1、 幼儿园概况、机构设置及岗位职责一、概况大风车幼儿园位于三明区青柳街道红林社区，占地面积为1500平方米，可容纳幼儿550名。2020年秋季学期，共有教职员工69人，开设大中小班共20班，在园幼儿488人。大风车幼儿园始建于2007年7月16日，2011年3月获得民办学校办学许可证，2019年11月通过验收，达到普惠性幼儿园办学条件。二、基础设施建设我园为独立的园舍，园内设计新颖美观、布局合理，现有砖混结构综合楼三栋，建筑面积达1200平方米。办公室安装了电脑、打印机、扫描仪、图书柜等，教室、活动室均配套设置墙暖、电脑、投影仪、玩具架、毛巾架、电子琴等教学生活设施设备。每班配有适合幼儿年龄段的
2、桌椅床、洗手设备，口杯毛巾一人一用。监控摄像头遍布各处，确保全园无死角。主要室外活动场地铺设悬浮地板，大型玩具、器械处安装防滑彩色地毯，并配制了木马、绳梯等各类符合幼儿年龄段的玩具。现有幼儿益智类藏书2600多册，儿童用球500多个。三、管理体制我园实行行政园长责任制。本着发挥每个员工的主观能动性、提高工作效率的原则，我园采用“集中领导、分层管理”的管理模式。现设办公室、保教部、后勤部三个主要职能部门，其中，办公室负责财务管理、信息处理、档案管理、文书传递等业务；保教部负责员工培训、教研教学、招生宣传等业务；后勤部负责安保绿化、食堂管理、日常维修等业务。四、教学工作1.教学管理多年来，在上级部
3、门的关心和指导下，我园本着培养独立自主、有自我服务能力、有责任心的儿童的教学理念，以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要为指针，围绕五大领域目标及年龄段目标，全体教职工团结协作，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，积极开展教科研活动，深化教育教学改革，为我园的持续健康发展不断注入不竭动力。2.教学质量我园注重教师队伍建设，大力扩展教师的综合素质。以不断提高师德师风、爱园爱幼为管理目标，不断更新教育理念、教学方法为办学方向，结合多媒体教育、体智能培养等先进教育教学模式，努力开发幼儿潜能，发展幼儿的综合素质。办学以来，我们送走的十余届毕业生都具备较强的综合素质和学习能力，获得社会各界的广泛好评。3.课
4、程设置除了完成“五大领域”的规定动作，针对特定形势，从2020春季学期开始，我们还特别开设了幼儿安全、家庭健康讲座等课程，通过现场教学、网络课堂等手段，将先进教育理念、科学育儿思想、流行性疾病防治知识传播给每个家长及幼儿。4.教研活动开展情况建园伊始，我园即将教师教研活动作为提高办园层次的有效途径，针对性强、能解决教学中“疑难杂症”的教研活动早已形成制度。现在，大家都明白一个道理：教研活动可以改进工作方法，促进教育教学活动质量的提高。多年来，我们坚持外学习、内练功的方法，积极开展“请进来、走出去”活动。仅2019年一年，我们先后选派10人次教师到北京、成都、昆明等地学习观摩，将先进的知识带回来
5、，转化为自己的宝贵财富。“主题环境创设”、“你比我说”、“人人都爱故事大王”等活动贯穿整个学期，一年更比一年强。以“主题环创”活动为例，我园以突出乡土特色为主基调，在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不同特色的环境创设，让教师在开展主题教育中大显身手，对促进幼儿在各方面的发展很有裨益。5.教研成果我园的教研管理由教学副园长和保教部主任负责，具体而言，教学副园长对全园的教育工作质量进行经常性的评估，保教部主任根据副园长确立的专题为教研组制定具体的行动计划，并带领教研组开展具体的研究活动。通过不间断的积淀，我们的教研成果从无到有，由弱变强：2017年参加区学前教育系统组织的说课比赛，空
6、手而归；2018年，中二班教师获市学前第2教研责任区优质课评比二等奖；2019年，大二班教师、大三班教师分获市学前第2教研责任区优质课评比二等奖和三等奖。六、德育工作我园注重德育工作，用人坚持以德为先。以教师理论学习和教育活动为重点的“师德师风建设”每周一次雷打不动。通过开展“师德师风建设”实践，推进课程进一步改革，从而为开拓德育教育渠道向纵深发展提供平台。五、教师队伍建设教师队伍是办学质量的保障，通过和谐向上的园本文化、有效实用的绩效考核机制，我们拥有一支较高素质且较稳定的教师团队。我园秉承以德为先、德才兼具的选人用人机制，核心成员和骨干教师必须百分之百持证上岗。目前，主班教师全部持有教师资
