1、小数乘以小数 何超 复习导入1.22=?1.17=?2.47.73.242=?0.243=?6.480.720.042=?0.033=?0.080.090.252=?0.254=?0.51例题：五年级三班教室的长是例题：五年级三班教室的长是6.56.5米，宽是米，宽是4.34.3米。学校想为米。学校想为五（五（3 3）班教室的地面重新铺瓷砖，）班教室的地面重新铺瓷砖，现需求出该教室地面的面积是多现需求出该教室地面的面积是多少平方米？少平方米？计算法则 把长6.5米和宽4.3米 改写成以分米为单位的数算一算吧！先按整数算出积先按整数算出积 6 5 6.5一位小数 4 3 4.3一位小数 1 9
2、5 1 9 5 2 6 0 2 6 0 2 7 9 5 2 7.9 5两位小数看因数中看因数中一共一共有几位小数，就从积的有几位小数，就从积的右边右边起，数出起，数出几位点上小数点。几位点上小数点。反馈练习不计算，看看积的小数部分有几位？470.05=4.21.8=6.90.38=0.90.7=4.080.08=60.07=小组合作探究关系两个因数有几位小数和积有什么关系？6.70.3=？如何确定小数点位置？如何确定小数点位置？0.560.04=？积的小数位数不够时怎么办？积的小数位数不够时怎么办？6.58.4=？积的末尾有积的末尾有0怎么办？怎么办？同学们你们能一起交流下面几个问题吗？计算小
3、数乘小数时1.先干什么？按整数乘法算出积按整数乘法算出积2.再干什么？给积点上小数点给积点上小数点3.如何确定小数点位置？根据因数和积的小数位相等的关系根据因数和积的小数位相等的关系4.积的小数位数不够时怎么办？在前面用在前面用0补足补足5.积的末尾有0怎么办？先点小数点，再把先点小数点，再把0去掉去掉自主提升分别比较积和第一个因数，你发现了什么？女生队 我发现，当一个非0数，乘比1大的数时，积比这个数大男生队我发现，当一个非0数，乘比1小的数时，积比这个数小 1.21=1.2 2.41=2.4我发现，当一个非0数，乘1时，积等于这个数2.43=2.45=2.41.5=7.2123.61.20.4=0.481.20.11=0.132 1.20.35=0.42反馈练习我会比较1.040.98（）1.040.871.01（）0.87240.85（）242.635（）2.63反馈练习 根据第一栏的积，写出其他栏的积因因数数32320323.23.20.320.32因数1515150151.51.50.15积4804800 48004.8480.0480.48反馈练习我会判断1、两位小数乘一位小数，积一定是三位小数2、整数乘小数，积比这个数小3、小数乘法的积可能是整数（）（）（)谢谢各位老师
