1、问世间，情为何物问世间，情为何物 -静女静女涉江采芙蓉涉江采芙蓉群文阅读群文阅读有一种爱情，叫生者可以死，死者可以生；有一种爱情叫，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦的刻骨相思，有一种爱情可以穿越时间和空间，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。关于爱情的话题太多了，也充满了种种希望。今天我们走进诗经和古诗十九首中，去品味另类爱情。文学常识复习 诗经是我国 的一部诗歌总集。反映了 至 的500年间的古代社会生活。相传诗经是由 收集编撰而成。原本只称诗，是儒家“五经”之首，因此又称诗经。诗经共收录诗歌305篇，所以又称“”。诗经多以 为主，兼有杂言。按内容可分为 、三部分。主要表现手法可分为 、三类。诗
2、经“六义”是 。最早 诗经是我国的一部诗歌总集。反映了西周初年 至春秋中期的500年间的古代社会生活。相传诗经是由孔子收集编撰而成。原本只称诗，是儒家“五经”之首，因此又称诗经。诗经共收录诗歌305篇，所以又称“诗三百”。诗经多以四言为主，兼有杂言。按内容可分为风、雅、颂三部分。主要表现手法可分为赋、比、兴三类。诗经“六义”是 风、雅、颂、赋、比、兴。汉代无名作家的作品，五言诗成熟期的代表作，刘勰的文心雕龙称它为“五言之冠冕”，钟嵘的诗品赞颂它“天衣无缝，一字千金”。梁萧统将之合收在文选中。古诗十九首古诗十九首的思想内容：的思想内容：古诗十九首写作背景是什么样的？古诗十九首写作背景是什么样的？
3、清代沈德潜说清代沈德潜说“大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。”东汉宦官外戚专权，官僚集团垄断仕途。在这样的形势和风气下，古诗十九首大多是抒发带领被放逐的臣子妻女，与朋友天涯相绝，颠沛流离，身在他乡，或死或生的内容。另外，两汉时期，经学成为士人跻身朝堂、谋求功名的重要资本。于是千千万万的学子离乡游学求宦。但是对于如此众多的士人而言，官僚机构的容纳能力实在太有限了，这必然形成一种得机幸进者少、失意向隅者多的局面。于是一个坎凛失意的文人群体便产生了，这就是古诗十九首中的“游子”和“荡子”。这些宦途失意的游学的士子在宦途无望、朋友道绝的孤单
4、失意中，自然会苦苦地怀念故乡和亲人。此诗即是古诗十九首中描写怀乡思亲的代表作。静女静女诗经诗经邶风邶风静女其姝静女其姝，俟我于城隅。，俟我于城隅。爱爱而不而不见见，搔首踟蹰。，搔首踟蹰。静女其娈静女其娈，贻我，贻我彤管。彤管。彤管彤管有炜，有炜，说说怿怿女女美。美。自牧自牧归归荑，洵美且异。荑，洵美且异。匪女匪女之为之为美，美美，美人之贻。人之贻。涉江采芙蓉，兰泽多芳草。涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。同心而离居，忧伤以终老。结合课下注释翻译诗歌娴静的女子很美丽，在城边的角落等我。娴
5、静的女子很美丽，在城边的角落等我。隐藏起来不出现，我以手指挠头，徘徊隐藏起来不出现，我以手指挠头，徘徊不进。不进。娴静的女子很美好，送我彤管。娴静的女子很美好，送我彤管。彤管色红而光亮，喜爱你的美丽。彤管色红而光亮，喜爱你的美丽。从远郊归来赠送我初生的茅草，确实美从远郊归来赠送我初生的茅草，确实美好而且与众不同。好而且与众不同。不是你这荑草美，是因为美人送给我的。不是你这荑草美，是因为美人送给我的。渡过江去采摘荷花，生有兰草渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼泽地长着很多香草。的沼泽地长着很多香草。采摘荷花想要送给谁呢？所思采摘荷花想要送给谁呢？所思念的人在遥远的地方念的人在遥远的地方回头看那故乡啊
