3.2《蜀相》ppt课件23张-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

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1、杜甫 (七一二七一二 七七七七)杜甫七岁即能诗文,十五时在文坛初露头角。“读书破万卷,下笔如有神”,“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”,正是他刻苦学习自述。二十岁后,他开始漫游生活,南游吴越,北游齐赵,饱览了祖国壮丽的河山,开阔了他的视野和心胸,并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。这个时期的创作,表现了他青年时期的气概和抱负,感情蓬勃向上、积极昂扬。如:望岳。一 读书壮游时期二 长安十年时期 公元746年杜甫满怀政治理想到长安考试求官,由于奸相李林甫玩弄了“野无遗贤”的骗术,参加考试的人全部落榜,杜甫也身受其害,求官长安10年,四处献诗干谒却始终不成。求官的经历使他进一步认识到统治者的腐朽,创作

2、出兵车行丽人行等杰出的批判现实主义诗篇。诗的风格由早期的热情奔放,乐观坦荡变得悲壮凄凉,形成“沉郁顿挫”的诗风。三 战乱流离时期 由于安史之乱,杜甫携家和人民一道受冻挨饿,避难流亡,卷进了生活的底层,得以深入民众生活。在沦陷区,山河破碎之感甚深。灾难的时代,震撼着诗人的心灵,使他写出了春望北征和“三吏”(新安吏石壕吏潼关吏)、“三别”(新婚别垂老别无家别)等具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇,并达到了现实主义的高峰。安史之乱后于公元759年由甘肃颠沛流离到了成都,靠了友人严武助在城西浣花溪畔营建了草堂。他在这里居住了将近4年,写下了240多首诗篇。春夜喜雨茅屋为秋风所破歌闻官军收河南河北蜀相等

3、就是在这里写就的。严武死后,再度漂泊,在夔州住两年,继又漂泊湖北湖南一带,病死在湘江上。四 漂泊西南时期杜甫杜甫(712712770770)字子美字子美。自。自称称少陵野老少陵野老,河南巩县人。河南巩县人。伟伟大的现实主义诗人,被称为大的现实主义诗人,被称为“诗圣诗圣”。唐肃宗时,唐肃宗时,官左拾遗官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校剑南节度府参谋,加检校工部工部员外郎员外郎。故后世又称他。故后世又称他杜拾遗杜拾遗、杜工部、杜工部。诗歌风格诗歌风格“沉郁顿沉郁顿挫、慷慨悲凉挫、慷慨悲凉”。其诗显示了。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,其诗唐由盛转衰的

4、历史过程,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,人民疾苦,被称为被称为“诗史诗史”。读诗释题读诗释题本诗按内容分为本诗按内容分为怀古咏史诗怀古咏史诗杜甫草堂杜甫草堂武侯祠武侯祠阅读提示阅读提示七言句的节拍有两种方式:二二二一七言句的节拍有两种方式:二二二一 和二二一二和二二一二。请同学们据此给蜀相的诗句划分节拍。请同学们据此给蜀相的诗句划分节拍。丞相祠堂何处寻丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。锦官城外柏森森。映阶碧草自春色映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。出师未捷身先死出师未捷身先死,长使英雄

5、泪满襟长使英雄泪满襟。蜀相蜀相丞相祠堂何处寻丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。丞相祠堂何处寻,丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森锦官城外柏森森 1 1、首联用了什么修辞手法?、首联用了什么修辞手法?“寻寻”和和“柏森森柏森森”用在诗中有何深意?用在诗中有何深意?设问设问,自问自答,点明丞相祠堂的所在地。,自问自答,点明丞相祠堂的所在地。寻寻有目的的专程来访,不是漫不经心地信步由之有目的的专程来访

6、,不是漫不经心地信步由之,突出作者对诸葛亮的强烈景仰和缅怀之情。,突出作者对诸葛亮的强烈景仰和缅怀之情。“柏森森柏森森”一词,一词,“森森森森”是高大茂密的意思。是高大茂密的意思。一方面,一方面,借郁郁葱葱的柏树,呈写出了武侯祠周借郁郁葱葱的柏树,呈写出了武侯祠周围的环境,突出其历史悠久和寂寞荒凉,渲染一围的环境,突出其历史悠久和寂寞荒凉,渲染一派静谧肃穆的气氛。派静谧肃穆的气氛。另一方面,另一方面,柏树生命长久,柏树生命长久,常年不凋,高大挺拔,有象征意义,衬托出诸葛常年不凋,高大挺拔,有象征意义,衬托出诸葛亮高大正直的形象,表达了诗人对诸葛亮的崇敬亮高大正直的形象,表达了诗人对诸葛亮的崇敬

7、之情之情。映阶映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空碧草自春色,隔叶黄鹂空好音好音 颔联能否改成颔联能否改成“映阶碧映阶碧草草尽尽春色,隔叶黄鹂春色,隔叶黄鹂皆皆好音好音”?映阶碧草映阶碧草尽尽春色,隔叶黄鹂春色,隔叶黄鹂皆皆好音好音 春意盎然、赏心悦目的景色春意盎然、赏心悦目的景色 欣喜愉悦的情感欣喜愉悦的情感映阶碧草映阶碧草自自春色,隔叶黄鹂春色,隔叶黄鹂空空好音好音 碧草春色,黄鹂好音,本是种碧草春色,黄鹂好音,本是种赏心悦目赏心悦目的景的景象,然入一象,然入一自自字、字、空空字字,所含之情便大有转折:所含之情便大有转折:青草自绿,无人光顾;黄鹂好音,无人倾听,这青草自绿,无人光顾;黄鹂好音,无人倾

