二年级数学下册课件-7 角的初步认识(4)-苏教版(23张PPT).pptx

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七 角的初步认识(通用)找一找找一找 角在我们的生活中随处可见,请同角在我们的生活中随处可见,请同学们找找周围物体上哪里有角,说给学们找找周围物体上哪里有角,说给同桌听一听。同桌听一听。指一指指一指摸一摸摸一摸辨一辨辨一辨做一做 请小组长取出信封,分发材料。同学们可以用老师提供的材料做角,也可以用自己的材料做角,做角过程中如果有困难,可以和小组内其他同学合作。做好后同桌之间相互指指角的顶点和两条边。1、下面的图形各有几个角?1325()个()个()个()个闯闯关闯闯关2、下面钟面上时针和分针形成的角,哪个最大,哪个最小?通过观察,最后一个钟面上时针和分针形成的角最大。第二个钟面上时针和分针形成的角最小。解答:1234563、数一数,图中共有几个角共有()个角64、一个正方形剪去一个角,还剩几个角?这节课,你学会了什么这节课,你学会了什么?谢 谢

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