6、，漫长的道路回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际。无边无际。感情深厚却两地分居，在愁苦感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢变老。忧伤中慢慢变老。思考探究1 1、请概括静女中小伙子、静女的形象特点，再结合文本具、请概括静女中小伙子、静女的形象特点，再结合文本具体分析体分析 2 2、请同学们品读诗歌，讨论：涉江采芙蓉这首诗歌用了哪、请同学们品读诗歌，讨论：涉江采芙蓉这首诗歌用了哪些艺术手法来传达出游子思妇浓浓的相思离愁的？些艺术手法来传达出游子思妇浓浓的相思离愁的？1、男子：诚信耐心、憨厚朴实、真诚痴情的恋爱中男子形象 忠厚淳朴。女主人公没有出现时，运用运用“搔首踟蹰搔首踟蹰”爱而不爱而不见见”两个
7、细节描写。两个细节描写。“搔首踟蹰搔首踟蹰”描绘出男青年描绘出男青年抓耳挠腮、焦灼抓耳挠腮、焦灼不安不安的情态，刻画了他的情态，刻画了他憨厚朴实憨厚朴实的性格，表现出他对姑娘的深挚的性格，表现出他对姑娘的深挚情义和迷恋程度。情义和迷恋程度。有忍耐之心。他如约而至未见女子却并未离开，也没有口出怨言。有爱慕之心借彤管牧荑的美丽，一语双关，既指女子所赠之物，借彤管牧荑的美丽，一语双关，既指女子所赠之物，又指赠物的人。实际上是赞叹又指赠物的人。实际上是赞叹“静女静女”之美。这表现了之美。这表现了“我我”对对“静女静女”的爱恋。的爱恋。有诚信又痴情。姑娘是因为遇到什么意外的事情而不来呢，还是她对自己变了
8、心而故意失约不来呢？男子非常着急不安，反映他对女子的深情。2 2、静女：天真活泼、温婉深情、敢于追求自己幸福的恋爱中女子形象。娴静温婉美丽。诗章中直接交代了这一点，即“静女其姝”、“静女其娈”。天真活泼，聪明机灵。“爱而不见”透露出静女细腻、活泼机灵、。大胆开放，敢于追求幸福。静女不仅没有遵守当时社会制度待字闺中，等待媒妁之言、家长包办，反而与男子私自约会于城之角楼，主动给男子送定情信物，可见女主人公大胆开放，具有叛逆反抗性，敢于追求幸福。任务任务2 2 请同学们请同学们品读诗歌，讨论品读诗歌，讨论：涉江采芙蓉这首诗歌用了涉江采芙蓉这首诗歌用了哪些艺术手法来传达出游子思哪些艺术手法来传达出游子
9、思妇浓浓的相思离愁的？妇浓浓的相思离愁的？一、以乐景写哀情一、以乐景写哀情 诗歌一二句通过诗歌一二句通过兰泽、芳草、芙蓉兰泽、芳草、芙蓉等意象，描绘了一幅等意象，描绘了一幅夏日采莲图夏日采莲图，意境高雅而美好意境高雅而美好，表现，表现主人公情怀的高雅，感情的纯洁、美好和内心的欢主人公情怀的高雅，感情的纯洁、美好和内心的欢快之情快之情。三四三四句笔锋一转，转喜为悲，女主人公思念的丈夫，却正远在天涯！句笔锋一转，转喜为悲，女主人公思念的丈夫，却正远在天涯！她徒然采摘了美好的她徒然采摘了美好的“芙蓉芙蓉”，此刻难以遗送给远方的人。这两句，此刻难以遗送给远方的人。这两句自问自自问自答（设问）答（设问）
10、，感情陡然一转，由，感情陡然一转，由欢乐转为悲哀欢乐转为悲哀，一腔热忱，遭到兜头一盆，一腔热忱，遭到兜头一盆冷水泼来，一霎时天地为之变色，草木为之含悲，心中无限的凄凉寂寞，冷水泼来，一霎时天地为之变色，草木为之含悲，心中无限的凄凉寂寞，伤心失望。这是一句深沉的疑问，一声无奈的叹息。伤心失望。这是一句深沉的疑问，一声无奈的叹息。用夏季美景用夏季美景烘托烘托出内心的孤寂，以出内心的孤寂，以乐景写哀，倍增其哀伤乐景写哀，倍增其哀伤。同心而离居，忧伤以终老同心而离居，忧伤以终老愿得一人心，白首不分离愿得一人心，白首不分离怎奈所爱隔山海，山海不可平怎奈所爱隔山海，山海不可平忧伤，深情得久远忧伤，深情得久
11、远生离生离死离死离诗眼诗眼直抒胸臆直抒胸臆言浅情深言浅情深黯然痛苦的心情！还能让人深切地感受黯然痛苦的心情！还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老终老”之之“忧伤忧伤”。二、直抒胸臆二、直抒胸臆一个借采莲来表达思念的女子，一个借采莲来表达思念的女子，想象想象自己的爱人也在远方回望故乡自己的爱人也在远方回望故乡，思念，思念自己，前四句为自己，前四句为实写实写，五六句为，五六句为虚写虚写。三、虚实结合三、虚实结合还顾望旧乡，长路漫浩浩。对写法：运用想象，身在此处而写彼方之人。虚
