1、 第第5 5课课 三国两晋南北三国两晋南北朝的朝的政权更迭与民族交融政权更迭与民族交融三国东东汉汉魏魏吴吴蜀蜀三国东东汉汉魏魏吴吴蜀蜀西晋西晋263263年，司马昭派兵灭蜀汉。年，司马昭派兵灭蜀汉。266266年，司马昭之子司马炎代年，司马昭之子司马炎代魏称帝，建立西晋。魏称帝，建立西晋。280280年，晋灭吴，三国鼎立局年，晋灭吴，三国鼎立局面结束，面结束，西晋统一。西晋统一。户数户数人口人口兵力兵力魏魏103103万万443443万万6060万万蜀蜀2828万万9494万万10.210.2万万吴吴52.352.3万万230230万万2323万万三国实力比较表“司马昭之心，路人皆知司马昭之心
2、，路人皆知”魏帝曹髦魏帝曹髦西西晋晋三国尽归司马氏人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT三国东汉魏吴蜀西晋十六国东晋北北方方南南方方宋齐梁陈南朝（420-589420-589）北魏东魏西魏北齐北周灭灭灭灭北朝（439-581439-581）隋人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT三国两晋南北朝王朝兴亡表三国两晋南北朝王朝兴
3、亡表在在教科书中教科书中标出标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、曹魏建立、西晋统一、东晋建立、南朝南朝开始、北魏统一北方开始、北魏统一北方等事件的时间点。等事件的时间点。问问题题1 1：依据：依据上上表表，概括概括这一时段大致这一时段大致的时代特色。的时代特色。（日）川本芳昭著，余晓潮译：（日）川本芳昭著，余晓潮译：中华的崩溃与扩大：魏晋南北朝中华的崩溃与扩大：魏晋南北朝“崩溃崩溃”之一面之一面大分裂大分裂隋统一隋统一人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT 据
4、该书（读史方舆纪要）记载，在当今中国据该书（读史方舆纪要）记载，在当今中国版图范围内，先秦时期共有战争版图范围内，先秦时期共有战争661661次（此从周平次（此从周平王东迁算起），平均每年约王东迁算起），平均每年约1.21.2次次；秦汉时期有战；秦汉时期有战争争682682次，平均每年次，平均每年1.61.6次次；魏晋南北朝时战事最魏晋南北朝时战事最多，共有多，共有16771677次，平均每年有次，平均每年有4.64.6次次。施和金施和金：中国古代战争的时空分布中国古代战争的时空分布“崩溃崩溃”之一面之一面大大动乱动乱人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
5、 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT 白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。曹操曹操：蒿里行蒿里行（创作于创作于公元公元192192年前后年前后）310310年年，整个黄河流域遭受大蝗灾，草茎树叶甚至牛马毛都，整个黄河流域遭受大蝗灾，草茎树叶甚至牛马毛都被吃光，接着发生大瘟疫，饿死、疫死以及被寇贼杀死的人，被吃光，接着发生大瘟疫，饿死、疫死以及被寇贼杀死的人，“流尸满河，白骨蔽野流尸满河，白骨蔽野”，不再似人间世界。，不再似人间世界。据据晋书晋书食货志食货志改写改写 451
6、 451年年，北魏攻宋，宋朝南兗、徐、兗、豫、青、冀六州，北魏攻宋，宋朝南兗、徐、兗、豫、青、冀六州，都遭受大破坏。魏兵经过的郡县，房屋被烧毁，变成一片白地，都遭受大破坏。魏兵经过的郡县，房屋被烧毁，变成一片白地，春燕归来，只好在树上造巢。春燕归来，只好在树上造巢。据据资治通鉴卷第一百二十六资治通鉴卷第一百二十六改写改写问问题题2 2：上述场景中你感触最深的是？：上述场景中你感触最深的是？人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPTn自永嘉截至刘宋之季，南渡自永嘉
7、截至刘宋之季，南渡人口（编户齐民）约有九十人口（编户齐民）约有九十万，占当时政府编户齐民五万，占当时政府编户齐民五百四十万的百四十万的六分之一。六分之一。王仲荦王仲荦：魏晋南北朝史魏晋南北朝史如果如果你你是当时南迁的民众，可能会遇到怎样的场景呢？是当时南迁的民众，可能会遇到怎样的场景呢？“崩溃崩溃”之一面之一面大大迁徙迁徙西晋末年移民路线示意图西晋末年移民路线示意图人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT 石勒过泗水，石勒过泗水，攸攸乃斫坏车，以牛马负妻子而逃
