1、.语法复习语法复习动词时态动词时态形容词的比较级形容词的比较级名词的单复数名词的单复数there be 结构结构can的用法的用法序数词序数词特殊疑问句特殊疑问句冠词冠词代词代词介词介词.动词时态动词时态 一般现在时一般现在时 一般过去时一般过去时 一般将来时一般将来时 现在进行时现在进行时.一般现在时一般现在时:表示经常性或习惯性的动作，或表示主语的性格、能力、特征等，常与often,usually,sometimes，always,every day,on Sundays等时间状语连用。一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第但当主语是第三人称单数时（三人称单数时（he she it），应
2、用，应用动词的单数第动词的单数第三人称形式三人称形式。助动词：助动词：do /does 1）当主语是第一人称）当主语是第一人称I，第二人称，第二人称you，人称复，人称复数（数（we/you/they），名词复数时），名词复数时,用用do 2）当主语是第三人称单数（）当主语是第三人称单数（he/she/it）,人名，人名，名词单数时名词单数时,用用does.一般现在时的变化一般现在时的变化1.be动词的变化。动词的变化。否定句：主语否定句：主语+be+not+其它。其它。如：如：He is not a worker.他不是工人他不是工人 一般疑问句：一般疑问句：Be+主语主语+其它？其它？如：
3、如：-Are you a student?-Yes.I am./No,Im not.特殊疑问句：疑问词特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：一般疑问句。如：Where is my bike?2.行为动词的变化。行为动词的变化。否定句：主语否定句：主语+dont(doesnt)+动词原形动词原形(+其它其它)。如：如：I dont like bread.当主语为第三人称单数时，要用当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否定句。构成否定句。如：如：He doesnt often play.一般疑问句：一般疑问句：Do(Does)+主语主语+动词原形动词原形+其它。其它。如：如：-Do you
4、often play football?-Yes,I do./No,I dont.当主语为第三人称单数时，要用当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。构成一般疑问句。如：如：-Does she go to work by bike?-Yes,she does./No,she doesnt.特殊疑问句：疑问词特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。一般疑问句。如：如：How does your father go to work?.例：1.Ioftengotoschoolat6:00.Doyougotoschoolathalfpastsix?Yes,Ido.No,Idont.2.Heusua
5、llydoeshishomeworkintheevening.Doesheusuallydohishomeworkintheevening?Yes,hedoes.No,hedoesnt 3.MaryflieskitesonSundays.DoesMaryflykitesonSundays?Yes,shedoes.No,shedoesnt.动词第三人称单数变化 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为s，在浊辅音及元音后发音为 z。如：;makemakes s readreads z;2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后再加“es”读iz 如：flyflies z；st
6、udystudies z;3、以“s,x,sh,ch”结尾的，在词尾加“es”，发音为iz 如：teachteaches iz;watchwatches iz 4、以“o”结尾的动词，加“es”，读z 如：gogoes z dodoes z.一般现在时用法专练一般现在时用法专练 一、用括号内动词的适当形式填空。1.He often (have)dinner at home.2.Daniel and Tommy (be)in Class One.3.We (not watch)TV on Monday.4.Amy (not go)to the zoo on Sunday.5.What they
7、often (do)on Saturdays?6.She (go)to school from Monday to Friday.7.The child often (watch)TV in the evening.二、按照要求改写句子 1.She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)2.We go to school every morning.(改为否定句)3.Simon and Daniel like going skating.(改为否定句).一般过去时一般过去时：表示过去的动作或状态，常有明确的时间状语。表示过去的动作或状态，常有明确的时间状语。如：如：last we
8、ekend,yesterday.助动词为助动词为did.Did后面加动词原形后面加动词原形动词的过去式(规则)动词的过去式(不规则)+ed以e结尾+d变y为i+edgo-wentread-readeat-atesing-sangtake-tookbuy-boughtsee-sawswim-swamam,is-wasdo-didare-werehave-hadget-gotleave-leftfly-flewstop-stopped（双写）watch-watchedwash-washedclean-cleanedplay-playedvisit-visitedclimb-climbedlearn
