1、班组长双重预防体系建设考试题姓名： 部门： 岗位： 考试日期： 年 月 日 成绩： 一、填空:1、风险点是指伴随风险的部位、（ ）、场所、（ ）以及在特定部位、设施场所、区域实施的伴随风险的（ ）、作业等总称。2、风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行（ ）或（ ）评价，根据评价结果划分等级进而实现分级管理。3、危险有害因素分为四类，分别是（ ）（ ）（ ）和（ ）。4、一般事故隐患是指（ ）较小，发现后能够立即整改排除的隐患。5、重大事故隐患，是指危害和整改难度（ ），应当全部或局部（ ），并经过一定时间（ ）方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身（ ）的
2、隐患。二、判断：1、工作危害分析法（JHA）是一种定量的风险分析辨识方法。（ ）2、安全检查表（SCL）的编制依据包括国内个行业、企业事故案例、经验教训。（ ）3、作业条件危险性分析法中的D值越少，说明被评价系统危险性越大。（ ）4、风险分级的目的是实现对风险的有效管理。（ ）5、风险分级管控的基本原则是：风险越大，管控级别越高，上级负责管控的风险，下级不必管控，但必须落实具体措施。（ ）6、公布企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施，让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。（ ）7、个体防护用品包括：防护服、耳塞、听力防护罩、防护眼镜、防护手套、绝缘鞋等。（ ）8
3、、将识别的危险源按照作业条件危险性评价法时行分级，将所有危险源按风险度分为、级。（ ）三、选择：1、公司针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级分为（ ）。、公司、车间、班组、岗位 、车间、班组、岗位 、班组、岗位2、公司针对各科风险点制定（ ）标准和清单。、考核依据 、隐患排查治理制度 、领导带班制度3、危险源状态包括物的状态和（ ）两部分。、作业环境的状态 、高空作业 、动火作业4、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度，可采用（ ）评价法。、班前会 、班后会 、作业条件危险性评价法（LEC）或风险矩阵法5制定风险评价准则，可以不考虑的因素为（ ）。、法律、法规、标准、规范 、本单
4、位的安全文化底蕴 、本单位安全管理标准6、公司在选择风险控制措施时，应包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施以及（ ）。、安全措施 、消防措施 、卫生防护措施 、应急处置措施7、危险源根源是指具有能量或产生释放能量的（ ）。、物理实体 、车间 、班组四、简答：风险控制措施主要包括哪些内容？“两体系”建设试题答案：一、 填空：1、设施 区域 作业过程 2、定性 定量 3、人 机 物 环境 4、危害和整改难度 5、较大 停产停业 整改治理 难以排除二、 判断：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、三、 选择：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、四、简答：风险控制措施主要包括哪些内容：答：、工程技术措施:实现本质安全；2、管理措施:规范安全管理，包括建立健全各类安全管理制度和操作规程，完善、落实事故应急预案，建立检查监督和奖惩机制等；3、教育措施:提高从业人员的操作技能和安全意识；4、个体防护措施:减少职业危害。