8、。乃斫坏车，以牛马负妻子而逃。又遇贼，掠其牛马，步走，担其儿及其弟子绥。又遇贼，掠其牛马，步走，担其儿及其弟子绥。度不能两全，乃谓其妻曰：度不能两全，乃谓其妻曰：吾弟早亡，唯有一息吾弟早亡，唯有一息，理不可绝，止应自弃我儿耳。幸而得存，我后，理不可绝，止应自弃我儿耳。幸而得存，我后当有子。当有子。妻泣而从之，乃弃之。其子朝弃而暮及妻泣而从之，乃弃之。其子朝弃而暮及。明日，攸系之于树而去。明日，攸系之于树而去。晋书卷九十晋书卷九十邓邓攸攸传传 问题问题3 3：如果你是如果你是邓邓攸，攸，当时当时你会你会怎么怎么做？做？人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
9、26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT 崩溃：大分裂崩溃：大分裂 大动乱大动乱 大迁徙大迁徙 扩大？扩大？人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT据葛剑雄：据葛剑雄：中国移民史中国移民史第二卷第二卷等制表等制表 184184年（东汉末年）年（东汉末年）289289年（西晋）年（西晋）今浙江省境内今浙江省境内所设县数所设县数21214747今福建省境内今福建省境内所设县数所设县数1 11515“扩大扩大
10、”之一面之一面江南开发江南开发黄河黄河长江长江 中华中华人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT关于江关于江南开发南开发 至于元嘉末兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（jing）盖东西之极盛也地广野丰，民勤本业，一岁或稔(rn)，则数郡忘饥。会土（指会稽）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠(h)、杜（均指古代关中地区县名）之间，不能比也。荆城（即荆州，指今湖北、湖南地区）跨南楚之富，扬部（即扬州，主要指今江苏、安徽两省南
11、部）有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。-宋书 根据材料和所学，概括南方经济发展的原因及表现。根据材料和所学，概括南方经济发展的原因及表现。思思 考考人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT学思之窗学思之窗当时南方经济发展的原因？当时南方经济发展的原因？北农南迁，带来先进的生产技术和劳动力。人口人口材料三 中国的第二个中国的第二个寒冷期寒冷期是东汉至隋朝（公元初至是东汉至隋朝（公元初至7 7世纪）。世纪）。摘自摘自竺可桢竺可桢：中国近五
12、千年来气候变迁的初步研究中国近五千年来气候变迁的初步研究（江南）（江南）社会社会江南战争相对较少，社会秩序安定。江南雨量丰沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越。地理地理南方统治者的重视政府政府人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT“扩大扩大”之一面之一面江南开发与江南开发与民族交融民族交融436436年，魏灭北燕，年，魏灭北燕，冯业冯业率三百人浮率三百人浮海归宋，居住广东新会，为罗州刺史。海归宋，居住广东新会，为罗州刺史。冯氏非本地人，号令不行。高凉郡有冯氏
13、非本地人，号令不行。高凉郡有“蛮蛮”族部落族部落十余万家，酋长冼氏。十余万家，酋长冼氏。梁末，罗州刺史梁末，罗州刺史冯宝冯宝娶冼氏女为妻。娶冼氏女为妻。冼夫人冼夫人约束冼氏部落使从民礼，冯氏约束冼氏部落使从民礼，冯氏政令才得行施。政令才得行施。冯氏数百人终于影响冯氏数百人终于影响冼氏十余万家。冼氏十余万家。范文澜范文澜：中国通史中国通史（第（第2 2册）册）我者我者他者他者 我们我们 石勒石勒建立后赵政权后，建立后赵政权后，严禁严禁人说胡字人说胡字，称羯族人称羯族人为国人，汉族人为汉人。石勒为国人，汉族人为汉人。石勒严禁严禁汉族厌恶的胡汉族厌恶的胡族风俗，如娶亡故父兄的妻妾为妻，以及服丧中族风
14、俗，如娶亡故父兄的妻妾为妻，以及服丧中结婚等。结婚等。摘编自范文澜摘编自范文澜：中国通史中国通史（第（第2 2册册）问题问题4 4：从上述两个从上述两个“严禁严禁”中，你能获取哪些中，你能获取哪些历史信息？历史信息？“扩大扩大”之另一面：北方民族交融的多面相之另一面：北方民族交融的多面相（苻坚苻坚）曾经亲临太学，考试学生经义，品其优劣曾经亲临太学，考试学生经义，品其优劣等第，甚至禁卫军士、后宫掖庭，也皆令读书。等第，甚至禁卫军士、后宫掖庭，也皆令读书。陈琳国主编陈琳国主编：中国大通史中国大通史魏晋南北朝（上册）魏晋南北朝（上册）有学者统计，北魏有学者统计，北魏道武帝道武帝时汉臣在大臣中占时汉臣