9、-learnedrow-roweddance-dancedstudy-studied.肯定回答否定回答Did you?Yes,I did.No,I did not.Did you.?Yes,we did.No,we did not.Did he?Yes,he did.No,he did not.Did she?Yes,she did.No,she did not.Did it?Yes,it did.No,it did not.Did they?Yes,they did.No,they did not.一般过去时练习题一般过去时练习题1.I went to a park yesterday.(改
10、为一般疑问句）改为一般疑问句）_you_to a park yesterday?2.They took many pictures last Sunday.(变为否定句）变为否定句）They_ _many pictures last Sunday.3.I played football.(改为现在进行时）改为现在进行时）Im_football.4.Did she go to Hong Kong by plane?(变为陈述句）变为陈述句）She_ _Hong Kong by plane.小学阶段不规则动词全表小学阶段不规则动词全表 Infinitive Past tense Infinitiv
11、e Past tense 1.am,is was 2.keep kept 3.are were 4.become became 5.make made 7.blow blew 8.read read 9.buy bought 10.ride rode 11.catch caught 12.run ran e came 14.say said 15.see saw 16.sing sang 17.sit sat 6.begin began.18.do did 19.sleep slept 20.draw drew 21.speak spoke 22.drink drank 23.sweep sw
12、ept 24.eat ate 25.take took 26.fall fell 27.teach taught 28.feed fed 29.tell told 30.feel felt 31.think thought 32.fly flew 33.throw threw 34.forget forgot 35.get got 36.give gave 37.wake woke 38.go went 39.wear wore 40.grow grew 41.win won 42.have/has had 43.write wrote .一般将来时一般将来时：表示将要发生的动作或未来的情况、
13、状态，常与表示将来的时间状语连用，如this afternoon,tomorrow,tonight,next week,in 3 days等。构成：be going to+动词原形动词原形单数复数第一人称IamgoingtoWearegoingto第二人称YouaregoingtoYouare goingto第三人称HeisgoingtoTheyaregoingtoSheisgoingtoItisgoingto一般将来时还可以由助动词will+动词原形动词原形构成。.1.Im going to take a trip.(改为一般疑问句）改为一般疑问句）_?2.He is going to cl
14、imb mountains.(变为否定句）变为否定句）_.3.Amy is going to eat good food tommorrow.(改为一般过改为一般过去时）去时）Amy_ _ _ yesterday.4.下个星期一你打算去干嘛下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。我想去打篮球。What _ _ _ _ _ next Monday?I _ _ _ play basketball.5.你们打算什么时候见面。你们打算什么时候见面。When _ you _ _ meet?.现在进行时现在进行时：表示说话人说话时正在进行的动作。（与（与now连用）连用）构成：助动词构成：助动词be的人称形
15、式的人称形式+现在分词现在分词 （am is are）（动词（动词+ing）单数复数第一人称Iamwalking.Wearewalking.第二人称Youarewalking.Youare walking.第三人称Heiswalking.Theyarewalking.Sheiswalking.Itiswalking.+ing cook-cooking do-doing draw-drawing read-reading answer-answering listen-listening wash-washing clean-cleaning fly-flying walk-walkingjum
16、p-jumping sleep-sleeping climb-climbing fight-fighting swing-swinging drink-drinking catch-catching pick-picking watch-watching play-playing count-counting collect-collecting 去e+ingwrite-writing take-taking have-having dance-dancing come-coming 双写单词最后一个辅音字母+ingrun-running swim-swimming.一、写出下列动词的现在分词
17、：play_ run_ swim _make_go_ like_ write_ _ski_ read_ have_ sing _ dance_put_ see_ buy _ love_ live_ take_ come _get_stop_ sit _ begin_ shop_二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy _(draw)a picture now.2.Listen.Some girls _(sing)in the classroom.3.My mother _(cook)some nice food now.4.What _ you _(do)now?5.Look.The