7、格证，一半以上的配班教师持有保育员资格证。适度的竞争机制，张弛有度的用人环境，极大地稳定了教师队伍。除此以外，给外地教师解决住宿问题、每季度组织丰富多彩的业余文化生活等等，为教职工创造良好工作和生活条件，为保证教师队伍稳定提供契机。七、各类荣誉20172018年度，教师获“中心校优秀教师”荣誉称号。20182019年度，我园获“中心校教学先进集体”荣誉称号，园长获“中心校优秀教育工作者”荣誉称号。20192020年度，园长获“中心校优秀教育工作者”荣誉称号，教师朱秀云荣膺“杨柳中心校优秀班主任”称号，教师、荣膺“杨柳中心校优秀教师”称号。在区2019年“阳光体育，快乐足球”足球系列活动中，我园
8、的作品炫彩足球获得手抄报作品二等奖；学生的作品我们来一起学习足球吧获得手抄报作品幼儿组二等奖。八、未来发展多年来，在各级部门和领导的支持、领导下，我园营造了浓郁鲜明的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功能，形成了较为鲜明的风格特色。优美、整洁、有序的校园环境，对陶冶幼儿的情操、规范幼儿的行为产生了巨大而深远的影响。荣誉属于昨天，面对明天，我们将一如继往地秉承“工作规范化、质量标准化、科学管理化”的办学思路，为社区和谐、家庭幸福、师生融洽继续努力。幼儿园组织构架图投资人 执行园长 后勤主任教学主任保健组后勤组教研组长教研组长教研组长膳食组家长学校负责人礼仪负责人配班教师配班教师配班教师厨 师安 全
9、维 修采 购保育员保健医生主班教师主班教师主班教师 幼儿园岗位职责执行园长1、 将投资人的发展项目实施落地并向投资人汇报。2、 对投资人负责，达成投资人设定的运营目标，每学期向投资人汇报本学期运营情况及下学期运营计划。3、 园内一切事务的总负责。4、 制定全园工作计划和各项岗位职责。5、 安排组织召开会议，定期听取教学园长、后勤园长的工作汇报；定期安排组织园内大型活动。6、 定期组织全园教职工的聘任工作，调整园内工作人员结构，组织对保教人员进行考核。7、 全面了解教育、教研、卫生以及膳食等管理情况，并根据实际情况及时调整。8、 全面掌握教职工的思想动态，提高修养，关心教职工生活，增强向心力，提
10、高凝聚力。9、 对外接待；进行参观等方面的工作。10、 管理好园舍设备和财产，努力改善办园条件。教学主任1、 学期初制定本园保教工作、教研工作、教师培训工作、家长工作计划。2、 审查教研主任教研工作执行情况。3、 研究新的教研方法、教研内容，领导教研工作，不断提高园所整体教研水平。 4、 负责对所有教研人员（教师）进行业务培训，提高教研能力。5、 检查督促教研组长的工作，审阅他们的工作计划，定时听取他们的汇报。6、 每月向园长汇报当月教研工作，学期末向园长汇报当学期教研工作。7、 领导家长学校工作，制定家长学校实施方案并监督落实。8、 制定教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各
11、班教师的执行情况。9、 根据教研计划，每月检查各教研组、各班落实情况，并记录汇总。10、 检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料，并进行归档。11、 负责各班缺岗人员的安排及所有保教人员的考勤。家长学校负责人1、 负责领导全园家长学校工作，制定全园的家长学校工作计划。2、 组织相关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作。3、 组织相关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等，为家长学校课程开发提供依据。4、 组织相关人员根据家长需求进行家长学校课程开发。5、 选择合适的教师进行培训，担任家长学校讲师。6、 家长学校课程结束后，进行回访反馈课程效果，并对家长进行监督考核，督促其落实。
