雨的节奏雨的节奏音乐游戏音乐游戏 教学目标：教学目标： 1、自主学习，收集资料，结合生活，善于观察感受各种音源。 2、发挥想象，培养动手能力，利用生活中的小东西制作打击乐器。 3、合作和交流，创编短句，小组合作表演。 教学过程：教学过程： 1、观察身边或生活中的各种事物，寻找各种不同雨的图片和声音。 2、利用生活中的小东西来制作小乐器。例如：报纸、废纸、可乐瓶、 矿泉水 瓶、绿豆、沙子、小石头等，都能制作成效乐器。发挥自己的想象和 动手能力，利用不同的发生效果来表现三种不同的雨声节奏。 3、节奏和音乐的结合。给学生三个不同的节奏型，让学生利用“小 音库”里的音分别为这三个不同节奏型创编短句。培养学生的创编能 力。 小雨：2/4 | | （填音高） 小 雨 快 停 中雨：2/4 | | （填音高） 雨 呀快停 吧 大雨：2/4 | | （填音高） 雨儿快停 雨儿快停 别 下 啦 4、以合作表演的形式，展现给大家看，共同分享成果的喜悦。
