阿瓦日古丽

1、阿瓦日古丽教学设计 教学内容：教学内容：歌曲阿瓦日古丽 回乡偶书 教学目标：教学目标：1.感知 3/8 拍子的音乐，学会拍打 3/8 拍的节奏，通过吟诵唐诗回乡偶书 ，帮 助学生找到拍子的节拍感，了解其强弱规律；能熟练掌握并分辨其与二拍子音乐的不同。 2.学唱阿瓦日古丽 ，能用优美的声音表现歌曲的韵律感。 3.通过学唱阿瓦日古丽 ，了解维吾尔族的音乐风格。 教学重点教学重点 感受并掌握感受并掌握 3/8 拍子拍子 教学难点教学难点 能用正确的声音演唱歌曲。能用正确的声音演唱歌曲。 教学准备：教学准备：多媒体课件 电子琴 教学过程：。

2、阿瓦日古丽阿瓦日古丽 教学目标： 一、用自然和谐的声音演唱，感受歌曲情绪。 二、学唱歌曲的旋律，感受歌曲背景。 教学重点：感受旋律及节奏在塑造音乐形象中的作用；学唱歌曲 教学难点：节奏 教学准备：多媒体课件 电子琴 教学过程： 一、安全教育 二、创设情境 教师播放音乐，播放关于手用途的视频，激发学生兴趣，提高积 极性，做开心一刻“打手语”的游戏。 三、师生活动 1 教师打节奏，学生模仿 2 发声训练 12 34 | 5 - | 54 32 |1 -| 啊- 啊- 啦- 啦- 四、新授 （一）感受歌曲 1 介绍歌曲，说说歌曲讲述的什么故事。 2 初听， 播放。

3、教 学 目 标 知识与 能力 感知 3/8 拍子的音乐，学会拍打 3/8 拍的节奏。 过程与 方法 学唱阿瓦日古丽，能用优美的声音表现歌曲的韵律感。 情感态 度与价 值观 通过学唱阿瓦日古丽，了解维吾尔族的音乐风格。 教学重点教学重点 感受并掌握 3/8 拍子 教学难点教学难点 能用正确的声音演唱歌曲。 教具准备教具准备 多媒体课件 钢琴 教法运用教法运用 欣赏法 讲授法 教唱法 学法指导学法指导 听讲、跟唱； 基本环节基本环节 教师授课过程（教师活动）教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动）学生学习过程（学生活动） 教学意图教。

4、1 教教 学学 目目 标标 1. 积极体验维吾尔族民歌优美欢快的民族风格，了解维吾尔族民族音乐和民族多元音乐文化。 2. 掌握 3/8 拍子并能运用在歌曲的演唱中；能用优美的情绪和自然的声音演唱阿瓦日古丽 。 3.通过感受体验、聆听、模唱、人声伴唱，接龙唱、拍伴奏、合作表演唱等方法参与演唱活动，感受维吾尔族 民歌的艺术特点。 教学重点教学重点 用优美欢快的情绪和自然的声音演唱维吾尔族民歌阿瓦日古丽 ，积极参与音乐活动，感受体验维吾 尔族民歌的独特风格和魅力。 教学难点教学难点 能准确演唱 3/8 拍子的歌曲；能用伴唱与伴奏用二声。

5、四年级下册第九课阿瓦日古丽四年级下册第九课阿瓦日古丽 教教学设计教案学设计教案 一、教学目标知识与能力一、教学目标知识与能力 感知 3/8 拍子的音乐，学会拍打 3/8 拍的节奏，通过吟诵唐诗回乡偶书 ， 帮助学生找到拍子的节拍感，了解其强弱规律；能熟练掌握并分辨其与二拍子 音乐的不同。 二、过程与方法二、过程与方法 学唱阿瓦日古丽 ，能用优美的声音表现歌曲的韵律感 三、情感态度与价值观三、情感态度与价值观 通过学唱阿瓦日古丽 ，了解维吾尔族的音乐风格 四、教学重点：四、教学重点：感受并掌握 3/8 拍子 教学难点：教学难。

6、教教 学学 目目 标标 通过学习让学生感知八三拍子的音乐，并感受八三拍子的节拍感和强弱规 律，了解八三拍子的概念,能用优美的声音表现歌曲的韵律感。 教学重教学重 点点 掌握八三拍子 感知八三拍子音乐的美感 了解八三拍子的强弱规律 教学难教学难 点点 能用正确的声音演唱歌曲 教学内教学内 容分析容分析 阿瓦日古丽是一首维吾尔族的民歌，歌曲为八三拍子，不规则结构， 由四个长短不一的乐句组成，旋律舒缓辽阔。 教学策教学策 略略 首先让学生边听音乐做律动体会三拍子, 并不断聆听歌曲感知八三拍 音乐的美感,体会三拍子的韵律,能用优。