15、在大臣中占37.5%37.5%，明元帝明元帝时占时占41.4%41.4%，太武帝太武帝时占时占50.8%50.8%，文成帝文成帝时占时占52.7%52.7%，献文帝献文帝时占时占59.5%59.5%，孝文帝孝文帝时占时占68.9%68.9%。王家范等编著王家范等编著：大学中国史大学中国史汉化汉化改汉姓，定门第，通婚。改汉姓，定门第，通婚。北魏北魏迁洛迁洛前前漆棺漆棺上上孝子画像孝子画像北魏迁洛北魏迁洛后后石棺上石棺上孝子画像孝子画像问题问题5 5：你如何看待北魏孝文帝的汉化举措？：你如何看待北魏孝文帝的汉化举措？魏太和二十一年（魏太和二十一年（497497年）年）六镇六镇人教版必修2019中外
16、历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT 高欢高欢家贫，在平城服役，富家家贫，在平城服役，富家娄氏女娄氏女爱他美貌，爱他美貌，嫁给了他。高欢因此有马，得充函使（送信人）嫁给了他。高欢因此有马，得充函使（送信人）。他来回怀朔洛阳两地，前后六年，觉得还满意。他来回怀朔洛阳两地，前后六年，觉得还满意。他到洛阳归令史（小吏）。他到洛阳归令史（小吏）麻祥麻祥管辖。一次麻祥管辖。一次麻祥给他肉吃，照例，应该立着吃表示敬意，他却坐给他肉吃，照例，应该立着吃表示敬意，他却坐着吃。麻祥怒，笞高欢四十
17、。着吃。麻祥怒，笞高欢四十。六镇人被贱视，就六镇人被贱视，就这个例可以推知。这个例可以推知。范文澜范文澜：中国通史中国通史（第（第2 2册）册）523523年，即迁都洛阳年，即迁都洛阳3030年后，六镇叛乱，不久北魏年后，六镇叛乱，不久北魏灭亡。灭亡。人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT（554554年西魏帝）年西魏帝）复姓复姓拓跋氏，九十九姓改为单者，皆复其拓跋氏，九十九姓改为单者，皆复其旧。旧。（洪迈曰：西魏洪迈曰：西魏以中原故家易赐蕃姓以中原故家易赐
18、蕃姓，如，如杨忠杨忠为普六茹为普六茹氏氏，李虎李虎、阎庆为大野氏、阎庆为大野氏，陆通为步六孤氏陆通为步六孤氏）摘自摘自资治通鉴卷第一百六十五资治通鉴卷第一百六十五问题问题6 6：有史家认为，是孝文帝的急速汉化改革导致了：有史家认为，是孝文帝的急速汉化改革导致了北魏的灭亡，对此你怎么看？北魏的灭亡，对此你怎么看？胡化胡化人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT曲折中前进曲折中前进 中央政权所在之地洛阳汉化愈深，则边塞六镇胡化民族对于汉化之反中央政权所在之地洛阳汉
19、化愈深，则边塞六镇胡化民族对于汉化之反动则愈甚，卒酿成六镇之叛乱。动则愈甚，卒酿成六镇之叛乱。陈寅恪陈寅恪短期来看，激化矛盾短期来看，激化矛盾孝文帝改革长期来看，前途光明长期来看，前途光明发展与融合是历史主流人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT（1 1）改革要善处反动。）改革要善处反动。（2 2）形成历史结果的是）形成历史结果的是“合力合力”。（3 3）长时段眼光。长时段眼光。人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2
20、6PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT 东晋十六国时期少数民族分布与迁徙东晋十六国时期少数民族分布与迁徙 隋时期少数民族分布与迁徙隋时期少数民族分布与迁徙“扩大扩大”之另一面：之另一面：隋唐帝国的出现隋唐帝国的出现杨隋、李唐王室，兼具杨隋、李唐王室，兼具汉人胡化、胡人汉化汉人胡化、胡人汉化的双重色彩。的双重色彩。有人统计，唐朝宰相有人统计，唐朝宰相369369人中，胡人出身的有人中，胡人出身的有3636人，占人，占1 11010。人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT 崩溃：大分裂崩溃：大分裂 大动乱大动乱 大迁徙大迁徙 扩大：江南开发扩大：江南开发 民族交融民族交融 重新统一重新统一 秦汉秦汉隋唐：绚烂隋唐：绚烂的世界帝国的世界帝国人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT人教版必修2019中外历史纲要上 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 26PPT
