五年级上册美术教案-4 趣味文字| 人教新课标.doc

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1、趣味文字教学设计教学目标:1、掌握美术字的基本书写方法与美化方法。2、能在实践中用趣味文字的变化规律设计出一幅作品。3、了解趣味文字的特点,感受趣味文字在生活中的作用和它的艺术之美。4、从设计趣味美术字的过程中,培养学生的形象思维能力与表现力,丰富学生想象力,提高学生学习美术字的兴趣。教学重点:了解趣味文字的特点,掌握美术字的基本书写方法与美化方法。教学难点:根据趣味文字的变化规律设计出一幅作品。教具准备:记号笔、水彩笔、荧光笔、各种美术字和变体美术字学习领域:设计应用一、图片导入:1、请同学们看屏幕,这些字你们认识吗?(猜一猜)小结:这是汉字的早期形式,叫甲骨文。汉字 经历了甲骨文、金文、大

2、篆、小篆、隶书、楷书、草书等几个演变过程。2、了解常见的两种美术字:宋体、黑体。宋体:字形方正,横细竖粗,撇如刀,点如瓜子,捺如扫。黑体:横竖粗细大体一致,方头方尾。3、出示变体美术字“泉水”, 提问:“三种美术字体你更喜欢哪一个.”我们今天就来学习这些变化的板书课题。二、技能点拔1、什么样的字是变体美术字,请你结合泉水这个词说一说。2、请你们跟随老师准备的图片我们一起去欣赏可爱的趣味文字吧!(课件欣赏)欣赏的同时请你们思考并讨论:变体美术字的变化方法。3、小组讨论:变体美术字的变化方法。4、首先确定趣味文字的大小位置,其次根据趣味文字变化用铅笔勾出轮廓,擦去辅助线条,利用彩笔工具填涂笔画颜色。下面老师以火字为例,给你们再次示范一下(教师演示)。你们设计的时候可以先把字用单线写出来,再根据文字的不同变化描出外轮廓,最后添加颜色。5、分组欣赏变体美术字的几种变化方法。小结:根据文字不同的特点,我们可以采用以下方法,既-笔画变化、字形变化、结构变化、象形变化来创作。那么你想用哪种方法进行设计?四、创作练习五、作品展示六、课后拓展 汉字文化是我们中华民族的瑰宝,我们要代代传承,今天我们学习的趣味文字在我们的学习生活中应用很广泛,如制作手抄报、商标、广告词、海报等等。老师希望你们能将所学应用于生活中,设计离不开生活。2

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