18、y _(have)an English lesson.6.They _(not,water)the flowers now.7.Look!the girls _(dance)in the classroom.8.What is our granddaughter doing?She _(listen)to music.9.Its 5 oclock now.We _(have)supper now.10._Helen_(wash)clothes?Yes,she is.三、句型转换：三、句型转换：1.They are doing housework.(分别改成一般疑问句和否分别改成一般疑问句和否定
19、句定句)_ 2The students are cleaning the classroom.(改一般疑改一般疑问句并作肯定和否定回答问句并作肯定和否定回答)_ 3Im playing the football in the playground.(对划线对划线部分进行提问部分进行提问)_ 4Tom is reading books in his study.(对划线部分进行对划线部分进行提问提问).be动词的用法动词的用法 am:当主语是第一人称当主语是第一人称I时，用时，用am is:当主语是第三人称单数（当主语是第三人称单数（he/she/it）,人名，名词人名，名词单数时，用单数时，用
20、is are:当主语是第二人称当主语是第二人称you，人称复数（，人称复数（we/you/they），名词复数时），名词复数时,用用are用括号内适当形式填空用括号内适当形式填空1.I_writing a letter.(be)2.we_cleaning our classroom.(be)3._you drawing pictures?(be)4.My father and mother _taking pictures.(be)5.Tom _listening to music.(be)6.It _raining now.(be).现在进行时练习现在进行时练习 Im having an E
21、nglish class now.(改为一般疑问句）改为一般疑问句）_?(改为否定句）改为否定句）_.(改为一般过去时）改为一般过去时）I_ _ _ _yesterday.形容词的比较级：形容词的比较级：用于两者之间的比较，表示程度上“更高”，常用从属连词than连接。结构结构：“A+be(am/is/are)+形容词形容词er+than+B”A比比B.+ertall-taller short-shorter strong-stronger old-older young-younger long-longer+rfine-finer nice-nicer large-larger late-
22、later去y+ierheavy-heavier happy-happier funny-funnier双写形容词的最后一个辅音字母+erthin-thinner big-bigger fat-fatter hot-hotter.名词单复数名词单复数1.名词前需要加名词前需要加an的单词：的单词：apple、elephant、eagle、ant、actor、actress、artist、engineer、egg、orange、eggplant 等等2.不可数名词：不能用数字一个个数出来的词，不可数名词：不能用数字一个个数出来的词，没有复数形式，但可以用容器来表示量，如没有复数形式，但可以用容器
23、来表示量，如a cup of tea.还可用还可用much,a little,little,some修饰表修饰表示多少，如示多少，如There is only a little water.3.名词所有格：由名词加名词所有格：由名词加s构成，以构成，以s结尾的结尾的加加。意为意为“的的”，如，如the girls sister女孩的姐姐女孩的姐姐.单数变复数的变化规律单数变复数的变化规律 单数名词词尾直接加单数名词词尾直接加-s。如：boyboys,penpens。以以s、x、ch、sh结尾的单词一般加结尾的单词一般加-es。如：glassglasses,boxboxes,watchwatch
24、es,以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的变结尾的变“y”为为“i”再加再加“-es”。如：babybabies,ladyladies,flyflies。以以“o”结尾的多数加结尾的多数加-es。如：tomatotomatoes,potatopotatoes,heroheroes。以以“f”或或“fe”结尾的名词复数形式变结尾的名词复数形式变“f”或或“fe”为为“v”，之后再加之后再加-es。如：如：life lives,leaf leaves等。等。不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,child-children foot-feet
25、 tooth-teeth fish-fish,sheep-sheep people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese mouse-mice.名词复数的不规则变化：名词复数的不规则变化：-1）单复同形单复同形 如：如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如郎等都有复数形式。如:two dollars;two meters 2）集体名词，以单数形式出现，但
26、实为复数集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：如：people police cattle 等本身就是复数，等本身就是复数，the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，等名词，表示国，等名词，表示国民总称时，作复数用。民总称时，作复数用。如：如：The Chinese are brave.中国人民是勇敢的。中国人民是勇敢的。.3）以以s结尾，仍为单数的名词结尾，仍为单数的名词，如，如a.maths，politics，physics等学科名词，是单数。等学科名词，是单数。b.news 是不可数名词。是不可数名词。c.