12、实结合，表达委婉，落笔对面更显深情。知识补充：对知识补充：对 写写 即即“落笔对面落笔对面”，“从对面曲揣彼意从对面曲揣彼意”的表现方式，就是在表现怀远、思归之情的表现方式，就是在表现怀远、思归之情时，作者不直接抒发对对方的思念，而是反弹琵琶，从对方着笔，简单说就是时，作者不直接抒发对对方的思念，而是反弹琵琶，从对方着笔，简单说就是不写自己不写自己如何思念对方，而是着力描绘对方如何思念自己如何思念对方，而是着力描绘对方如何思念自己的一种手法。这样，就使得作者的怀远的一种手法。这样，就使得作者的怀远或思归之情，显得生动形象，富有意境。既深化感情，又强化主题。形式上，或思归之情，显得生动形象，富有
13、意境。既深化感情，又强化主题。形式上，常用常用“忆忆”、“想得想得”、“遥知遥知”、“遥怜遥怜”之类领字来结构全篇之类领字来结构全篇。“对面落笔对面落笔”的写法又有两种表现形式：的写法又有两种表现形式：1.1.将写自己与写对方相结合，相互生发，相互映衬。将写自己与写对方相结合，相互生发，相互映衬。2.2.通篇纯从设想对方来展开艺术构思，宛转曲达。通篇纯从设想对方来展开艺术构思，宛转曲达。课本链接 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。今夜里鄜州上空那轮圆月，只有你在闺房中独自遥看。远在他乡怜惜幼小的儿女，还不懂得你为何思念长
14、安。染香的雾气打湿你的鬓发，明月的清光使你玉臂生寒。何时能并肩坐在薄帷帐下，月光照你我尽把泪痕擦干。探讨：这首诗的女主人公是不是就是作者呢？此诗的主人公是位女子，全诗所抒写的，乃是故乡妻子思念丈夫的深切忧伤。但倘若把此诗的作者，也认定是这女子，那就错了。马茂元先生说得好：“文人诗与民歌不同，其中思妇词也出于游的虚拟。”因此，涉江采芙蓉最终仍是游子思乡之作，只是在表现游子的苦闷、忧伤时，采用了“思妇调”的“虚拟”方式：“在穷愁潦倒的客愁中，通过自身的感受，设想到家室的离思，因而把一性质的苦闷，从两种不同角度表现出来”（马茂元论古诗十九首）。从这一点看，涉江采芙蓉为表现游子思乡的苦闷，不仅虚拟了全
15、篇的“思妇”之词，而且在虚拟中又借思妇口吻，“对写”出游子“还顾望旧乡”的情景。固当堂背诵课文，并完成名句默写1.静女中叙述美丽的姑娘约定与情人相会的句子是“_，_。”2.静女中“_，_”两句写姑娘约会时故意躲起来，让小伙子焦急不安，表现了姑娘顽皮可爱的性格。3.静女中“_,_”两句说茅草本身不美，是美人送的才美，这是典型的爱屋及乌、移情于物。4.涉江采芙蓉中_？_两句点明了思妇的忧思源于对远离故乡的丈夫的思念。5.涉江采芙蓉中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是_，_。6.涉江采芙蓉中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是_，_。1.1.静女中叙述美丽的姑娘约定与情
16、人相会的句子是静女中叙述美丽的姑娘约定与情人相会的句子是静女其姝静女其姝 俟我于城隅俟我于城隅2.2.静女中静女中爱而不见，搔首踟蹰。爱而不见，搔首踟蹰。两句写姑娘约会时故意躲起两句写姑娘约会时故意躲起来，让小伙子焦急不安，表现了姑娘顽皮可爱的性格。来，让小伙子焦急不安，表现了姑娘顽皮可爱的性格。3.3.静女中静女中匪女之为美，美人之贻。匪女之为美，美人之贻。两句说茅草本身不美，是两句说茅草本身不美，是美人送的才美，这是典型的爱屋及乌、移情于物。美人送的才美，这是典型的爱屋及乌、移情于物。4.4.涉江采芙蓉中涉江采芙蓉中采之欲遗谁？所思在远道。采之欲遗谁？所思在远道。两句点明了思妇两句点明了思妇的忧思源于对远离故乡的丈夫的思念。的忧思源于对远离故乡的丈夫的思念。5.5.涉江采芙蓉中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是涉江采芙蓉中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望还顾望旧乡，长路漫浩浩。旧乡，长路漫浩浩。6.6.涉江采芙蓉中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又涉江采芙蓉中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居，忧伤以终老。同心而离居，忧伤以终老。
