1、编花篮教学设计编花篮教学设计 教学内容：教学内容： 湘教版音乐教材五年级下册第一课 教学目标：教学目标： 1、能用欢快明亮的声音演唱歌曲编花篮 ，感 受歌曲独特的地方韵味，表达对美好生活的追求与向 往。 2、 感受乐曲明快爽朗、 富有浓郁民歌韵味的风格 特征，体验乐曲描绘的热情场景。 3、 能用自然、 甜美的声音， 风趣诙谐地演唱歌曲， 大胆进行表现。 教学重点教学重点 ：能用明亮的声音自信地演唱歌曲 教学难点教学难点 ：把握歌曲独特的地方音韵 教学准备教学准备 ：电子琴、课件、 教学过程：教学过程： 一、激趣导入一、激趣导入 教师唱湖北民歌龙船调 ，学生欣赏。 二、学习新歌二、学习新歌 1初
2、听歌曲 歌曲演唱了什么内容？歌曲的情绪是怎样的？ 2再次聆听范唱 歌曲中最具地方特色的乐句在哪里？ 3.学唱特色乐句，认识倚音。 4.学唱歌曲，理解歌词 （1）听录音。 （2）师生配合，用接龙的形式朗读歌词。 5进一步学唱歌曲旋律 (1)引导学生用 La 演唱歌曲旋律。 (2)再次聆听，跟唱歌词。 (3)演唱歌词。 (4)教唱难点乐句 (5)正确、完整地演唱歌曲。 (6)观赏课件牡丹花图片，激发学生的演唱热情。 (7)完整地、富有感情地演唱歌曲。 三、拓展部分三、拓展部分 创新表现歌曲 四、课堂小结四、课堂小结 同学们，在通过本堂课的学习之后，老师希望你 们以后能够主动地去了解更多不同地区、不同民族甚 至不同国家的民歌，了解更多的民歌文化。
