1、语文课 课前准备准备物品：语文书、导学案黑笔、红笔课前齐读内容：念奴娇过洞庭、导学案上的【作者介绍】【背景介绍】。张孝祥 学习目标：1、品读诗歌，理解诗歌大意，把握景物的特征。2、感受本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。3、学习作者身处困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。学习重难点：感受本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。张孝祥(1132-1170)，字 ，别号 ，历阳乌江(今安徽和县)人，南宋著名爱国词人。著有于湖集40卷、于湖词1卷。他是南宋词坛 派的代表人物之一。他才思敏捷，词豪放爽朗，风格与苏轼相近，孝祥“尝慕东坡，每作为诗文，必
2、问门人曰：比东坡如何？”其词多以抗金为主旨，上承苏轼，下启辛弃疾；张孝祥与张元干被称为南渡初期词坛双璧。安国安国于湖居士于湖居士豪放豪放作者介绍点击输入你想输入的文字内容点击输入你想输入的文字内容点击输入你想输入的文字内容点击输入你想输入的文字内容点击输入你想输入的文字内容点击输入你想输入的文字内容他自幼资质过人，被视为天才儿童。公元1147年，张孝祥十六岁，通过了乡试，走出了迈向仕途的第一步。绍兴二十四年，公元1154年，张孝祥二十三岁，参加廷试。高宗亲自将其擢为第一，居秦桧之上。授承事郎，镇东京节度判官，主战并上书为岳飞鸣冤，为秦桧一党所忌，桧指使党羽诬告其父张祁，张孝祥因此牵连受难，秦桧
3、次年身死，张孝祥授秘书省正字。历任中书舍人、直学院士等职。此外还出任过抚州、平江、静江、潭州等地的地方长官。他为官期间，颇有治才，政绩卓著。作者介绍写作背景 乾道二年八月（1166年），作者罢官北归，路过洞庭湖，写下这首著名的念奴娇过洞庭。借洞庭夜月之景，抒发了作者的高洁忠贞和豪迈气概。时年35岁。朗读诗歌 正音断句念奴娇念奴娇过洞庭过洞庭 洞庭洞庭/青草，近青草，近/中秋，更无中秋，更无/一点一点/风色。玉鉴风色。玉鉴/琼田琼田/三万顷，着我三万顷，着我/扁舟扁舟/一叶。素月一叶。素月/分辉，明河分辉，明河/共影，表里共影，表里/俱俱/澄澈。悠然澄澈。悠然/心会，妙处心会，妙处/难与难与/君
4、君说。说。应念应念/岭海岭海/经年，孤光经年，孤光/自照，肝肺自照，肝肺/皆皆/冰雪。冰雪。短发短发/萧骚萧骚/襟袖冷，稳泛襟袖冷，稳泛/沧浪沧浪/空阔。尽挹空阔。尽挹/西江，西江，细斟细斟/北斗，万象北斗，万象/为为/宾客。扣舷宾客。扣舷/独啸，不知独啸，不知/今今夕夕/何夕！何夕！品读上阕，赏洞庭秋景念奴娇念奴娇过洞庭过洞庭 洞庭洞庭/青草，近青草，近/中秋，更无中秋，更无/一点一点/风色。玉鉴风色。玉鉴/琼田琼田/三万顷，着我三万顷，着我/扁舟扁舟/一叶。素月一叶。素月/分辉，明河分辉，明河/共影，表里共影，表里/俱俱/澄澈。悠然澄澈。悠然/心会，妙处心会，妙处/难与难与/君君说。说。1
5、 1、“洞庭青草，近中秋、更无一点风色洞庭青草，近中秋、更无一点风色”交代了哪些交代了哪些信息？有什么作用？信息？有什么作用？2 2、“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”运用了什么手运用了什么手法？有什么作用？法？有什么作用？3 3、“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”有何妙处？有何妙处？4 4、为什么、为什么“妙处难与君说妙处难与君说”？1 1、开头交代了哪些信息，有什么作用？、开头交代了哪些信息，有什么作用？洞庭春草点出地点题目是过洞庭，词一开头就紧扣题目近中秋点出时间为作者的抒情提供了时间背景更无一点风色点出天气点出了湖面的平静洞庭春草
6、，近中秋、更无一点风色。洞庭春草，近中秋、更无一点风色。比喻比喻以玉比喻湖水洁净透明之美夸张夸张三万顷极言湖面之广对比对比2 2、这两句运用了哪些手法？有什么作用？、这两句运用了哪些手法？有什么作用？玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。3 3、这三句有什么妙处？、这三句有什么妙处？“表里俱澄澈”是这首词主旨所在，它包含了两层意思，一层是写秋月秋水的景色之美，就美在澄澈。一语双关一语双关素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。另一层是说我就是一个光明磊落，坦坦荡荡的男子汉、大丈夫。所以“表里俱澄澈”不仅是写景，而且也是写人，写自己品格之美。洞庭青草
7、，近中秋，更无一点风色玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶素月分辉，明河共影，表里俱澄澈.中秋洞庭中秋洞庭 景色特点景色特点明净光洁、一碧万顷4 4、为何妙处难与君说？为何妙处难与君说？景色美，体验妙。洞庭湖是澄澈的，词人的内心也是澄澈的，物境与心境悠然相会，心物融合的美妙体验，达到了物我两忘，天人合一的美妙境界。这种美妙体验难以言说。内心深处的孤独。妙处在词中体现了很多，难说更多的是因为无人可诉说。而这种“难与君说”的场景正临近中秋这个本该团聚的日子里，此时只有一人一湖、一舟一星河，可见孤独之深。悠然心会，妙处难与君说。悠然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛
8、沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。鉴赏下阕，感安国豪情 词人张孝祥，因遭馋毁而被罢官，北归经过洞庭湖时写下了这首词。词中哪些词句能读出作者的性格和心胸？我们可以读出作者是个怎样的人？思考鉴赏下阕5、词中哪些词句能读出作者的性格和心胸？我们可以读出作者是个怎样的人？原文原文理解理解作者的性格与心胸作者的性格与心胸应念岭海经年，孤光自照，肝应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。扣舷独啸，不知今夕何夕。应念岭海经年
