1、课题：用长方形和正方形的周长的计算方法解决问题难点名称：运用画图策略解决问题，总结出解决这类问题的一般方法。1目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节回顾：长方形和正方形的计算公式。长方形的周长：（长方形的周长：（1）长）长+宽宽+长长+宽宽 或或（长（长+宽）宽）2 正方形的周长：（1）边长+边长+边长+边长 或 边长 4 导入导入1分米分米1分米分米1分米分米1分米分米1分米分米1分米分米1分米分米1分米分米用 2 个边长1分米的小正方形，可以拼成什么图形？1分米分米1分米分米4动手试着画一画动手试着画一画有有16张边长张边长1分米的正方形纸分米的正方形纸知识讲解怎样拼，才能使拼
2、成的图形周长最短？拼长方形和正方形它们要我们完成什么任务？拼图形拼图形求周长求周长比较周长比较周长难点突破活动要求：活动要求：1.1.小组合作，合理分工（小组合作，合理分工（注意选好汇报员、记录员注意选好汇报员、记录员）2.2.先拼一拼，再画出示意图；先拼一拼，再画出示意图；3.3.完成合作探究单。完成合作探究单。知识讲解难点突破长长16分米，宽分米，宽1分米的长方形分米的长方形 长长8分米，宽分米，宽2分米的长方形分米的长方形 长长4分米，宽分米，宽4分米的正方形分米的正方形 周长：（周长：（16+1）2=34（分米（分米）周长：周长：（8+2）2=20（分米（分米）周长：周长：44=16（
3、分米）（分米）我们可以说成摆了几行？每行几个？摆成摆成1行，每行行，每行16个个 摆成摆成2行，每行行，每行8个个 摆成摆成4行，每行行，每行4个个 为什么不能摆成3行呢？116=1628=1644=16知识讲解难点突破如果有12个一样大的正方形，可以拼成哪些长方形或正方形呢？不拼图，你能直接画出示意图吗？112=1226=1234=12拼成的图形哪个周长最短？周长：（周长：（12+1）2=26周长：（周长：（6+2）2=24周长：（周长：（4+3）2=14知识讲解难点突破你发现了使周长最短的秘密了吗？拼成正方形时，周长最短用同样多的小正方形拼成不同的长方形和正方形，什么时候周长最短？当拼成的图形“长和宽的差最小”的时候，周长最短。知识讲解难点突破 把把1212盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？课堂练习难点巩固1、课堂总结：这节课你学习到了什么？2、作业布置：第87页练习十九，第4题。小结
