1、目目录录英语学科导学案英语学科导学案TFCF 中学七年级英语学科导学案目录一、一、课题：课题：二、二、考点：考点：三、学习三、学习目标：目标：四、四、示题型：示题型：五、五、理思路理思路，找规律，键模型：找规律，键模型：六、六、训练达标：训练达标：七、七、教教与与学反思：学反思：TFCF 中学七年级英语学科导学案TFCFTFCF 中学中学七七年级年级英语英语学科导学案学科导学案主备人：审 核 人：授课类型：班级：学生姓名：上课时间：一、一、课题：课题：Unit 8 The Seasons and the WeatherTopic 3 Lets celebrate!Section B 第一课时二
2、、二、考点：考点：一般现在时描述经常的或习惯性的动作和状态。三、学习三、学习目标：目标：必备知识：词汇应用：important,decorate,eve,church,put up,open,special,merry 等；关键能力：能够正确使用一般现在时描述经常的或习惯性的动作和状态；德育渗透：参与课堂学习活动，大胆实践。四、四、示题型：示题型：Task 1 课本 99 页 1a，看图，理解每幅图的意思。Task 2 课本 99 页 1a，听录音，然后根据录音，根据你听到的给这几幅图编号。Task3 完成课本 99 页 1a，以两人小组的形式讨论文章内容。五、五、理思路理思路，找规律，键模型
3、：找规律，键模型：六、六、训练达标：训练达标：（一）根据汉语完成句子。1.Christmas is(最重要)festival in many countries.2.Before Christmas Day,people are(忙于准备)it.3.People oftenChristmas treeslights(装饰).4.Children(挂)stockings（在.旁）the fireplaces.5.Families usually have a big(聚会)a special dinner.（二）介词填空1.Christmas isDecember 2nd.TFCF 中学七年级英
4、语学科导学案2.They decorated the roomscolorful balls.3.Christmas Eve,the nightDecember 24th,people are busy preparingit.4.People putstockingsthe fireplaces orthe end of their beds.5.Yesterday we had a big get-togethera special dinner.七、七、教教与与学反思：学反思：TFCF 中学七年级英语学科导学案TFCFTFCF 中学中学七七年级年级英语英语学科导学案学科导学案主备人：审
5、核 人：授课类型：班级：学生姓名：上课时间：一、一、课题：课题：Unit 8 The Seasons and the WeatherTopic 3 Lets celebrate!Section B 第二课时二、二、考点：考点：有关祝愿与祝贺、庆祝节日的表达方法。三、学习三、学习目标：目标：必备知识：词汇应用：grape,Jewish,honey 等；关键能力：能够运用有关祝愿与祝贺、庆祝节日的表达方法进行交流；德育渗透：乐于了解西方的节日风俗，了解本国传统文化。四、四、示题型：示题型：Task 1 完成课本 100页 1b，阅读 1a 的文章，然后勾选出人们在圣诞节期间进行的活动。Task 2
6、 课本 100页 2，A.听关于新年文章的录音，然后选择对应的图画标志填入空格中。Task3 完成课本 100 页 2，B.再听录音，根据录音完成下面的句子。五、五、理思路理思路，找规律，键模型：找规律，键模型：六、六、训练达标：训练达标：（一）单项选择()1.Mid-autumn festival is one of theimportant festival in China.A.many B.more C.most()2.Merry Christmas to you.A.Merry Christmas to you B.Thank you,the same to you.C.Happy Christmas()3.The lights are on.The teacherbe in her officeA.must B.can C.mustn tTFCF 中学七年级英语学科导学案()4.The people are busyfor spring festival.A.prepare B.to prepare C.preparing()5.Childrentheir stocking by the fireplace yesterday.A.put up B.put on C.put away七、七、教教与与学反思：学反思：
