1、小路小路开满鲜花开满鲜花的小路的小路3 3 开满鲜花的小路开满鲜花的小路鲜花鲜花 邮邮 递递 员员 包裹包裹 原来原来 大叔大叔寄来寄来 邮局邮局 一堆一堆 破了破了 漏水漏水 懊懊 丧丧 啊啊 刺猬刺猬 绚丽绚丽 花籽花籽 礼物礼物鲜鲜花花 邮邮 递递 员员 包包裹裹 原原来来 大大叔叔寄寄来来 邮邮局局 一一堆堆 破破了了 漏漏水水 懊懊 丧丧 啊啊 刺刺猬猬 绚绚丽丽 花花籽籽 礼礼物物读课文，找出不认识的字词，多读几遍。读课文，找出不认识的字词，多读几遍。yu d yunyu d yunjjuuyunyunshshjjduduppluluo sno sn wiwixunxunzzllx
2、inxin邮递邮递包裹包裹邮寄邮寄邮局邮局一堆一堆破了破了漏水漏水懊丧懊丧啊啊刺猬刺猬绚丽绚丽花籽花籽礼物礼物邮邮递递员员原原叔叔局局礼礼由由阝阝 邮邮弟弟 辶辶 递递口口 贝贝 员员观察下面的字，说说你的发现。观察下面的字，说说你的发现。鲜鲜堆堆鱼鱼 羊羊 鲜鲜结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上部宽扁；下部撇在竖中线上上部宽扁；下部撇在竖中线上起笔，点有力。起笔，点有力。yunyun员员上下上下口口结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：“礻礻”第一笔点与竖对齐；第一笔点与竖对齐；“乚乚”伸展。伸展。左右左右礻礻ll礼礼整体感知整体感知 分角色朗读课文，分角色朗读课文，找一找
3、课文中出现了哪找一找课文中出现了哪几种动物。几种动物。鼹鼠鼹鼠先生先生邮递员邮递员黄狗黄狗长颈鹿长颈鹿大叔大叔松鼠太太松鼠太太小松鼠小松鼠刺猬太太刺猬太太小刺猬小刺猬狐狸太太狐狸太太小狐狸小狐狸通知通知寄包裹寄包裹做客做客路过路过路过路过课文解读课文解读shsh 邮递员黄狗在门口喊：邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，鼹鼠先生，您的包裹单！您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。了一个包裹。jnjnjjyu dyu dynyn 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。了一个包裹。开门见山，点明了故事发生的起因：开门见山，
4、点明了故事发生的起因：长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。东西。qqjjdudu 说明了鼹鼠先生迫切说明了鼹鼠先生迫切地想拿到包裹。地想拿到包裹。惊喜惊喜 想一想：鼹鼠先生收到长颈鹿大叔寄想一想：鼹鼠先生收到长颈鹿大叔寄来的包裹时会是什么心情？来的包裹时会是什么心情？松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。也没有。原来，包裹破了，里面的东西
5、不见了。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊 丧。丧。懊丧懊丧ppluluoo snsn感叹句感叹句 鼹鼠先生看到空空如也的包裹袋时又鼹鼠先生看到空空如也的包裹袋时又是什么心情？是什么心情？我会写我会写1.1.桃花很美。桃花很美。_！2.2.苹果很甜。苹果很甜。_！桃花真美啊桃花真美啊u 把下列句子改为感叹句。把下列句子改为感叹句。苹果真甜啊苹果真甜啊 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。太家做客。啊啊，通往松鼠太太家的路，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。成了一条开满鲜花的小路。惊喜
6、惊喜鼹鼠先生看到满路的鲜花时又会怎么想？鼹鼠先生看到满路的鲜花时又会怎么想？自由读课文，找一找：自由读课文，找一找：动物们看到这条开满鲜花的动物们看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？小路，各有什么反应？xunxun写出了花朵颜色的鲜艳美丽。写出了花朵颜色的鲜艳美丽。刺猬太太走出门。看到门前开着一大刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是这是谁在我家门前种的花？多美啊！谁在我家门前种的花？多美啊！”刺猬太太很喜刺猬太太很喜欢这些鲜花。欢这些鲜花。狐狸太太走出门。看到门前开着一大狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问
7、：片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是这是谁在我家门前种的花？真美啊！谁在我家门前种的花？真美啊！”狐狸太太也很狐狸太太也很喜欢这些鲜花。喜欢这些鲜花。松鼠太太走出门，看见门前的小路上松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。里快活地蹦啊跳啊。cc 小动物们的表现说明了他们都很喜欢小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。大家带来了快乐。_。_。_。门前开着一大片门前开着一大片五颜六色的鲜花五颜六色的鲜花。我会写我会写房子旁边有一条弯弯的
