上课啦上课啦 撒撒满霞光的山脚下，飞来了一群美满霞光的山脚下，飞来了一群美 丽的红蜻蜓，它们一边飞舞一边歌唱，丽的红蜻蜓，它们一边飞舞一边歌唱， 请你听听他们在嬉戏玩耍还是在优雅请你听听他们在嬉戏玩耍还是在优雅 的漫的漫步？步？ 优雅的漫步优雅的漫步 ? 请大家随着小蜻蜓的 飞行路线唱一唱 美丽的黄昏下美丽的黄昏下, ,你们美妙的歌声你们美妙的歌声 引来了更多的蜻蜓引来了更多的蜻蜓, ,它们也迫不及待它们也迫不及待 的想加入到你们之中的想加入到你们之中, ,让我们来试试让我们来试试, , 看能不能在演唱的同时加入另一只看能不能在演唱的同时加入另一只 小蜻蜓的歌声小蜻蜓的歌声. . 让我们一起来唱一唱 用手掌高低模仿蜻蜓的飞舞 p m f 我们怎样才能唱的更深情、我们怎样才能唱的更深情、 更优美呢？更优美呢？ 弱弱 中强中强 黄昏无限美，静听悦耳黄昏无限美，静听悦耳 声。夕阳西下，两只小声。夕阳西下，两只小 蜻蜓同时唱起歌。蜻蜓同时唱起歌。 创作背景：创作背景： 这是一首这是一首 在日本家喻户在日本家喻户 晓的儿童合唱晓的儿童合唱 歌曲，描写少歌曲，描写少 年对童年生活年对童年生活 的回忆。让我的回忆。让我 们带着美好的们带着美好的 心情来听一听。心情来听一听。 完整演唱完整演唱歌曲歌曲红蜻蜓红蜻蜓 注意演唱中力 度记号的变化