12、7、 组织开展除讲座之外的多种形式的家长活动。8、 向教学园长定期汇报家长工作开展情况。礼仪品格教育专项负责人1、 领导全园礼仪品格教育教学工作。2、 制定全园礼仪品格教育教学工作计划。3、 按照计划安排落实全园礼仪品格教育教学计划。4、 组织相关人员进行礼仪品格教育的宣传工作。5、 组织相关人员进行礼仪品格教育的环境搭建工作。6、 协调家长学校进行礼仪品格教育方面的家长培训及家长活动。7、 负责对担任礼仪教学的教师进行培训提升，确保礼仪品格教育的教学质量。8、 安排落实好礼仪品格教育的日常渗透工作，确保幼儿、家长真正力行礼仪。9、 负责对担任礼仪品格教育教学工作的教师及相关人员进行考核管理。
13、10、 定期向园长汇报礼仪品格教育教学的工作进展。教研组长1、 服从教学主任的工作安排，协助教学主任做好全园的教研工作。2、 负责制定教研组工作，组织指导教师开展活动并及时总结。3、 组织教师业务学习并积极开展业务交流活动。4、 组织教师集体备课，开展讲课评课活动。5、 帮主新教师提高业务水平。6、 组织教师进行科研课题研究，帮助老师总结经验。7、 结合教研专题组织教育教学观摩活动。8、 积极影响本组组员，调整本组组员工作状态。1、 负责本班全面工作，制定本班工作计划，落实保教工作目标。2、 记录本班幼儿出勤情况。按照学期计划逐月落实本班工作主班教师3、 。4、 组织教师定期召开班务会，讨论本
14、班教育教学情况。5、 及时向组长（主任）汇报本班工作情况。6、 协助组长(主任) 组织参与组内教研工作和幼儿一日活动。7、 组织教师制作本班幼儿活动中所需玩教具。8、 管理好班级各种物品，及时进行安全检查和教育。9、 负责制定本班家长工作计划，了解全班幼儿家长的基本情况，做好家园共育工作。10、 完成领导临时交办的各项工作。配班教师1、 自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。2、 在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动（如：课前准备工作，教具的制作等）。3、 能独立组织班级的下午半日活动。4、 在幼儿活动中做好观察记录。5、 与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境
15、。 6、 定期接受领导的检查与指导。7、 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 后勤园长1、 主管总务后勤工作，制定总务后勤工作计划，组织实施并做好相应的总结。2、 负责卫生保健工作，管理好幼儿的膳食，定期检查。3、 领导幼儿园的安全保卫工作，监督检查园所硬件维修及安全保卫工作。4、 负责幼儿园各种大型活动安全应急预案的制定。5、 负责幼儿园环境绿化及园容园貌的美化工作。6、 管理好幼儿园的财产，负责设备添置、修缮、维护和管理。7、 树立服务意识，保证前勤的供应，改善教职工福利待遇。8、 善于观察分析问题，主动向园长汇报工作。9、 按照指定的后勤工作计划进行落地执行，并定期汇报执行情况，为后勤园
16、长及时调整计划提供依据。10、 安排后勤组、保健组、膳食组的工作并进行监督检查和考核。11、 发现后勤组、保健组、膳食组工作中的需要并向园长反馈。财务1、 根据幼儿园发展和经费投入、编制预算和决算。2、 建立健全各项财务管理制度，严格财务纪律（如：收退费、报销、备用金、回收等。）3、 定期公布各项经费收支情况，听取意见。4、 协助园长管理、并合理使用经费。保健组组长1、 协助园长组织实施有关卫生保健方面的政策法规、规章制度，并监督执行。2、 根据本园幼儿、家长、教师的情况，制定卫生保健工作计划。3、 定期组织保健医及保育员进行业务学习。4、 监督检查考核保健医及保育员的日常工作。5、 定期向后
17、勤主任汇报全园卫生保健工作情况。6、 做好教师、家长以及幼儿的卫生保健宣传工作。定期张贴宣传资料，组织教师和幼儿开展卫生保健教育活动。7、 定期检查食堂和各个班级执行卫生保健制度的情况和卫生情况。8、 定期检查室内外卫生，儿童体格锻炼的情况及孩子们的个人卫生。9、 按照幼儿园工作规程规定定期组织安排幼儿体检和教师体检。10、 与食堂工作人员密切配合，制定幼儿带量食谱，每两周更换一次。检测幼儿体重，帮助特殊幼儿合理膳食。11、 按日进行营养计算并指导食品的妥善保管。12、 随时向保教人员及炊事员宣传食品法，保证食品安全。13、 严格执行新入园幼儿全面体检制度，并进行14、 根据幼儿园工作规程要求