27、the United States，the United Nations 应视为单数。应视为单数。d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。为单数。The Arabian Nights is a very interesting story-book.-是一本非常有趣的故事书。是一本非常有趣的故事书。-4)表示由两部分构成的东西，如：表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜眼镜)clothes 若表达具体数目，要借助数量词若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双对，双);suit(套套);a pair of gla
28、sses;two pairs of trousers 5）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思如：如：goods货物，货物，waters水域，水域，fishes（各种）鱼（各种）鱼.写出下列各词的复数 I _him _this _ her _watch _child _ photo _diary _day_ foot_ book_ dress _tooth_ sheep _box_ strawberry _thief _yo-yo _ peach_sandwich _man_ woman_paper_ juice_water_ milk_
29、 rice_ tea_.There be 句型用法句型用法 1.定义：定义：There be句型表示某处存在某物或某人。句型表示某处存在某物或某人。2.结构：结构：(1)There is+单数可数名词单数可数名词/不可数名词不可数名词+地点状语地点状语.(2)There are+复数名词复数名词+地点状语地点状语.就近原则：就近原则：be 动词根据最接近动词根据最接近be 动词的那动词的那个名词决定。个名词决定。eg.There is a bird in the tree.树上有一只鸟。树上有一只鸟。There are two boys and a girl under the tree.树下
30、有两个男孩，一个女孩。树下有两个男孩，一个女孩。#there be句型与句型与have(has)的区别：的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has)表示某人拥有某物。.否定句否定句 There be句型的否定式，句型的否定式，在在be后加上后加上not或或no即可即可。Therearesomepicturesonthewall.Therearentanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.一般疑问句一般疑问句 把把be动词调整到句首动词调整到句首，再在句尾加上问号即可，但，再在句尾加上问号即可，但同时要注意：同
31、时要注意：当肯定句中有当肯定句中有some时，要将其改时，要将其改为为any（否定变化也一样）。（否定变化也一样）。Therearesomefishinthewater.Arethereanyfishinthewater?some 和和any 在在there be 句型中的运用：句型中的运用：some 用于肯定句，用于肯定句，any 用于否定句或疑问用于否定句或疑问句句.Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种变化：对主语提问：当主语是人时，用Whos+介词短语?；当主语是物时，用Whats+介词短语?。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实
32、际情况来决定)。如：Therearemanythingsoverthere.Whatsoverthere?Thereisalittlegirlintheroom.Whoisintheroom?对地点状语提问：提问地点用“Whereis/are+主语?如：Thereisacomputeronthedesk.Whereisthecomputer?Therearefourchildrenontheplayground.Wherearethefourchildren?对数量提问：一般有两种句型结构：Howmany+复数名词+arethere+介词短语？Howmuch+不可数名词+isthere+介词短
33、语？.情态动词情态动词can的用法的用法 一、基本用法 1.表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等。例如：CanyouspeakEnglish?你会讲英语吗？Canyouplaythepiano?你会弹钢琴吗？2.表示请求或允许，多用在口语中，意为“可以；能”等。用于疑问句中用来提出要求，用于否定句表示不允许。例如：CanIhelpyou?我能帮助你吗？Youcantplaybasketball.你不能玩篮球。Canyou.？“请你好吗？”表示说话人的请求；CanI.？“我可以吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上please一词就显得更有礼貌了。例如：Canyouhelp
