五年级数学下册课件 - 4分数与小数的互化 - 苏教版(共17张PPT) (1).ppt

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1、1.1.说说下面的小数是几位小数,计数单位是说说下面的小数是几位小数,计数单位是什么。什么。0.2 0.35 0.4790.2 0.35 0.4791.1.在里填上在里填上“”“”“”或或“”。0.23 0.23 0.4 0.46 0.4 0.46 0.430.43531039479 李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米,张玲用了 米。3 4谁用的彩带长?比较李娟和张玲谁用的彩带长,就是比较 0.5米和 米的大小。3 4 0.5米是1米的一半,是超过了1米,所以0.5 3 4 3 4 3 4 3 4=34=0.750.5小于0.75所以0.5先估一估,再比较把 化成小数。3 4

2、0.5 3 4答:张玲用的彩带长。把 、化成小数。(除不尽的保留三位小数)9 25 5 6 9 25=925=0.36 5 6=560.833 3 10 把0.3、0.13、0.213 化成分数0.3=0.13=13 100 213 10000.213=一位小数可以写成十分之几,两位小数、三位小数呢?1.把 、化成小数。4 9 2 3 7 10=710=0.7 7 10 4 9=490.444 2 3=230.667 2.把0.9、0.47、0.63 化成分数0.9=9 100.47=0.63=47 100 63 100 11.口答:(1)0.9里有()个十分之一,是 。()()(2)0.21

3、里有()个百分之一,是 。()()()()(3)0.037里有()个千分之一,是 。9910212110037371000 14.在直线上面的里填分数,下面的里填小数。2 8 4 8 5 8 7 80.250.50.6250.875 4问题:问题:1.1.怎样比较它们的大小?怎样比较它们的大小?2.2.你想把小数转化成分数还是把分数转化成你想把小数转化成分数还是把分数转化成小数?小数?方法一:方法一:0.9 0.9 60=5460=54(个)(个)54 54 5050李阿姨和王叔叔谁打字快些?方法二:=560.83(个)0.9 0.8365问题:问题:1.1.怎样比较它们的大小?怎样比较它们的大小?2.2.你想把小数转化成分数还是把分数转化成你想把小数转化成分数还是把分数转化成小数?小数?2.把0.7、0.25、这6个数按从小到大的 顺序排列起来。1091004325747131090.9100430.432577250.2813470.27747130.25 4713257100430.7 109你知道吗?你知道吗?作业:第作业:第6565页练习九,页练习九,第第1212题、第题、第1313题、第题、第1616题。题。

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