三年级下册数学教案-6.2.1 简单的小数加减法|冀教版.doc

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简单的小数加、减法学案一、学习目标1理解小数加减法的意义,会计算简单的小数加减法。2能比较熟练地笔算小数加、减法,二、重点和难点重点:掌握小数加减法的计算方法。理解“小数点对齐”就“把相同数位对齐”的道理。难点:在计算过程中体会算理,加深对小数加减法的理解。三、导学问题故事激趣:观察主题图1说说图上画了什么?你从图中获得什么信息?2你能提出什么数学问题?(1)1个卷笔刀和1支铅笔一共要多少钱?(2)带橡皮的铅笔比普通铅笔贵多少元?3探讨小数的加法。(1)1个卷笔刀和1支铅笔一共要多少钱?(列式计算) (2)小数加法计算和整数加法计算有什么相同的地方?( ) 元 角 分 0 . 6 要注意什么呢?( ) + 0 . 8 4探讨小数的减法:(1)带橡皮的铅笔比普通铅笔贵多少元?(列式计算)(2)小数减法计算和整数减法计算有什么相同的地方?元 角 分 1 . 2 要注意什么呢?( ) - 0 . 6 5整理归纳 小数加减法和整数加减法在计算时,都是把相同数位上的数相加减,都从最低位算起,而且同样是“满十进一”或“借一当十”,只是小数加减法要注意把小数点对齐。6.练习反馈:(1)用竖式计算(2)(1)动脑筋比童话故事便宜多少钱?(2)各买一本书,10元钱够不够?(3)下面各竖式不否正确,如果错误请改正(4) 填空四、课堂总结 通过本节课的学习,你有什么收获?

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