1、主讲人：艺术概论满分100分,考试时间150分钟1.单选题(共20题,每题2分,共20分)2.多选题(共5题,每题2分,共10分)3.判断改错题(共5题,每题2分,共10分)需要写出正确的答案4.名词解释题(共3题,每题4分,共12分)5.简答题(共2题,每题9分,共18分)6.论述题(2题,每题15分,共30分)针对重点章（一、三、五、六章）、次重点章（第二章）第一章 艺术的形态第一节 艺术是意识形态，也是生产形态第二节 艺术形态的划分第三节 艺术形态的构成关系第四节 艺术形态与主体世界2.艺术形态的特点艺术形态要求强烈的主体性艺术形态是对象化的存在艺术形态是美的形式构成1.定 义生产形态第
2、一节 艺术是意识形态，也是生产形态意识形态第二节 艺术形态的划分1.物化结构时间艺术空间艺术 时空艺术音乐文学绘画雕塑、建筑舞蹈舞蹈的三要素2.符号体系 造型艺术 非造型艺术 综合艺术文学音乐：史诗、说唱音乐戏剧表演1 建筑三要素建筑1 情感符号是动作2 古希腊的三种柱式2 戏剧表演艺术分为三大体系第三节 艺术形态的构成关系1.直接面向外在世界通过外在世界展示内在世界。2.直接面向内在世界通过内在世界折射外在世界。3.内在世界和外在世界的整体性显现。（1）贝多芬第五交响曲（2）19世纪法国激进浪漫主义乐派创始人柏辽兹幻想交响曲（3）柴可夫斯基第六交响曲（4）雷诺阿的少女和德彪西亚麻色头发少女（
3、1）表演艺术的问题（P33）（2）关于“第四堵墙”的思考P33（3）两个主要因素：象形、毛笔（4）发展三个时期：纯图画期、图画佐文字期和纯文字期（5）书法四要素用笔、结体、仪态、风神（P36）第四节 艺术形态与主体世界1.指导思想的一元和艺术创新的多元2.艺术家心灵呈现的直接性和间接性3.感情与思想存在的方式三个交叉性层次（P43）a.直接表现和间接表现b.动的艺术和静的艺术c.呈现思想心灵存在和异在第三章 艺术作品第一节 什么是艺术作品第二节 艺术语言第三节 艺术作品的属性第一节 什么是艺术作品1.什么是艺术作品2.艺术作品是独立自在的艺术实践产品艺术实践是独立自在的活动艺术作品是独立自在的
4、艺术实践产品反映艺术家对社会生活的兴趣所在3.意象4.艺术作品的内容反映艺术家的思想境界和审美水平反映艺术家专业修养水平和专业技能的高低艺术家的主观性决定它具体相对的独立性创作必须有不受外界强迫和干扰的创作环境1 概念意：思想情感和创作意图象：具体生活中可以传达意的物象2 艺术作品是意象的物态化结果1 概念2 关系内容决定形式运用，形式反作用于内容3 六法论、意蕴、有意味的形式、意境第二节 艺术语言3.艺术语言的功能1.美术2.建筑视觉造型艺术点线面审美特点重要特性体、面、空间3.音乐流动的音响旋律、节奏、调式、节拍、和声、曲式动作是戏剧艺术语言的核心部分艺术语言就是“动作”5.戏剧、戏曲4.
5、舞蹈塑造艺术形象、传达作品内容艺术语言具有独立的审美功能1.什么是艺术语言2.各门类艺术语言6.戏剧、戏曲镜头、画面、声音、蒙太奇7.文学语言第三节 艺术作品的属性1.双重属性审美属性商品属性2.艺术作品的审美属性艺术作品是审美活动的产物。创造了美的新形式艺术美现实性是第一性，艺术美是第二性3.艺术作品的商品属性衍生出来的经济价值艺术作品和满足公众生存需要的其他商品有着共性的一面，这就是艺术作品商品属性的根源。4.艺术价值与商品价值艺术作品的艺术价值和价格基本是成正比的不同步性，由于艺术创作本身决定的第四章 艺术家第一节 艺术家的特点第二节 艺术家与艺术创新第三节 艺术家的作用、价值与地位第一
6、节 艺术家的特点1.什么是艺术家2.艺术家的特征主体性情感性创造性卓越的艺术素质丰富的知识修养高超的艺术技能3.艺术家与社会生活时代和民族社会生活体验直接体验间接体验第二节 艺术家与艺术创新1.创新是艺术家的使命2.艺术创新与艺术个性1 艺术个性的内涵2 艺术个性的养成3 个性创新与风格流派3.艺术创新与继承关系：辩证统一、相辅相成态度：既要吸收营养，又要形成有我之面目艺术风格的概念艺术流派的概念艺术思潮的概念第三节 艺术家的作用、价值与地位1.艺术作品体现作用与价值2.艺术家的地位1 艺术家通过作品来记录社会生活2 艺术家通过作品来表达人类情感3 艺术家通过作品来体现人类的审美理想1 历史过
7、程2 艺术家脱离特定统治阶级，才获得自由3 避免出现：避免艺术作为自身的谋利工具；自我膨胀第五章 艺术创作第一节 创作理论及创作类型第二节 艺术创作的过程第三节 艺术创作的主体条件再现论及再现性艺术1.创作类型表现论及表现性艺术2.艺术创作的过程3.艺术创作的主体条件构成论及实验性艺术自然论及中国艺术的精神天人统一心物统一神形统一文质统一灵感思维构思原理艺术世界的诞生艺术的天赋和敏感才能和技巧，勤奋和修养艺术的独创性第六章 艺术欣赏第一节 艺术欣赏也是一种创造活动第二节 艺术欣赏与审美经验第三节 艺术欣赏的心理过程1.再现因素熟悉的陌生人再现的美，无比亲切未被发现的美，陌生未知的世界2.表现因素庄子论审美三境界：惧、怠、惑3.心理过程审美感觉审美理知审美心象审美共鸣4.艺术欣赏与艺术批评运动着的美学主要指向之一在作品审美价值判断基本评价意向评价比较宗教学
