1、他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！-感动中国人物颁奖词喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪记首位国家最高科技获奖得者袁隆平记首位国家最高科技获奖得者袁隆平沈英甲了解什么是人物通讯。了解什么是人物通讯。人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看，这些能够进
2、入通讯中充当主角的人大致上有几种类型：第一种，各行各业的英雄模范人物。如雷锋、焦裕禄、王进喜等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。第二种，人们普遍关心的社会名流。如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人。这是近年人物通讯题材发展的一个新趋向。第四种，某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型:1.传记式:其特征是较完
3、整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。2.特写式:侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。3.群像式:特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。文章的题目就是文章的“眼睛”，尤其是新闻类文章，它要在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息，请分析本文题目的特点。引用了毛泽东1959年写的七律回韶山中的诗句，表达的不仅是农业科技领域取得的重大成就，而且还隐含着对未来农业更广阔前景的展望。别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫旧月换新天。喜看
4、稻菽千重浪喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。引用毛泽东七律七律到韶山到韶山，对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。课前导读本文按人物的品质和事迹人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。以记叙为主，夹以描写议论、说明，形式多样。贯穿全文的中心线索是:“这位杂交水稻专家的研究成果不仅使中国率先在世界上实现超级稻目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。文章共分为几部分，分别写了什么内容？第一部分实践是他发现真理的途径第二部分创新是他的灵魂和本质第三部分实事求是是他的立场和态度第四部分引领“绿色革命”是他的心愿文章的四个部分的内容分别体现了袁隆平作为科学家的的哪些方面的品质？第一部分严谨认真
5、的工作态度，从实践中发现真理的工作方法;第二部分不迷信权威，不动摇，不退却，极具韧性的学术品格;第三部分坚持真理，捍卫真理，不计个人风险得失的道德操守;第四部分心怀天下，情系世界，生命不息，追求不止的理想志向。课文写了袁隆平哪儿件事?这几件事分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质?2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。(热爱并献身于农科研事业)1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。(勇于实践，敢于探索)1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。(解放思想，破除迷信，敢于创新)1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。(坚持真理，实事求是)1993年袁隆
6、平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。(坚持真理，实事求是)1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。(矢志为中国和世界人民作贡献)袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”。(矢志为中国和世界人民作贡献)第一节是怎样来写袁隆平的，怎样表现他实事求是的科学第一节是怎样来写袁隆平的，怎样表现他实事求是的科学精神？精神？人物描写(一位老人眯起双眼走下了稻田)，几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡深入实践。袁隆平是怎样发现真
7、理的？袁隆平是怎样发现真理的？采用了倒叙的手法，追述了袁隆平科学实践的过程(那1960年7月的一天发起了挑战)；发现特异稻（欣喜）护理特异稻（满怀希望）试种特异稻（失望）分析研究（自信）发现真理（收获）阅读课文，回答问题：袁隆平在研究杂交稻的过程中，遇到了什么困难，他是怎样袁隆平在研究杂交稻的过程中，遇到了什么困难，他是怎样解决的？解决的？权威论断的否定：杂交无优势；有些人的嘲笑：对遗传学的无知；有些学者认为：杂交制种无法应用于生产。以上三点都是袁隆平在研究中遇到的困难，但他并不迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。面对谣言，
8、袁隆平是抱怎样的态度的？面对谣言，袁隆平是抱怎样的态度的？面对贬斥杂交稻的不顾农民利益，无视事实的事，袁隆平心平气和，写了一封信刊登在人民日报上。他用事实，用具体的数据进行说明，充分地否定了那些谣言，以事实捍卫了科学的原则。第四部分通过几件事说明袁隆平的心愿的？第四部分通过几件事说明袁隆平的心愿的？一个梦三个比喻构成排比，写出了袁隆平梦想和希望的美好；战略设想三个战略发展阶段，写出了袁隆平目标远大，不断进取；两个心愿“超级杂交稻”合成；让杂交稻走向世界。作者用什么样的结构和手法将这些具体典型事例贯穿起来的?导语小标题(布局谋篇精细、巧妙)贯穿全文的中心线索是导语，同时作者按人物的品质和事迹分类
9、，列小标题组织材料。而导语与后文是总分关系。特点:条理清晰明白，重点突出。语句精妙、结构工整。内容(深刻、突出主题)、形式(灵动、赋予文采)记叙为主，夹以描写、议论、说明多种灵活的表达方式:袁隆平是怎样发现真理的。采用了倒叙的手法，追述了袁隆平科学实践的过程(那是1960年7月的一天发起了挑战):发现特异稻(欣喜)护理特异稻(满怀希望)试种特异稻(失望)分析研究(自信)发现真理(收获)作者运用了怎么样的写作方法使袁隆平“立”在我们面前的?(1)细节描写细节描写:细节描写是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清楚的重要手段。例如:“一位老人眯起双眼一走下了稻田”，几个动词突出了人物工
10、作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡深入实践。再如:“突然他的目光停留在一棵雄花花蕊不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。”这几句话，通过袁隆平的目光(突然停留)、行动(马上标记)、心情(欣喜异常)三个细节，就把袁隆平作为一个优秀科学家难能可贵的创新品质形象而具体地展现在我们的眼前了。（2 2）具体、典型的事例）具体、典型的事例：2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。1960年袁
11、隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”作者为什么说“袁隆平是世界上最有影响的中国科学家之一，他正在引导一场新的“绿色革命”?这是全文结束部分的一个总结性语段。前一分句是对袁隆平的高度评价，将这位伟大的科学家和世界上产生过很大影响的其他科学家相提并论，这也是对这位杰出的科学家的赞美。他所做出的贡献与其他最优秀的科学家的
12、发现一样，堪称一场“革命”，这场革命正由他引导着，向贫穷与饥饿开战，并青定会取得辉煌的胜利。袁隆平为什么被称为“泥腿子专家”?袁隆平为了实验，常年扎根试验田，如“头顶烈日，脚踩淤泥，弯腰驼背”不正是农民的劳作写照吗?而现在做这个的是袁隆平，所以说他是“泥子专家”。分析文中的细节描写挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最标准的“形象”明确通过“挽起裤腿”这一典型细节，写出了袁隆平虽是科学家的身份，却凡事亲力亲为，与土地与水稻天天打交道的形象。这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到
13、了一把金灿灿的稻种。明确从“穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒”这样的细节描写我们能够看出袁隆平对待植物科学、农业技术研究的科学严谨的态度，和对稻田如数家珍般的熟悉与热爱。袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来!明确通过“鹤立鸡群”写出了的样株的与众不同，突出了他的特性，而“抚摸”更是生动传神的写出了袁隆平将样株视若珍宝的情态，将那份欣喜与激动准确的表达了出来。总结归纳人物通讯的一般方法：人物通讯的一般方法：抓关键句，理清线索提炼要素，概括事件品读细节，理解人物明确主旨，赏鉴特色总结这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义:不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。文章也表达了对袁隆平的崇敬之情。
