1、中考文言文复习爱莲说 (北宋周敦颐)【文学常识文学常识】周敦颐，字茂叔，北宋（朝代）哲学家。著有太极图说通书等。本文选自周敦颐集。说，是古代 一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜 起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明只喜欢菊花。水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明只喜欢菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲我则唯独喜爱莲莲从河沟莲从河沟、池塘里积存的污泥里、池塘里积存的污泥里生长出来却不沾染（污秽），经过清生长出来却不沾染（污秽
2、），经过清水洗涤但不显得过分艳丽，水洗涤但不显得过分艳丽，水水 陆陆 草木之花，可爱者甚草木之花，可爱者甚蕃蕃。晋陶渊明。晋陶渊明 独独爱爱 菊。菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。自李唐来，世人甚爱牡丹。予予 独独 爱爱 莲莲 之之 出出 淤泥淤泥而不而不 染染，濯濯清清 涟涟 而而 不不 妖妖，多。多。只。只。沾染沾染(污秽污秽)。洗。洗。水水波。波。过分过分艳丽。艳丽。【原文呈现原文呈现】中中 通通 外直，不外直，不蔓蔓 不不枝枝，香香远远 益益 清，清，亭亭亭亭净净植植，可可 远观远观 而而 不不 可可 亵玩亵玩 焉。焉。予谓菊，花之予谓菊，花之隐逸隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者
3、也。者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（莲的柄）内部贯通，外部笔直，（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气传得越远就越清芬，它洁不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气传得越远就越清芬，它洁净地净地挺立在挺立在水中，水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近玩弄啊。（只）可以从远处观赏，却不能靠近玩弄啊。我认为，菊是花中的隐居避世者；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子。我认为，菊是花中的隐居避世者；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子。名词作动词，名词作动词，横生藤蔓。横生藤蔓。名词作动词，名词作动词，旁生枝茎。旁生枝茎。形容词作动词，远播。形容词作动词，远播。靠近玩弄。靠近玩弄。
4、更更加。加。竖竖立。立。耸立的样子。耸立的样子。隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。菊（隐逸者）清逸脱俗，但逃避现实，消极处世 惋惜【思维导图思维导图】托物言志爱莲说牡丹（富贵者）追名逐利，同于流俗 鄙薄 莲（君子）气质风度清高、端庄体态香气正直、清芬生长环境（污浊）高洁傲岸，不与 世俗同流合污洁身自好，保持高洁的操守赞美、敬佩表达了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。衬托【全文中心全文中心】本文运用托物言志的手法，通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，从而表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。
5、清澈清澈清芬清芬凄清凄清清波清波距离长距离长长远的长远的疏远，远离疏远，远离少少新鲜新鲜鲜嫩鲜嫩竖立竖立少少应当应当长藤蔓长藤蔓长枝茎长枝茎远播远播多多只只沾染沾染(污秽污秽)洗洗水波水波艳丽艳丽耸立的样子耸立的样子亲近而不庄重亲近而不庄重隐居避世。这里是说菊花隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳不与别的花争奇斗艳【名句默写名句默写】1.予独爱之出淤泥而不染，_。2._,不蔓不枝。3.香远益清，亭亭净植，_。4.周敦颐在爱莲说中，以“_,_”两句写出了莲花不同流合污、洁身自爱的精神品质。5.爱莲说中写君子行为刚正，通达事理，不攀附权贵的句子是“_,_”。濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直中通
6、外直可远观而不可亵玩焉可远观而不可亵玩焉予独爱之出淤泥而不染予独爱之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝课文理解与迁移课文理解与迁移 下列说法正确的打下列说法正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”。1.1.作者分别从生长环境、体态香气、风度气质三个方面描写莲花，揭示作者不作者分别从生长环境、体态香气、风度气质三个方面描写莲花，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。慕名利，洁身自好的品质。()2.“2.“中通外直，不蔓不枝，香远益清中通外直，不蔓不枝，香远益清”从香气方面，表现出莲的通达正直，美从香气方面，表现出莲的通达正直，美名远扬。名远扬。()【解析】不仅是香气，还有体态。
7、【解析】不仅是香气，还有体态。3.“3.“牡丹之爱，宜乎众矣牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了自己对世人喜爱牡丹的羡慕之情。一句含蓄地表达了自己对世人喜爱牡丹的羡慕之情。()4.4.本文品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者本文品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以居多。以“君子君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。()5.5.本文前后照应，本文前后照应，“予独爱莲予独爱莲”和和“莲之爱，同予者何人莲之爱，同予者何人”一句照应，一句照应，“牡丹牡丹之爱，宜乎众矣之爱，宜乎众矣”和和“世人甚爱牡丹世
8、人甚爱牡丹”一句照应。一句照应。()【解析】这一句表达了作者对这种不良风气的鄙视与批判。【解析】这一句表达了作者对这种不良风气的鄙视与批判。6.6.本文以本文以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”为陪笔，引入正题，为陪笔，引入正题，烘托作者对莲花的喜爱，借景抒情，烘托作者对莲花的喜爱，借景抒情，“借花自以为写照借花自以为写照”。()7.7.本文用本文用“噫噫”字引领三个排比句。在排比句中，句式同中见异，变化有致，字引领三个排比句。在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句感情起伏，其中反问句“同予者何人同予者何人”情感色彩最为强烈。情感
9、色彩最为强烈。()8.8.用用“菊菊”和和“牡丹牡丹”反衬，含蓄地表达了作者对追名逐利世风的厌弃，体现反衬，含蓄地表达了作者对追名逐利世风的厌弃，体现了作者洁身自好的态度。了作者洁身自好的态度。()【解析】【解析】“烘托作者对莲花的喜爱，借景抒情烘托作者对莲花的喜爱，借景抒情”说法有误，应该是说法有误，应该是“烘托作者烘托作者对莲花的喜爱，托物言志对莲花的喜爱，托物言志”。【解析】文中描写【解析】文中描写“菊菊”为为“正衬正衬”，“牡丹牡丹”为为“反衬反衬”。多多洗洗长枝茎长枝茎少少我只喜爱莲，我只喜爱莲，(因为它因为它)从淤积的污泥中生长出来却不沾染从淤积的污泥中生长出来却不沾染(污秽污秽)。(只只)可从远处观看却不可靠近赏玩。可从远处观看却不可靠近赏玩。只只亲近而不庄重亲近而不庄重指品德高尚的人指品德高尚的人应当应当(莲的莲的)香气远闻更加清芬，洁净地挺立着。香气远闻更加清芬，洁净地挺立着。对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳长枝蔓长枝蔓清芬清芬清澈清澈自唐朝以来，世人自唐朝以来，世人(都都)十分喜爱牡丹。十分喜爱牡丹。唉！对于菊花的喜爱，唉！对于菊花的喜爱，(从从)陶渊明以后很少听到过。陶渊明以后很少听到过。
