1、第一单元 中国古代的思想与科技 必 修 三 1 儒家思想不断发展，具有很强的兼容性，这是其成为中国传统主流思想的内在原因；儒家思想的发展与社会发展密切相联，是社会发展在思想领域的反映。 2 科技成果大都与生产密切相关 ， 具有经验性和实用性的特点；中国古代科技领域广泛 ， 成就突出 ， 长期领先于世界 。 最新考纲 课标试题 考点呈现 规律分析 春秋战国时期的百家争鸣 2015全国 卷 40 儒家思想的发展演变 (1)考查内容： 侧重于对不同时期著名思想家思想的理解，结合不同时期的政治、经济和社会状况认识传统文化的时代特色及影响；科技成就及其环境 2015全国 卷 24 古代儒者的政治诉求 2
2、015全国 卷 40 孔子与苏格拉底法制思想的比较 汉代儒学成为正统思想 2016全国 卷 24 汉代儒学成为正统思想 2015全国 卷 40 汉代儒学的发展 2014全国 卷 24 “ 君权神授 ” 思想 2014全国 卷 25 西晋时儒家伦理得到强化 最新考纲 课标试题 考点呈现 规律分析 宋明理学 2015全国 卷 40 宋代理学对儒学的发展 (2)命题特点： 以新材料、新情境、新问题为主 (3)试题类型： 主要以材料型选择题为主，并涉及开放探究题等题型 2014全国 卷 25 唐代三教地位变化 (儒学发展演变 ) 2014全国 卷 26 宋明理学对人性的认识 2013全国 卷 25 宋
3、代儒学的变化 (“ 周孔 ” 到“ 孔孟 ” ) 明清之际的儒学思想 近五年未考查 古代科技 成就 2016全国 卷 41 古代中国对世界文明发展的贡献 2014全国 卷 40 中外科学家及其成果的比较 第 45讲 春秋战国时期的百家争鸣 1 基础攻关 2 考点突破 3 仿真模拟 基 础 攻 关 一 、 孔子的学说 1 思想内容 (1)核心是 “ _” 和 “ _” ， 其主要内容是 “ _” 和“ _” 。 其实现的途径分别是遵循 “ _” 之道和“ _” 。 (2)政治上：提倡 “ _” ， 要求统治者爱惜民力；以 “ _”治国的同时 ， 逐步 _政治 。 (3)哲学观：对鬼神的存在持 _， 主张对鬼神 _。 (4)教育思想：教学原则上 ， 主张 “ _” ；教学方法上 ， 主张“ 因材施教 ” ；学习方法上 ， 要求学生学思结合 。 仁 礼 爱人 克己复礼 忠恕 正名 为政以德 礼 改良 怀疑态度 敬而远之 有教无类
