1、阿瓦日古丽阿瓦日古丽教案教案 一：教学目标一：教学目标 （一）知识与技能：学唱阿瓦日古丽，认识八三拍，了解八 三拍的强弱规律。 （二）过程与方法：通过学习歌曲阿瓦日古丽，使学生掌握 辨别三拍子和二拍子的不同。 （三）情感态度与价值观： 能用优美的声音演唱歌曲； 在学唱 阿 瓦日古丽的过程中，感受维吾尔族音乐风格。 二：教学重点二：教学重点 能够用优美的声音演唱歌曲，感受歌曲风格。 三：教学难点三：教学难点 能使学生感受八三拍歌曲风格。 四：教具准备四：教具准备 多媒体，双响筒，三角铁等 五：教学过程五：教学过程 （一）（一）节奏节奏导入：导入： 1、 了解八三拍，通过读唐诗回乡偶书和咏柳，了解
2、 一些八三拍的基本节奏型。 2、 为每小节的强拍加上小乐器。 （二）（二）新课教学：新课教学： 1 1、初听歌曲初听歌曲 师：在听赏这首歌曲之前，老师请同学们带着两个问题思考。第 一，这首歌的速度和情绪是怎么的？第二，这首歌曲表达了怎么样的 情感？ （了解阿瓦日古丽以及维吾尔族音乐。） 2、认识难点节奏型 X XX XX ， X XX ，X XX X 3 3、学唱旋律学唱旋律 跟随老师一起，演唱歌曲的旋律部分。跟随老师一起，演唱歌曲的旋律部分。 4、学唱歌曲 跟随着音乐一起用优美的声音演唱阿瓦日古丽。 （三）拓展：（三）拓展： 1 1、小乐器伴奏强拍、小乐器伴奏强拍 2 2、欣赏视频达坂城的姑娘欣赏视频达坂城的姑娘 六：课堂总结六：课堂总结 同学们，今天我们学习了阿瓦日古丽这首歌曲，使我们感受 到了维吾尔族音乐的风格， 请大家利用课余时间收集其他维吾尔族民 歌。
