1、标准点题法一般说来，开头结尾点题，中间每个部分写完之后再点题，就是标准点题，目的是给阅卷老师以紧扣题意写作的感觉。同一语句反复点题法同一语句反复点题法，就是在文章行文过程中，在某些段落或者所有段落的开头(有时也可以在结尾)，用句式相同的句子重复标题或者中心，反复点题，从而达到突出中心的目的。变奏点题法“变奏点题法”有两个基本特点：一是在文章中的多处位置作多次反复点题，二是这种多次反复点题的形式每次都是有所变化的。续表续表结尾浓墨重彩点题法一是强调点题的位置结尾，二是强调点题的强度浓墨重彩。就是在文章的结尾部分，以一段或几段文字进行点题，以极具感染力的语言，或以多方面和反复强调的力度，实现最大限
2、度的扣题效果。续表续表【“同一语句反复点题法同一语句反复点题法”佳作展示佳作展示】前行路上有你相伴前行路上有你相伴冰心说:“愿你生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”在我前进的旅途上,总有一些人,为我造就这些缤纷的感知。他们如云似霭,或是七色的光,汇聚一起变成了一道晶莹的阳光,刺透我,唤醒我,充实我。前行路上,有英儿,她教给我至善。城南旧事中的英儿,她那清澈如秋水的眼睛,仿佛在诉说着那亘古不变的,弥漫着淡淡哀思的往事。你将手伸向疯姑娘秀贞,在大人的惊恐中与她一起捉“吊死鬼”;你与无奈的小偷闲谈,咯咯地笑,坦荡地留下“我们去看海”的约定;你亲手捧起落了的花,仿佛那是父亲临终前的笑颜;你吟
3、唱“长亭外,古道边”而你周遭的大人呢?你说,他们混浊了。友善与纯真被视作无知。实际上,是他们庸俗了,他们被世俗教化了啊!多年后的你,英儿是否还能保有这份纯真,我不知道。但此时的你,是你教予了我,原来前行的途中,也需要偶尔的“不设防”。前行路上,有昭君,她告诉我担当。马背上的昭君,有着“梨花一枝春带雨”的美貌。今天,她要向呼韩邪走去,去迎接塞北的长风,去迎接无止境的孤寂。十九岁的女子,她不再有“一朝选在君王侧”,“回眸一笑百媚生”的奢想。今天,她要用自己柔弱的肩膀,挑起大汉几世的安宁!于是,当一曲哀怨的出塞曲响彻大漠,肝肠寸断了南北的大雁,阻遏了奔流的江水,化作一绵乡思与欣慰,向家的方向而去至今
4、,青冢常青,她的胸怀也如一颗孤星,而今点亮了一个人的双眸。从她身上,我学到女子该有的豪情与担当。前行路上有庄子,他心如澄澈秋水,心如不系之舟的豪情,宁曳尾于途中的清高,教我学会风骨的含义;前行路上有堂吉诃德,他教我追求理想;前行路上有苏轼,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”;前行路上有约翰克利斯朵夫,有屈原他们都在前行的不同阶段,以闪光的一生点化我的困惑。站在巨人的肩膀上看世界,我便拥有了无尽财富。我总是在想,一个人的一生总要有前行的动力。对我而言,他们便是指引我前行的力量。一路上有你们相伴,我的心便永不孤寂了。是你们,缤纷了我的旅程。（2017广东中考佳作）点评：点评：文章反复使用“前行路上，有，教我”的句式，步步深入，详略分明地阐述了主旨，“前行路上”与标题呼应，反复点题，让人印象深刻。