9、，孤光自照，肝肺皆冰雪。“岭海经年”张孝祥任安抚使这段任期，勤于政事，为民请命，为老百姓做好事，奈何人格独立，品性高洁，与污浊的官场不能苟合，所以总是招到奸党的攻击。“肝肺皆冰雪”，尽管自己被免职，但仍光明磊落、心无纤尘、肝胆照人；另一层意思是说，我忠于朝廷，问心无愧，话语中有愤慨、有失望、有自我安慰，还夹杂着自豪，感情真挚而又复杂。高洁、澄澈“孤光自照”，一方面指月亮在天宇中，只能自我孤独地照耀着；另一方面想起自己的岭海一年，不被人所理解，同时诗人也无需别人理解，无愧于心，与孤月作伴，引清冷的月光相照。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。萧骚：萧条冷落，这里指头发稀疏。“襟袖”借代手法，以部分代全
10、体，月夜清冷，衣服单薄，凉意顿生。官场人情冷暖，不免有萧条冷落之感。对现实社会中的政治风浪对现实社会中的政治风浪安之若素安之若素的淡定心态，的淡定心态，显得洒脱、豪迈，表现了宽广的志士胸怀和大无畏的表现了宽广的志士胸怀和大无畏的英雄气概，塑造了一个英雄气概，塑造了一个“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”、宠宠辱皆忘辱皆忘、傲岸不羁的迁客骚人形象。、傲岸不羁的迁客骚人形象。平静尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。想象奇崛，表达词人愉悦的心境和豪迈的气度词人夸张地挹尽西江，将北斗比喻为斟酒的勺子，将万象人格化为宾客，表现了词人包举万物的宽广胸怀、囊括宇内的豪迈意志，实现了精神世界对物质现实的超越。
11、乐观豪爽、心胸开阔扣舷独啸，不知今夕何夕。敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情。以“不知今夕何夕”作结，说明诗人已忘情于这月白无风之夜，忘情于与大自然交融之中，令人感到余味无穷。出自诗经唐风绸缪：“今夕何夕，见此良人。”本来是男子在新婚之夜对美丽的妻子喜不自胜之词，词人借用采表示对中秋之夜良辰美景的赞叹。乐观豪爽、心胸开阔 肝肺皆冰雪品性稳泛沧浪空阔。尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客扣舷独笑，不知今夕何夕细斟北斗豪爽坦荡澄澈心胸开阔平静 现在我们把景物的特点和诗人的品性放一起，你们在看看，发现了什么？作者“悠然心会”了什么？表里俱澄澈诗人品性：景物特点：静平静 宽阔心胸开阔洁净、澄澈高洁、澄
12、澈（外）（内）悠然心会 洞庭湖是澄澈的，诗人的内心也是澄澈的，物境与心境悠然相会，说的就是做人要光明磊落、胸怀坦荡、言行一致、表里如一。作者心会的是物我相融，天人合一的境界。物境心境一切景语皆情语词的上阕词的下阕这里有“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的自负，却没有屈原那种“颜色憔悴，形容枯槁”的狼狈；这里有仰月映湖“对影成三人”的清高，却没有李白那种“行乐当及时”的失意。词人感到了从未有过的恬淡和安宁。在月光的照抚下，在湖波的摇篮里，他原先郁闷不安的心灵，找到了最好的休憩和归宿之处。回归到大自然的怀抱中，开阔而洁净的心灵与澄澈的景色“合二为一”，这岂不就是最大的快慰与欢愉？此种妙处又岂是外人
13、所能得知！（1 1）“_“_”一句运用通感修辞，表明不仅无风，一句运用通感修辞，表明不仅无风，连风的影子都没有，表达富有新意。连风的影子都没有，表达富有新意。（2 2）“_“_，_。”两句，写词人自己在清冷两句，写词人自己在清冷的月色中泛舟，心志坚定，绝不动摇。的月色中泛舟，心志坚定，绝不动摇。（3 3）念奴娇念奴娇过洞庭中，以江为酒，对星细酌，万物为友，过洞庭中，以江为酒，对星细酌，万物为友，用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是“_“_，_，_ 。”（4 4）念奴娇念奴娇过洞庭中，词人描写秋月秋水之美，美在澄过洞庭中，词人描
14、写秋月秋水之美，美在澄澈，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊的词句是：澈，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊的词句是：“_“_，_ _,_,_。”更无一点风色短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。（5 5）“_“_,_,_。”作为上片的结语，同时巧妙作为上片的结语，同时巧妙引出下片抒情，回顾岭海一年。引出下片抒情，回顾岭海一年。（6 6）念奴娇念奴娇过洞庭中，过洞庭中，“_“_，_,_,_。”三句的景与三句的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。的情交相呼应，交相融合。（7 7）“_”“_”一句，以西江水为酒，极尽夸张之能事，凸一句，以西江水为酒，极尽夸张之能事，凸显豪放之风。显豪放之风。（8 8）苏轼前赤壁赋有）苏轼前赤壁赋有“扣舷而歌之扣舷而歌之”之语，张孝祥则是用之语，张孝祥则是用“_“_，_。”两句写敲击船沿、仰天长啸，抒两句写敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情。发出自己的满腔豪情。悠然心会，妙处难与君说素月分辉，明河共影，表里俱澄澈尽挹西江扣舷独啸，不知今夕何夕