34、me,please?请你帮助我好吗？3.表示可能。例如：Hecanbeathomenow.他现在可能在家。.二、can的句式变化如下：在变否定句时，直接在我后加上“not”,可缩写成cant或cannot,但不能写成cannt。例如：Hecanswim.Hecantswim.2.在变一般疑问句时，把can直接移到主语前（原主语的首字母改成小写，第一人称应变为第二人称）即可。例如：Icanseeanorangeonthetable.Canyouseeanorangeonthetable?其回答可用Yes,OK或Certainly等作肯定回答；用No或Sorry等作否定回答。例如：Canyoulo
35、okaftermybooks,please?你能照看一下我的书吗？OK.可以。用Certainly回答。此时语气更为肯定。例如：CanIseeyourpen?我能看看你的钢笔吗？Certainly.当然可以。.基数词变序数词基数词变序数词 英语中基数词变为序数词时，一般在基数词后加词尾-th，但有几个词变化特殊，要记住下面这个口诀一、二、三，单独记；八去t，九除e，ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。解析口诀：onefirst，twosecond，threethird这三个词变化特殊，要单独记；eighteighth，ninenin
36、th，八去t，九去e后再加-th；fivefifth，twelvetwelfth，五、十二把ve换成f再加-th；twentytwentieth，thirtythirtieth.整十先把词尾y改为ie再加-th。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-first。.情态动词情态动词must用法用法 must 和其他情态动词一样，没有人称和和其他情态动词一样，没有人称和数的变化，后接动词原形，表示某种语气和数的变化，后接动词原形，表示某种语气和情态。情态。a.在肯定句中，在肯定句中，must 表示表示“必须；应该必须；应该”的的意思，后者一般指在第一人称中。意思，后者一般指在
37、第一人称中。如：如：I must（我应该），（我应该），we must（我们应该），其它人（我们应该），其它人称一般表示称一般表示“必须必须”的意思。的意思。b.变成否定句，要在变成否定句，要在 must 之后加之后加 not，常常，常常缩写成缩写成 mustnt，均表示，均表示“禁止；不可以；不禁止；不可以；不许可；不允许许可；不允许”等意思。如：等意思。如：Children mustnt play on the road.Its very dangerous.孩子们不允许在路上玩耍，这样非常危险。孩子们不允许在路上玩耍，这样非常危险。.c.变成一般疑问句要将变成一般疑问句要将 must 提
38、到句子开头提到句子开头（并将第一（并将第一个字母大写），此时它表示个字母大写），此时它表示“必须必须”的意思，注意它的意思，注意它的简略答语用：的简略答语用：Yes，主语，主语+must.或或 No，主语，主语+neednt.neednt 表示表示“不必不必”，即没有这个必要。，即没有这个必要。如：如：Must I go home now？我现在必须回家吗？我现在必须回家吗？Yes，you must.是的，你必须回家。是的，你必须回家。（No，you neednt.不，你不必。）不，你不必。）d.must 还可以表示肯定的、较为有把握的推测，意为还可以表示肯定的、较为有把握的推测，意为“一定；
39、肯定一定；肯定”等。等。如：如：The door is open.He must be at home.门开着，他一定在家。门开着，他一定在家。.特殊疑问句：特殊疑问句：以特殊疑问词（what,where,who,which,when,whose,why,how等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes、no”来回答。如：What is this?Itsacomputer.What does he do?Hesadoctor.Where are you going?ImgoingtoBeijing.Who played football with you yesterday
40、 afternoon?Mike.特殊疑问词特殊疑问词what什么where哪里who谁whose谁的when什么时候how怎样which哪一个whatcolour什么颜色whatday星期几whatdate日期whatclass什么班why为什么whattime什么时候howmany多少whatsubject什么科目howmuch多少钱howoften多经常howlong多长时间howold多大howtall多高howheavy多重.特殊疑问词。问什么What问哪里Where问怎么样How问谁Who问什么时候When问为什么Why问什么颜色Whatcolour问哪一个Which问谁的Whose
41、问星期几Whatday问什么国家Whatcountry问什么日期Whatdate问多久Howlong问什么语言Whatlanguage问什么科目Whatsubject问什么形状Whatshape问多少Howmany问什么城市Whatcity问多少钱Howmuch问多少岁Howold问什么时候Whattime问多经常Howoften问多高Howtall问多重Howheavy问什么季节Whatseason问什么动物Whatanimal(s).其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如：howmany（多少(数量)）,howmuch（多少(钱)）,howtall（多高）,how
