没有祖国哪里会有我教学设计 一、 教学目标： 1、能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱没有祖国哪里 会有我； 2、通过学习歌曲，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。 二、教学重难点： 1、学唱歌曲没有祖国哪里会有我； 2、附点、大切分的演唱。 三、教具：多媒体、钢琴 四、教学过程： 1、新课导入。 问题导入：（1）这里的“我”指的是谁？ （2）祖国和“我”是什么关系？ （3）为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？ 2、初听歌曲，提问： （1）歌曲的情绪是怎样的？ （2）歌曲的速度是怎样的？ （3）歌曲是什么拍子？ 3、第二遍听歌曲，找出有没有前奏、间奏或者尾声？ 4、教唱歌谱两遍。 5、歌曲结尾处的符号是什么意思？从哪里开始反复？该如何演 唱？ 6、完整唱歌曲，用手打着拍子，注意连音线、休止符的地方。 7、加歌词教会运用正确的情感演唱。 8、分组演唱歌曲。 9、课堂小组。
