1、画出你的想象1米罗是二十世纪绘画大师，超现实主义绘画的伟大天才之一。米罗的空想世界非常生动，使我们觉得比我们日常所见还要真实哈里昆的狂欢表现在狂热的集会上只有人类是悲哀的，围绕着他的是各种各样的野兽、小动物，全都十分快活。没有什么特别的象征意义，画家充分地描绘了一种辉煌的梦幻形象。油画油画人投鸟一石子人投鸟一石子是半为回忆，半为梦幻，是半为回忆，半为梦幻，以巨足代表人的形体。以巨足代表人的形体。这幅油画具有一种出乎这幅油画具有一种出乎天性的自发性，一种童天性的自发性，一种童稚气的快乐，同时反映稚气的快乐，同时反映出画家对形和色的熟练出画家对形和色的熟练把握。把握。再来欣赏克利和康定斯基的作品，
2、看看再来欣赏克利和康定斯基的作品，看看画面中哪些线条或图形是你认识的？画面中哪些线条或图形是你认识的？探索新知探索新知 请同学们尝试下面的造型联想游戏：请同学们尝试下面的造型联想游戏：（1）根据几何图形和不规则图形进行联想，并且变换不同角度继续联想。）根据几何图形和不规则图形进行联想，并且变换不同角度继续联想。（2）利用各种几何图形、不规则图形和线绳，拼摆组合出新的图案。）利用各种几何图形、不规则图形和线绳，拼摆组合出新的图案。仔细观察克利的作品鱼的循环，说说什么颜色搭配在一起更好看呢？看看这几幅小朋友的作品，说说你最喜看看这几幅小朋友的作品，说说你最喜欢哪一幅？为什么？欢哪一幅？为什么？能力
3、反馈作业要求：作业要求：（1）可以模仿大师作品的形）可以模仿大师作品的形式，尽量自己想出更有特点的表现式，尽量自己想出更有特点的表现方法。方法。（2）根据自己准备的材料，）根据自己准备的材料，想想有什么办法可以改变材料的形想想有什么办法可以改变材料的形状让它更好看。状让它更好看。评价与总结 作业讲评：作业讲评：以小组为单位推选一幅作品展示在黑板以小组为单位推选一幅作品展示在黑板上，请学生近距离观看后说一说。上，请学生近距离观看后说一说。（1）哪里做得比较有创意，为什么？）哪里做得比较有创意，为什么？（2）如果让你选一幅挂在家里，你会选）如果让你选一幅挂在家里，你会选哪一幅？为什么？哪一幅？为什么？评价与总结自然、生活和艺术中有很多抽象的形式，我们所看到自然、生活和艺术中有很多抽象的形式，我们所看到的往往是抽象化的点、线、面、色彩等因素的组合，的往往是抽象化的点、线、面、色彩等因素的组合，它们不仅能带给我们美的感受，同时为我们创造了一它们不仅能带给我们美的感受，同时为我们创造了一个想象的空间。个想象的空间。拓展与延伸课后积极尝试，利用线条和色彩，运用变形、夸张课后积极尝试，利用线条和色彩，运用变形、夸张的手法，表现心中的想象，像大师们一样给自己画的手法，表现心中的想象，像大师们一样给自己画一幅自画像吧。一幅自画像吧。
