1、湘教版小学音乐四年级下册湘教版小学音乐四年级下册 第九课第九课 歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎 （歌表演） 师 生 问 好 听那叮铃铃的上课铃声来到这里，听那叮铃铃的上课铃声来到这里， 来吧来吧来吧大家都来唱唱跳跳。来吧来吧来吧大家都来唱唱跳跳。 让我们那疲劳的耳朵听一听让我们那疲劳的耳朵听一听dodo rere mimi， 让紧张的大脑吹进清风。让紧张的大脑吹进清风。 哦，你好你好，同学们！哦，你好你好，同学们！ 哦，您好您好，曹老师！哦，您好您好，曹老师！ 那上课铃声叮铃叮铃铃！那上课铃声叮铃叮铃铃！ 欢迎大家来到音乐课堂！欢迎大家来到音乐课堂！ 观观 唱唱 讲 一 讲 划 一 划 第一组第
2、一组 第二组第二组 探讨探讨：歌曲分为几个乐段？几个乐句？ 几个乐段？几个乐段？ 5 5 几个乐句？几个乐句？ 7 7 说 一 说 连 一 连 二小被抓二小被抓 二小牺牲二小牺牲 敌人进村敌人进村 二小带路二小带路 第四乐句第四乐句 第三乐句第三乐句 第五乐句第五乐句 第二乐句第二乐句 聆听歌曲片段，你能将场景按顺序连接起来吗？聆听歌曲片段，你能将场景按顺序连接起来吗？ 情 感 体 验 场景一场景一 速速 度度 情情 绪绪 律动：敌人的脚步声 远远远 近近近近近近 情 感 体 验 场景二场景二 速速 度度 情情 绪绪 分两组演唱分两组演唱 唱一唱 动一动 慢速慢速 快速快速 情 感 体 验 场
3、景三场景三 速速 度度 情情 绪绪 节奏： 乒乒 乓乓 X X X X 乒乒乓乓 X X X X 乒乒乓乓 X X X X 慢 快 激烈 情 感 体 验 场景四场景四 速速 度度 情情 绪绪 二小牺牲我们感到非常悲痛， 我们试着用声音朗读表现出来好吗？ 读一读 表演策划表演策划 模模 观观 二小二小 敌人 八路军 A 八路军八路军 积木组积木组 B B 八路军 C 音乐积木 埋 伏 圈 叙述性乐段：叙述性乐段： 牛儿还在山坡吃草， 放牛的却不知哪儿去了？ 不是他贪玩耍丢了牛， 那放牛的孩子王二小。 敌人进村敌人进村 声音：脚步声声音：脚步声 动作：扫荡动作：扫荡 人物：敌人、老乡人物：敌人、老乡 二小被抓二小被抓 表情：迷失方向表情：迷失方向 动作：抓住二小动作：抓住二小 人物：敌人、二小人物：敌人、二小 二小带路二小带路 声音：枪炮声声音：枪炮声 动作：走在前面动作：走在前面 人物：敌人、二小人物：敌人、二小 八路军八路军 4 二小牺牲二小牺牲 表情：愤怒表情：愤怒 悲伤悲伤 动作：挑在枪尖动作：挑在枪尖 人物：敌人（太君）人物：敌人（太君） 二小二小 怀念二小
