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资源描述

1、第33讲现代中国的科技和教育,考点一现代中国科技发展的主要成就,1.背景:新中国成立时,我国的科技水平落后。2.措施(1)中国政府确立了_的发展方针。(2)成立了中国_和国家科学技术委员会。(3)吸引海外的知识分子回国并大力培养科技人才。(4)1956年,科学规划委员会编制出_。,自力更生,科学院,十二年科技发展远景规划,3.成就,原子弹,氢弹,东方红一号,籼型杂交水稻,4.走向世界的中国科技,科教兴国,神舟号,(2)成就:载人航天、信息技术1999年11月以来,中国成功地运用长征2号系列运载火箭进行了5次“_”飞船的发射与回收试验。2003年10月,中国在甘肃酒泉成功发射了“神舟5号”载人宇

2、宙飞船(杨利伟)。1983年,成功研制出第一台每秒向量运算一亿次的“银河”巨型计算机系统。2002年,研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的超级计算机。在高性能计算机的开发应用方面取得重大突破。(3)意义:对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设意义重大。,考法现代中国的科技成就典例 (2018扬州调研)对下面表格解读正确的是()中国原子弹关键技术突破进度表,A.第一颗原子弹爆炸成功,标志着我国开始进入航天时代B.原子弹爆炸成功,增强了我国国防力量,提高了国际地位C.第一个五年计划的开展为国防科技事业的进步打下了坚实的基础D.这是核工业战线上的广大科技人员、工人在苏联专家帮助下取得的巨

3、大成就解析本题主要考查学生调动知识运用知识的能力。表格显示原子爆炸的历程,原子弹爆炸成功,增强了我国国防力量,提高了国际地位,故B项正确;A项是人造卫星发射升空;C项与信息不符;D项中分析错误。答案B,【方法突破】,明考点两弹一星抓关键根据所学原子弹知识可知,1964年原子弹爆炸成功,增强了我国的国防力量,提高了中国的国际地位。定方法表格逻辑型选择题:一般是以表格为呈现形式,通过定量分析文字信息或相关数值,从而得出结论。解题时,抓住表格中的有效信息,常用的解题方法是确定表格总体反映的历史事件、现象及历史时期,结合所学知识综合判断。,【史论链接】 新中国科技成就不断突破的原因,(1)新中国成立及

4、社会主义制度的确立,为科技发展创造了前提。(2)党和政府对科技发展的重视和正确决策,为科技事业发展提供了保证。(3)积极借鉴世界第三次科技革命的成果。(4)新中国成立后社会生产力的发展和教育事业的发展,推动了科技的迅速发展。(5)杰出科学家和广大科技工作者的开拓创新和献身于科技事业的高尚情操。,考点二现代中国教育的发展,知识点一社会主义教育的兴办1.方针:共同纲领规定:新中国的文化教育是民族的、科学的、_文化教育。2.措施(1)向工农和工农子女“开门”。(2)1954年宪法确定新中国教育的性质为_服务。(3)1957年,毛泽东提出:“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义

5、觉悟的有文化的劳动者”。(4)刘少奇倡导全日制的学校、半工半读的学校“_”。,大众的,为人民大众,两种教育制度,3.成就(1)到_年,中国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体系。(2)奠定了共和国教育持续发展的坚实基础,培养造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。,1965,知识点二“文化大革命”中的“教育革命”1.表现(1)出现创办“_”的热潮。(2)教学体制:实行所谓“_”。(3)改革学制:缩短学制,将小学与初中合并或将初中与高中合并。(4)招生制度:废止了高考制度。2.影响:对中国教育事业造成了极其严重的破坏,出现“_”、“_”的局面,严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。

6、,七二一工人大学,开门办学,文化断层,人才断层,知识点三教育事业的蓬勃发展1.措施(1)为实现拨乱反正,1977年,恢复_;建立中小学教师参评高级职称等制度。(2)1983年,邓小平提出“教育要面向_,面向世界,面向未来”,成为新时期教育事业发展的指导方针。(3)1995年,提出实施“_”战略。(4)1980年以来,颁行义务教育法教师法法律法规。,高考,现代化,科教兴国,九年义务,2.成效(1)基本普及了_教育,基本扫除了青壮年文盲(简称“两基”)。(2)中等职业教育发展迅速,高中阶段职业教育发展,普通教育结构进一步优化。(3)初步形成了多种层次、多种形式、学科门类齐全的高等教育体系。,考法现

7、代中国教育发展的基本历程与成就,典例 (2014江苏单科,11)右图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动,发生在“文化大革命”后与之密切相关的是()A.1975年进行“全面整顿”B.1979年试点创办“特区”C.1983年提出“三个面向”D.1992年发表“南方谈话”,解析根据题干“文化大革命”后与篆刻中“科教”信息可以推断出是邓小平提出“三个面向”教育方针,故本题选C项;A项是在“文革”期间;B、D两项属于经济领域的探索,不符合方印中信息。答案C,【方法突破】,明考点“三个面向”思想抓关键根据“教育后勤部长”并联系“三个面向”思想可知答案。定方法图片型选择题:解答图像材料型选择题,要特

