1、课题：染色游戏教学目标1、学会折叠染纸，然后进行浸染练习。2、在染色游戏中，感受色彩的变化。教学重点掌握折叠染纸和浸染的方法。教学难点用染好的纸做装饰品。教学准备教师：多媒体课件、染色包包。学生：颜料、水、白纸等。教学过程预设教师活动（含环节）预设学生活动一、导入新课。师述：看！老师的包包漂亮吗？这是老师亲手染的颜色哦！它叫扎染。主要盛行于我国的西南少数民族地区，如云南、贵州等地。二、讲授新课。1、教师出示准备好的材料。师述：我们也可以用纸来染出各种漂亮的颜色呢！下面我们就来学习它的具体做法。2、教师边讲边演示染纸的折叠方法：（1）“田”字折叠（2）“井”字折叠（3）“米”字折叠（4）平行折3
2、、教师边讲边演示染纸的浸染方法：折纸成角一角浸染换角浸染4、作品展示。三、课堂总结。师述：同学们主要记住两项内容：染纸的折叠方法和染纸的浸染方法。四、布置作业。用染好的纸做装饰品。学生聆听。学生继续聆听。学生选择自己喜欢的方式进行折叠。学生选择自己喜欢的方式进行浸染。学生在小组内展示自己的作品。学生聆听。学生课后完成。板书设计第2课 染色游戏（一）染纸的折叠方法： （二）染纸的浸染方法： （1）“田”字折叠 折纸成角一角浸染换角浸染 （2）“井”字折叠（3）“米”字折叠（4）平行折教后反思学生很喜欢本课的内容，因为通过染色的方法得到的图案很漂亮，学生在课堂中表现积极，踊跃参加制作，只是个别学生没有掌握住折叠和浸染的要点，今后还需多加练习。