8、听,这是何等是何等凄凉伤感凄凉伤感.热闹是它们的热闹是它们的,我什么也没有我什么也没有2023-2-219 某字在诗中的某字在诗中的意思意思是是+运用运用表达技巧表达技巧生动生动形象地写出了形象地写出了的的情景情景+淋漓尽致地表达了作者淋漓尽致地表达了作者的的情感情感(或渲染(或渲染 的的氛围氛围)。)。基础题型答题小结基础题型答题小结 答题步骤:答题步骤:解释该字在句中的解释该字在句中的。展开联想,把该字放入原句中展开联想,把该字放入原句中。点出该字运用了什么点出该字运用了什么烘托了怎样的烘托了怎样的,或表达了怎样的或表达了怎样的。答题公式:答题公式:答:答:“自自”的意思是独自,的意思是独

9、自,“空空”的意思是白白的意思是白白的,徒然的。的,徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠,昭示着春台阶旁的绿草独自葱翠,昭示着春光的明媚,躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳,却无光的明媚,躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳,却无人倾听,这是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者用人倾听,这是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者用寓情于景、寓情于景、乐景衬哀情、动静结合的表现手法和乐景衬哀情、动静结合的表现手法和互文的修辞手法互文的修辞手法,来,来表现了心中的感伤,为下文表现了心中的感伤,为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。步骤3步骤4步骤1步骤2映阶碧草映阶碧草自自春色,隔叶黄鹂春色,隔叶黄鹂空空好音好音答题

10、技巧:答题技巧:1 1,解释字,解释字 2 2,解释句子。,解释句子。3 3,答手法。,答手法。4 4,答思想感情,答思想感情 玉楼春玉楼春 宋祁宋祁 东城渐觉风光好,縠东城渐觉风光好,縠hh 皱波纹迎客棹。皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。注:縠注:縠hh 皱,绉纱,此处比喻水的波纹。皱,绉纱,此处比喻水的波纹。【提问】【提问】“红杏枝头春意闹红杏枝头春意闹”是千古名句,有人说是千古名句,有人说“著一著一闹闹字而境界全字而境

11、界全出出”,请说说你的理解,请说说你的理解。阅读下面一首词,回答问题。阅读下面一首词,回答问题。闹,本指热闹,此处指春意盎然。闹,本指热闹,此处指春意盎然。红杏的枝头,开满了绚烂的花朵。红杏的枝头,开满了绚烂的花朵。作者用作者用拟人手法拟人手法生动形象地描写花满枝头充满生机的景生动形象地描写花满枝头充满生机的景象,象,以动写静以动写静,把无声的姿态描摹得好像有声音,在视,把无声的姿态描摹得好像有声音,在视觉里获得听觉的感受。表现了作者对春天的喜爱之情。觉里获得听觉的感受。表现了作者对春天的喜爱之情。(步骤三)(步骤三)(步骤二)(步骤二)(步骤一)(步骤一)颈联颈联赏形象赏形象三三 顾顾 频频

12、 烦烦 天天 下下 计计两两 朝朝 开开 济济 老老 臣臣 心心1 1、本联中诸葛亮的、本联中诸葛亮的 事迹有哪些?事迹有哪些?2 2、诸葛亮的形象、诸葛亮的形象是怎样的?是怎样的?天下计天下计两朝两朝开济开济老臣心老臣心尽忠蜀国,不遗余力,死而后尽忠蜀国,不遗余力,死而后已的精神已的精神三顾频烦三顾频烦天下计天下计,两朝开济两朝开济老臣心老臣心。雄才大略雄才大略鞠躬尽瘁死而后已鞠躬尽瘁死而后已忠心报国忠心报国诸葛武侯的形象:诸葛武侯的形象:思考思考:“三顾频烦”写谁?题目是蜀相,可是颈联写颈联写刘备刘备是为了什是为了什么?么?答:一、写刘备是为了从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负。二、诗人对诸葛亮

13、和刘备君臣际会,共创大业,一生才学得以施展的羡慕。尾联尾联“英雄英雄”具体指哪些人?为什么诸葛亮的结具体指哪些人?为什么诸葛亮的结局局“长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟”?英雄英雄指像诸葛亮一样壮志未酬而含指像诸葛亮一样壮志未酬而含恨终生的英雄人物。也包括杜甫自己,恨终生的英雄人物。也包括杜甫自己,从小立志干一番事业,却郁郁不得志,从小立志干一番事业,却郁郁不得志,一生坎坷。一生坎坷。泪满襟泪满襟对诸葛亮献身对诸葛亮献身精神的景仰、事业未竟的痛惜精神的景仰、事业未竟的痛惜。这句诗写出了历史上一切事业未竟的这句诗写出了历史上一切事业未竟的英雄人物对其壮志未酬的深深遗憾和英雄人物对其壮志未酬的深深遗憾

14、和共鸣。共鸣。本诗的主旨是什么?本诗的主旨是什么?诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩,惋惜诸葛亮的壮志未酬,丰功伟绩,惋惜诸葛亮的壮志未酬,抒发了自己的功业未就的深沉感慨。抒发了自己的功业未就的深沉感慨。小结:A A首联以设问引起,开门见山。一个首联以设问引起,开门见山。一个“寻寻”字表达了诗人对字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。诸葛亮的仰慕之情向往之意。B B颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。C C颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计天下计”见匡时雄见匡时雄略,略,“老臣心老臣心”、“身先死身先死”显报国忠诚。显报国忠诚。D D诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤。的哀伤。

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