的气势、强烈充沛起伏动荡变化多反复出现的惊叹、磅礴的气势、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。端的情绪。、(长短不齐、纵横崛崎)(长短不齐、纵横崛崎)全诗句子中有三字、四字、五字、七字、九字,前半部分全诗句子中有三字、四字、五字、七字、九字,前半部分多用长句,气势畅达表现蜀道的高山险川;后半部分写剑阁险多用长句,气势畅达表现蜀道的高山险川;后半部分写剑阁险恶,多用四字句,跳荡有力,表现惊恐情绪。恶,多用四字句,跳荡有力,表现惊恐情绪。艺术特色艺术特色总结

23、总结蜀道难蜀道难是乐府是乐府相和歌辞相和歌辞瑟调曲瑟调曲旧题,内旧题,内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新,以丰富的想象、奔放的语言、雄健题而推陈出新,以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰川景色。既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难,并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗气势磅礴难,并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗气势磅礴,风格豪放,变幻莫测,处处险中见奇,展现了诗,风格豪放,变幻莫测,处处险中见奇,展现了诗

24、人杰出的艺术才能和丰富的想象力。人杰出的艺术才能和丰富的想象力。一一、补写出下列句子中的空缺部分补写出下列句子中的空缺部分1 1、李白在蜀道难一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗、李白在蜀道难一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!噫吁嚱!,。”2 2、李白在蜀道难一诗中,、李白在蜀道难一诗中,“,”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为是因为“,”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。3 3、李白在

25、蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引、李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用用“五丁开山五丁开山”一神话的句子是一神话的句子是“,”。课后练习课后练习4 4、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有山之高险的句子有“,。,”。真是。真是“物犹如此,人何以堪物犹如此,人何以堪”!那山有多高呢?不言而喻了!那山有多高呢?不言而喻了!5 5、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数

26、语,便把行人艰行路之难。他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,体现这一内容的句子是前,体现这一内容的句子是“,。,。”1 1危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。2 2尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟 。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。巅。3 3地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连4 4上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。5 5青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹仰胁息,以手抚膺坐长叹。

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