8、小路房子旁边有一条弯弯的小路天空中挂着一轮金黄的太阳天空中挂着一轮金黄的太阳山坡上长满了茂密的果树山坡上长满了茂密的果树 读课文，说一说：长颈鹿大叔读课文，说一说：长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是什么？寄给鼹鼠先生的礼物是什么？松鼠太太对鼹鼠先生说：松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！这是多么美好的礼物啊！”llzz松鼠太太为什么说是美好的礼物？松鼠太太为什么说是美好的礼物？这是多么美好的礼物啊这是多么美好的礼物啊 因为是长颈鹿大叔去年寄来的花籽，因为是长颈鹿大叔去年寄来的花籽，才让这条小路在第二年春天开满
9、了鲜花，才让这条小路在第二年春天开满了鲜花，这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快快乐，所以松鼠太太才说：乐，所以松鼠太太才说：“这是多么美这是多么美好的礼物！好的礼物！”结构梳理结构梳理开满鲜花开满鲜花的小路的小路起因起因结果结果长颈鹿大叔寄来包裹长颈鹿大叔寄来包裹春天来了，小路上开春天来了，小路上开满鲜花满鲜花分享美好分享美好传递快乐传递快乐经过经过鼹鼠先生不认识里面的鼹鼠先生不认识里面的颗粒颗粒鼹鼠先生去问松鼠太太鼹鼠先生去问松鼠太太包裹破了，颗粒漏了包裹破了，颗粒漏了课堂小结课堂小结 赠人玫瑰，手有余香。只有懂得分享赠人玫瑰，手有余香。只有懂得分享快乐，
10、传递快乐，我们的生活才会更幸福、快乐，传递快乐，我们的生活才会更幸福、更快乐。让我们做一个快乐的传递者，感更快乐。让我们做一个快乐的传递者，感受与人共享快乐的幸福吧！受与人共享快乐的幸福吧！拓展延伸拓展延伸 如果你是鼹鼠先生，看到这一路的如果你是鼹鼠先生，看到这一路的鲜花，你想对长颈鹿大叔说些什么？鲜花，你想对长颈鹿大叔说些什么？你曾经收到或送出过什么特别美好你曾经收到或送出过什么特别美好的礼物吗？的礼物吗？_un_un_n_nd_d_随堂练习随堂练习一、把下列音节补充完整。一、把下列音节补充完整。包裹包裹 刺猬刺猬 一堆一堆 懊丧懊丧 绚烂绚烂 花籽花籽_w_w_uuiiuux xz zs
11、s二、课内阅读。二、课内阅读。松鼠太太对鼹鼠先生说：松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！么美好的礼物啊！”松鼠太太说长颈鹿大叔的花籽是松鼠太太说长颈鹿大叔的花籽是_的礼物，因为这些花籽让小动物门前的小的礼物，因为这些花籽让小动物门前的小路路_，给大家带来，给大家带来_。美好美好开满了鲜花开满了鲜花美丽和快乐美丽和快乐形容颜色鲜艳的词语形容颜色鲜艳的词语三、词语积累。三、词语积累。绚丽多彩绚丽多彩 五颜六色五颜六色 五光十色五光十色光彩夺目光彩夺目 娇艳欲滴娇艳欲滴 万紫千红万紫千红课后习题参考答案课
12、后习题参考答案朗读指导：朗读指导：故事中出现的小动物很多，主要角故事中出现的小动物很多，主要角色是鼹鼠先生，从鼹鼠先生领包裹的急色是鼹鼠先生，从鼹鼠先生领包裹的急切，到包裹内小颗粒漏了的懊丧，再到切，到包裹内小颗粒漏了的懊丧，再到分角色朗读课文。分角色朗读课文。看到开满鲜花的小路的惊喜，这一系列情看到开满鲜花的小路的惊喜，这一系列情感变化，都要用心把它表现出来。还要用感变化，都要用心把它表现出来。还要用惊喜的语气读出其他小动物看见开满鲜花惊喜的语气读出其他小动物看见开满鲜花的小路后的心情。的小路后的心情。门前开着一大片五颜六色的鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边房子旁边_。山坡上山坡
13、上_。_ _。有一条弯弯的小路有一条弯弯的小路天空中挂着一轮金黄的圆月天空中挂着一轮金黄的圆月长满了茂密的果树长满了茂密的果树读一读，注意加点的部分。再看看课文插读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，依照例句说一说。图，依照例句说一说。老师指导：老师指导：先熟读课文，了解文章内容，在对话中先熟读课文，了解文章内容，在对话中找到线索。通过对课文主要内容的理解，弄找到线索。通过对课文主要内容的理解，弄懂懂“美好的礼物美好的礼物”的含义。并结合生活实际，的含义。并结合生活实际，想一想生活中还有什么也是美好的礼物。想一想生活中还有什么也是美好的礼物。课文中课文中“美好的礼物美好的礼物”指的是什么？生
14、活中指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？还有什么也是美好的礼物？参考答案：参考答案：课文中课文中“美好的礼物美好的礼物”指长颈鹿大叔指长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽，因为这些花籽让小送给鼹鼠先生的花籽，因为这些花籽让小路开满了鲜花，给所有的小动物带来了美路开满了鲜花，给所有的小动物带来了美丽和快乐。丽和快乐。生活中生活中“美好的礼物美好的礼物”有很多，只要有很多，只要是给别人带来美好和快乐的东西都可以，是给别人带来美好和快乐的东西都可以，如同学遇到难题时，你的耐心讲解；下雨如同学遇到难题时，你的耐心讲解；下雨天你为别人撑雨伞；还有对有困难的人的天你为别人撑雨伞；还有对有困难的人的爱心捐助等等。爱心捐助等等。课后作业课后作业1.1.熟读课文，会认会写本课生字词。熟读课文，会认会写本课生字词。2.2.搜集一些关于分享美好、传递快乐的故搜集一些关于分享美好、传递快乐的故事，然后讲给同学们听。事，然后讲给同学们听。
