1、 年级：三年级 学科：音乐 备课人： 课题：英雄凯旋歌 教学目标：1.引导学生能够根据音乐用不同的乐器为歌曲伴奏 2.有感情的演唱歌曲英雄凯旋歌 教学重点：音准准确的唱英雄凯旋歌 教学难点：用不同的敲击乐为歌曲伴奏 教学准备：1.课件 PPT 2.琴 3.敲击乐器 教学过程： 一律动 师生问好，接着教师和学生做手指游戏,拍手，数五个八拍结束，最后获得掌声。 二：复习所学过的音符 四分音符，二分音符，四分休止符，八分音符的时值。 三：根据音乐，用不同的敲击乐为歌曲伴奏 1.教师播放音乐，学生先聆听一遍音乐。 2.教师出示节奏，播放的是英雄凯旋歌为背景音乐，让学生跟着音乐用不同的敲击乐为 歌曲伴奏
2、。 111 1） | | | | | | o 2） - o o | - o o | o o o o | o o | - o o | - o o | o o o o | o 3） o o | o o | o | o | o o | o o | o | o 四 教师表扬同学们的精彩伴奏， 并讲解美妙动听的歌曲都是有不同的音符组合在一起构成 的，那么什么叫做音符呢？ 音符：记录音的高低与 长短 的符号叫音符。 五：教师出示 X- - - 全音符 表示以四分音符为一拍 共四拍，教师拍打节奏， 学生跟着拍打，强调要数四拍结束。 六：学唱歌曲英雄凯旋歌 1. 教师请同学们在歌曲中找出全音符，再次强调此处要唱足四拍。 2.请同学看多媒体的歌曲，打拍唱谱。 3.请个别同学试唱歌谱，音准要唱准，教师可根据学生的情况，可边弹，学生唱。 4.教师播放音乐英雄凯旋歌伴奏，学生跟唱谱。 5.教师播放歌曲，学生一起唱歌词。 七：教师讲解歌曲的背景： 英雄凯旋歌是英籍德国作曲家亨德尔的作品。这部清唱剧与卡洛登战役有关，是为庆祝 坎伯兰公爵威廉王子的胜利而作，演唱时，要唱出英雄凯旋而归的气势，雄壮地。 八： 根据学生熟练程度， 教师播放歌曲伴奏， 学生跟唱， 演唱时要唱出英雄凯旋而归的气势。 九.在美妙的歌声中结束这节课。