8、别注意材料中的新情景, 牢牢抓住题干中答题项的要求,以教材内容为依托,弄清图片、漫画等的用意及其所包含的隐性知识,要能通过画面上的文字、人物形态、画面事物构成及相关事物的异同对比等,准确判读出其所含的真实信息,并结合所学的历史知识,分析出漫画的本质、主题寓意。,【史论链接】 新中国不同时期的教育方针及成就,随堂演练预测,考点一现代中国科技发展的主要成就1.(2017扬州中学考前质检)1965年5月美国新闻与世界报道刊载了文章为什么美国的战略过时了,认为中国在尖端科学上取得的某种突破,势必迫使美国修改它的全球战略。该突破可能是指中国()A.成功地试爆了第一颗原子弹B.掌握了载人航天技术C.发射了

9、第一颗人造地球卫星D.成功培育“南优二号”,解析1964年中国第一颗原子弹爆炸成功,中国在核武器技术方面取得重大突破,符合题意,故A项正确;B项是2003年10月15日“神舟5号”飞船载宇航员杨利伟升上太空,成功返回地面,不符合时间限制,故B项错误;C项是1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,不符合时间限制,故C项错误;D项是1973年袁隆平选育出杂交水稻新品种,不符合时间限制,故D项错误。答案A,2.(2017宿迁模拟)右图是2015年11月26日发行的中国航天纪念币的反面。它反映了中国从古代的飞天梦到今天变成现实的主要历程。中国进入航天时代的标志是()A.冯如制成双翼螺旋

10、桨飞机B.第一颗导弹发射成功C.“东方红一号”发射成功D.神舟五号载人航天成功,解析中国进入航天时代的标志是1970年“东方红一号”卫星成功发射,故C项正确。A项只是航空事业的起步。B项与航天无关。D项是载人航天时代的到来。答案C,3.(2018苏州模拟)据新华社电:“神舟六号尚在太空遨游着,很多搭车企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱,将会产生7元至12元的回报。航天,将为国民经济发展带来多大动力”对材料理解正确的是()A.航天业将成为主要的经济行业B.中国成为第三个掌握载人航天技术的国家C.体现了科学技术是第一生产力D.中国开始打破大国对空间技术的垄断,解析材料中“航天,将为国民经

11、济发展带来多大动力”,强调了航天业带来的经济效益,不能说明航天业将成为主要的经济行业,故A项错误;材料与中国在世界航天业的地位无关,故B项错误;“航天,将为国民经济发展带来多大动力”,航天技术推动生产力发展,体现了科学技术是第一生产力,故C项正确;材料与中国打破大国空间技术的垄断无关,故D项错误。答案C,考点二现代中国教育的发展4.(2017徐州模拟)1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了()A.促进国民经济的恢复 B.培养经济建设专门人才C.提升国民的科技素养 D.

12、推动天津经济建设发展,解析根据所学知识判断,1952年国民经济得到恢复,我国即将开始大规模的经济建设(“一五”计划),高校进行院系调整,特别是多科性工业大学的出现主要是为了培养经济建设专门人才,故答案为B项。答案B,5.(2017无锡质检)新中国高考制度从“文革”时期“自愿报名,群众推荐,学校审核”发展到1977年的“自愿报考,严格考试,自愿录取”。这一变化()A.标志着十年动乱的结束B.改革开放政策的实施C.社会公平秩序的重建D.拨乱反正的彻底完成 解析“四人帮”倒台标志“文革”结束,故A项错误;改革开放始于十一届三中全会,故B项错误;根据材料“群众推荐,学校审核”体现了人为因素,“严格考试

13、,自愿录取”体现了公平公正,故C项正确;拨乱反正在1978年十一届三中全会后全面展开,故D项错误。答案C,6.(2018南京、盐城模拟)中华人民共和国义务教育法由1986年第六届全国人民代表大会第四次会议通过,之后经过2006年、2015年两次修订。这表明()A.我国建立比较完整的国民教育体系B.社会主义法律体系已经形成C.教育立法保障了基础教育的发展D.“科教兴国”战略得到很好贯彻,解析材料主要强调的是义务教育法的颁布及修订,不能说明我国建立比较完整的国民教育体系,故A项错误;材料主要强调的是义务教育法,不是社会主义法律体系,故B项错误;义务教育法主要是保障基础教育,故C项正确;“科教兴国”是1995年提出的发展教育的计划,与义务教育法无关,故D项错误。答案C,本文档仅为【2019年高考第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接,下载全套资料!,请点此到下载本文全套资料,7.(2018江苏百校大联考)阅

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