42、long（多长）,howbig（多大）,howheavy（多重）例句：How many pencils do you have?Ihavethreepencils.How many girls can you see?Icanseefourgirls.How many desks are there in your classroom?Thereare51.heavy tall long much many big far often(1)HowistheYellowRiver?(2)HowisMrGreen?Hes175cm.(3)Howareyourfeet?Iwearsize18.(4)
43、HowisthewhiteT-shirt?Its100yuan.(5)Howapplesarethereinthebag?Thereare5.(6)Howisthefish?Its2kg.冠词冠词分类：分类：不定冠词不定冠词a/an 用在单数名词前，用在单数名词前，“一个一个”定冠词定冠词the 用在单数或复数名词前用在单数或复数名词前1.不定冠词不定冠词的用法的用法1）在辅音音素开头的词前用）在辅音音素开头的词前用a;在元音音素开头的词前用在元音音素开头的词前用an。如：。如：a bus,an eye2)泛指某类中的某一个，但又没具体的说明是哪一个。泛指某类中的某一个，但又没具体的说明是哪一
44、个。I met an old man in the school.2.定冠词定冠词的用法的用法1）用于特定的人或物前。）用于特定的人或物前。Whos the boy in the pictures.2）用于曾提到的人或事前。）用于曾提到的人或事前。3）用于世界上独一无二的事物前。）用于世界上独一无二的事物前。The earth 地球地球.4）用在形容词，表示一类人。）用在形容词，表示一类人。the rich 富人富人 the young年轻人年轻人5)用在序数词前。用在序数词前。The bus was the first to arrive.6)用在乐器前，表示演奏。用在乐器前，表示演奏。Pl
45、ay the piano7)用在形式的复数名词前，表示一家人。用在形式的复数名词前，表示一家人。The Browns are very friendly.布朗一家人布朗一家人3.不用冠词的情况不用冠词的情况1）节假日、星期、月份、季节等名词前通常不用冠词。）节假日、星期、月份、季节等名词前通常不用冠词。I was born in July,1988.2)球类、三餐、茶点等名词前不用冠词。球类、三餐、茶点等名词前不用冠词。play football.代词代词 分类：人称代词、物主代词、反身代词、分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。指示代词、疑问代词、不定代词。英语中
46、出现几个人称代词，如果是单数英语中出现几个人称代词，如果是单数则按照二三一（则按照二三一（you,he/she,I);如果是如果是复数则按照一二三（复数则按照一二三（we,you,they)。.人称代词人称代词 物主代词物主代词 主格主格 宾格宾格 形容词性形容词性 名词性名词性 我我I me my mine 你你 you you your yours 他他 he him his his 她她she her her hers 它它 it it its its 我们我们we us our ours 你们你们you you your yours他们他们they them their theirs.
47、反身代词反身代词 第一人称第一人称myself ourselves 我自己我自己 我们自己我们自己 第二人称第二人称yourself yourselves 第三人称第三人称himself herself themselves itself.指示代词指示代词 单数单数 this 这个这个 that 那个那个 复数复数 these 这些这些 those 那些那些 不定代词不定代词 some 一些，用于肯定句中。一些，用于肯定句中。any一些，用于否定句和疑问句中。一些，用于否定句和疑问句中。Many 许多，后接可数名词许多，后接可数名词 much许多，后接不可数名词许多，后接不可数名词 A few
48、 少量，少数，后接可数名词少量，少数，后接可数名词 Few 几乎没有，后接可数名词几乎没有，后接可数名词 A little 一点，后接不可数名词一点，后接不可数名词 All 三者或三者以上都三者或三者以上都both 两者都两者都.介词介词 时间介词时间介词at，on，in的用法的用法 1at用在具体的时刻和中午前面。用在具体的时刻和中午前面。如：如：at 6:00,at seven thirty,at noon 2on用在具体星期、日期前面。用在具体星期、日期前面。如：如：on Monday,on September 1st 3in 用在年、月、季节或早上、下午、晚上的用在年、月、季节或早上、下午、晚上的前面。前面。如：如：in 2008,in May,in spring,in the morning 4.before表示时间表示时间“在在之前之前”。after表示时间表示时间“在在之后之后”。.方位介词方位介词 at 表示在面积较小的地方旁边表示在面积较小的地方旁边 in 表示表示“在在里面里面”。on表示两个物体的表面相互接触。表示两个物体的表面相互接触。behind 在在的后面的后面 over在上面，高于，不与物体表面接触在上面，高于，不与物体表面接触 under在在.正下方正下方 between在两者之间在两者之间