18、对在园幼儿进行定期体检，发现问题及时解决。15、 每日坚持晨检，对体弱儿进行登记、观察，做好幼儿服药记录。16、 密切与卫生保健机构联系，及时做好计划免疫、预防接种、驱虫和疾病防治工作，并认真进行登记、建卡。17、 做好在园工作恩怨每年全面体检工作，平时注意观察，发现问题及时向领导报告，并提出处理意见。18、 严格执行幼儿园消毒隔离制度及疫情隔离、疫情报告制度。19、 做好传染病预防工作，提前做好宣传、消毒预防。如：手足口、流感高发季节，加强消毒盒幼儿情况检测。20、 对存品及其它有毒物品妥善保管，杜绝出差错事故。21、 对有发育不良现象的幼儿进行帮助矫正。保育员1、 热爱幼儿，关心、耐心、细
19、心、热心对待幼儿，严格遵守园规园纪，忠于职守，做到不迟到、不早退、不无故缺席，有事必须事先请假。2、 全面、细致地照顾幼儿每日生活，注意幼儿的饮食情况，注意天气变化，适当给幼儿增减衣服；午睡时多加巡视。3、 熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。协助教师组织各项活动和游戏。4、 严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汉和盖被；指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。5、 常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，掌握一般常见病和传染病的病症，发现病情及时向医务人员反应。班上发现有传染病时，要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱
20、幼儿要做特殊照顾。6、 认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理 幼儿离园的衣服和背包。7、 保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和整理，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、切断电源。8、 定期欢喜被褥、整套、桌布、窗帘等物。9、 认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。10、 认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。11、 管理好本班药品，按时给生病幼儿喂药。幼儿园主要岗位工作流程一、执行园长工作流程 二、教学园长工作流程1、 学期初制定本学期教学工作计划，
21、并向执行园长进行汇报。2、 听取教学主任的学期工作计划并给予指导意见。学期初根据投资人设定的运营目标，制定全园学期工作计划，并召开全园工作会议详细讲解全园工作计划。1、 每月末向执行园长汇报月度工作总结上交本月工作计划。2、 每月末听取每个教研组的工作总结和工作计划。听取教学园长、后勤园长的学期工作计划，并给出指导意见。1、 学期末听取教学园长、后勤园长的工作汇报。2、 学期末召开全园教职工大会。3、 学期末向投资人汇报本学期工作。1、 每月听一次推门课。2、 每月抽查环境布置情况。3、 每月抽查各班级教室教案及各种文案的撰写。4、 每月组织一次家长学校活动。每月末听取教学园长和后勤园长的月工
22、作总结和月工作计划并给出指导意见。1、每月听一次推门课。2、每月抽查一次后勤工作（厨房、保健或基建）。3、每月审核全园教职工的绩效。4、每月审查一次财务工作。1、 学期末进行工作总结，向执行园长进行汇报。2、 听取各教研组长和主班教师的学期工作总结。4、 学期末听取教学园长、后勤园长的工作汇报。5、 学期末召开全园教职工大会。6、 学期末向投资人汇报本学期工作。三、后勤园长工作流程 四、教学组长工作流程11、 学期初制定本学期后勤工作计划，并向执行园长进行汇报。2、 听取后勤主任和财务学期工作计划并给予指导意见。1、 每月末向执行园长汇报月度工作总结并上交本月工作计划。2、 每月末听取后勤主任
