1、人教版语文五年级下册第八单元词语盘点复习课件天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味纵横交叉操纵自如 手忙脚乱天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊威尼斯家家户户莞悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听木薯 强悍 粗犷 篝火 熟视无睹冲锋陷阵 彬彬有礼 翩翩起舞摇头晃脑 繁花似锦 含情脉脉大饱眼福 目不暇接悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬繁花似棉炙热停播（锦）（炽）（停泊）（舱）船仓华笑（哗）繁花似棉炙热停播（
2、锦）（炽）（停泊）（舱）船仓华笑（哗）1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德2.让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国）雪莱3.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（印度）泰戈尔4.假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国交流平台交流平台本组课文让我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情。你从电影、电视、书籍、报刊等渠道一定还了解到其他一些异域风情，我们可以围绕这个内容进行交流。在写法上
3、，本组课文也有一些特点。如，把人的活动同景物、风情结合起来进行描写。就拿威尼斯的小艇来说，作者紧扣小艇，介绍了无论是白天还是夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。这样，景、物和人相互联系，是文章充满了生气。让我们围绕本组课文在表达上的特点，交流学习的收获。这学期就要结束了，我们还可以交流各自在语文学习上的收获和体会，说说今后打算怎样继续努力。本组课文让我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情。你从电影、电视、第1自然段：点明德国是爱花的国度第2、3自然段：回忆留学，德国人爱花之真切，人人为我，我为人人第4自然段：今天故地重游，美丽依旧第1 自然段：点明德国是爱花的国度第2、3 自然段：回忆留学，德1.这篇
4、文章主要写什么？答：本文通过作者回忆自己早年在德国留学时亲身感受到德国人爱花和养花的与众不同，以及时隔几十年后再次来到德国看到的美丽依旧的情景，表达了作者对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。2.文中“我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦做了一个思乡的梦”这句话怎么理解？答：作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在又隔了四五十年作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情,仿佛进入梦乡,又回到了四五十年前的留学生活时期,他陶醉在鲜花的美丽之中,沉浸于思乡情绪之中.1.这篇文章主要写什么？答：本文通过作者回忆自己早年在德国留威尼斯人们跟小
5、艇分不开，干什么都需要小艇：商人做生意。青年妇女高声谈笑。孩子由保姆伴着，到郊外呼吸新鲜的空气。老人带了全家，上教堂去做祷告。威尼斯人们跟小艇分不开，干什么都需要小艇：商人做生意。青年妇思考问题：1.第二段的三个比喻句写出来小艇什么样的特点？答案：“独木舟”和“新月”写出了小艇的样子，“水蛇”写出了小艇轻快灵活。2.说说小艇和威尼斯人生活的关系。答：小艇和威尼斯人息息相关，每个人行动都需要小艇，小艇动城市热闹，小艇停城市安静。思考问题：1.第二段的三个比喻句写出来小艇什么样的特点？答案总述象与人关系亲密和谐象是国宝与象共舞人与象没有距离象聪明有灵气看象跳舞总述象与人关系亲密和谐象是国宝与象共舞
6、人与象没有距离象聪明有1.从第三段最后两句话中，你看出了什么?答：从中看出了人与象态度友好，相处融洽。2.文中写了几个方面表达出了象聪明有灵气，分别是哪几个方面？答：三个方面，分别是：表演节目，为人按摩，开开玩笑。1.从第三段最后两句话中，你看出了什么?答：从中看出了人与象骄阳蓝天植物世界彩色的非洲动物世界日常生活艺术风采骄阳蓝天植物世界彩色的非洲动物世界日常生活艺术风采1.这篇文章是什么结构？答：总分总结构。2.从第5段中你知道了非洲什么特点？答：我知道了非洲动物品种多。3.第7段中，从哪四个方面，具体些艺术是彩色的？答：从绘画、工艺品、音乐、舞蹈四个方面，具体写艺术是彩色的。4.最后一段起到什么作用？答：起到总结全文、呼应文题、照应开头的作用。1.这篇文章是什么结构？答：总分总结构。2.从第5 段中你知道