23、及财务部的工作总结和计划。1、 每月检查一次保健组工作情况；2、 每月检查一次后勤组工作情况。3、 每月检查一次厨房工作情况。4、 每月组织一次安全专项工作（安全讲座、安全演习或设备排检）。1、 学期末进行工作总结，向执行园长进行汇报；2、 听取后勤主任和财务的学期工作总结。幼儿园主要岗位工作常规岗位学期初学 期 中学期末月周日执行园长1、制定本学期全园工作计划1、审核教学园长、后勤园长、家长学校负责人的月总结和月计划1、每周一巡视全园工作。1、向投资人汇报本学期工作情况。2、与教学园长、后勤园长沟通学期工作目标。2、向投资人汇报月总结和月计划。2、每周二抽查一次幼儿的伙食情况。2、听取教学园
24、长、后勤园长学期工作汇报。3、旁听教学主任、教研组长的学期工作计划。3、审核当月园所收支情况。3、每周三抽查一个班级常规工作。3、旁听教学主任、后勤主任及各组长工作汇报。4、审核教学园长、后勤园长学期工作计划。4、每月与教研主任、后勤主任进行一次工作沟通4、每周五与教学园长、后勤园长进行一次碰头会。4、召开学期末全园工作总结表彰会。5、召开全园会议，宣布全园学期工作重点。5、每月参与一次教研组教研会议。5、审核一学期园所财务工作。6、每月与家长学校负责人进行一次沟通。7、每月与家长进行一次个别沟通（人数自定）。8、每月听四次推门课（原则上每周一次）。9、每月与保健组、膳食组、后勤组进行一次工作
25、沟通。10、每月检查一次全园环境。1、制定学期工作计划。1、向教学园长汇报月总结和月计划。1、每周一上午巡视所有班级，了解大体的教学情况。2、向教学园长汇报学期工作计划。2、审核教研组长的月总结和月计划。2、每周一下午组织教研组长进行一次集体备课。2、组织教研组长进行工作汇报。3、审核教研组长的学期工作计划。3、每月组织一次教研组长的学习交流会。3、每周二上下午各听一次推门课。3、旁听教师的学期工作总结。4、协助教学园长组织家长学校。4、每周三检查班级环境创设情况、家园栏内容。4、协助教学园长组织学期末家长会。5、协助教学园长组织教师培训。5、每周四与三位家长沟通对教学的建议。5、协助教学园长
26、整理本学期所有教学类文案。6、协助教学园长检查班级半日活动。6、每周四与三位小朋友了解教学情况。7、每周五参加一个年龄班组的教研会。8、每周五检查一个年龄班级教室的周总结周计划和教案。9、每周五向教学园长汇报工作。礼仪品格教育专项负责人1、制定学期工作计划。1、每月向教学园长汇报月总结和月计划。1、每周一检查接待礼仪。2、向教学园长汇报学期工作计划。2、每月协助教学园长组织安排家长学校，准备礼仪专项内容。2、每周一组织教研组长集体备课（与教学主任一起组织）。3、审核教研组及各班的礼仪品格教育学期计划。3、每月参与教学主任组织的教研组长学习交流会，研讨礼仪教育。3、每周三检查日常渗透（每次检查一
27、个年龄段）4、安排做好开学前教师培训工作。4、每月检查各班礼仪环境创设。4、每周四听礼仪课。5、协助教学园长组织开学前家长会，准备相关家长会内容，做好家长动员工作。5、每月检查各班礼仪教学实施情况。5、每周五检查教师礼仪教案。6、每月检查各班礼仪渗透情况。6、每周五向教学园长汇报礼仪教学情况。家长学校负责人1、制定学期工作计划。1、每月向教学园长汇报月总结和月计划。1、每周一和2位小班家长沟通。1、向教学园长汇报学期工作。2、向教学园长汇报学期工作计划。2、每月组织安排家长学校。2、每周二和2位中班家长沟通。2、组织安排学期末家长会。3、召开相关人员布置学期工作。3、每月安排相关人员研发家长学
28、校课程。3、每周三和2位大班家长沟通。4、每月安排各班级教师调研家长育子问题及家园配合中的问题。4、每周四和3名幼儿沟通。5、每周五和教师沟通。教研组长1、制定学期班组教研计划。1、向教学主任汇报月教研计划和教研总结。1、每周五召开本年级组教研会议。1、向教学主任汇报学期工作。2、向教学主任汇报学期教研计划。2、每月参与一次所有教研组长的集体教研交流会。2、每周五向教学主任汇报本周教研情况。2、组织本教研组进行学期工作总结。3、向本教研组成员宣布本学期教研计划。3、每月听一次本年级教师的课。3、每周一检查本教研组教师的周计划、教案。4、每月组织一次年级内的半日观摩活动。主班教师1、制定学期班级工作计划。1、向教学主任汇报月计划和总结。1、每周五参加本年级组教研会议。1、晨间在门口接待幼儿和家长，并晨检查。1、参加学期末教研组工作总结会。2、向教学灼热汇报学期工作计划。2、每月与本班家长进行一次全面沟通。2、每周五召开一次班务会。2、组织上午半日活动。2、召开学期末班级家长会。3、召开班级学期初家长会。3、写一日工作安排。3、组织学期末班务会。