7、阿瓦日古丽 一 组织教学 二 学习新的节拍 1 听儿歌，引入新的节拍八三拍 2 读儿歌，感受三拍子的强弱规律 3 用动作表现出三拍子的强弱 4 节奏练习 三 新歌教学 （一）引入新课 1 观看一段舞蹈视频，说说是哪个民族的舞 蹈（维吾尔族） 2 学生说说对维吾尔族的了解 3 教师介绍维吾尔族的民间习俗， 音乐风格， 引入维吾尔族民歌阿瓦日古丽 （二）初听歌曲，感受歌曲的音乐情绪（悠 扬 抒情） （三）学唱歌曲 1 聆听歌曲的旋律，拍出三拍子的强弱 2 聆听歌曲的旋律，辨认旋律中的节奏型， 逐一练习 3 跟随伴奏唱旋律（2 遍） 4 跟随歌曲旋律。

8、阿瓦日古丽阿瓦日古丽教案教案 一：教学目标一：教学目标 （一）知识与技能：学唱阿瓦日古丽，认识八三拍，了解八 三拍的强弱规律。 （二）过程与方法：通过学习歌曲阿瓦日古丽，使学生掌握 辨别三拍子和二拍子的不同。 （三）情感态度与价值观： 能用优美的声音演唱歌曲； 在学唱 阿 瓦日古丽的过程中，感受维吾尔族音乐风格。 二：教学重点二：教学重点 能够用优美的声音演唱歌曲，感受歌曲风格。 三：教学难点三：教学难点 能使学生感受八三拍歌曲风格。 四：教具准备四：教具准备 多媒体，双响筒，三角铁等 五：教学过程五：教学过程 。

9、1 第 9 课 感知音乐节拍（三） 教学内容：学唱阿瓦日古丽 ，学会拍打 3/8 拍的节奏 教学内容分析： 阿瓦日古丽是一首维吾尔族的民歌，歌曲为 3/8 拍子，商调 式，不规整结构，由 4 个长短不一的乐句组成，旋律舒缓辽阔。歌曲中的“阿瓦 日古丽”是一位新疆姑娘的名字，歌曲表达了小伙子对她的深深爱恋。 教学目标： 1、吟诵唐诗回乡偶书 ，从语言节奏中感受 3/8 拍的节拍感和强弱规律，了解 3/8 拍的概念，学会拍打 3/8 拍的节奏。 2、学唱阿瓦日古丽 ，能用优美的声音表现歌曲的韵律感。 教学重难点： 1、感受并掌握 3/8 拍子 2、能用优。

10、歌曲： 阿瓦日古丽歌曲： 阿瓦日古丽 教学目标：教学目标： 1、用自然和谐的声音演唱，感受歌曲情绪。、用自然和谐的声音演唱，感受歌曲情绪。 2、学唱歌曲的旋律，感受歌曲背景。、学唱歌曲的旋律，感受歌曲背景。 教学重难点教学重难点 教学重点： 感受旋律及节奏在塑造音乐形象中的作用； 学唱歌曲教学重点： 感受旋律及节奏在塑造音乐形象中的作用； 学唱歌曲 教学难点：节奏教学难点：节奏 教学准备教学准备 多媒体课件多媒体课件 电子琴电子琴 教学过程教学过程 一、组织教学一、组织教学 二、创设情境二、创设情境 教师播放音乐，。

11、1 教教 学学 目目 标标 1、感知 3/8 拍子的音乐，学会拍打 3/8 拍的节奏，了解其强弱规律，能熟练掌握三拍 子。 2、学唱歌曲阿瓦日古丽 ，能用优美的声音表现歌曲的韵律感。 3、培养学生的合奏能力、合作意识。 教学重点教学重点 感受并掌握 3/8 拍子。 教学难点教学难点 能用正确的声音演唱歌曲。 教具准备教具准备 多媒体课件 小鼓 大鼓 教学内容教学内容 分析分析 阿瓦日古丽是一首维吾尔族的民歌，歌曲为 3/8 拍子，商调式，不规整结构，由 4 个长短不一的乐句组成，旋律舒缓辽阔。歌曲中的“阿瓦日古丽”是一位新疆姑娘 的名字，歌曲。

12、教 学教 学 目标目标 1、情感、态度、价值观目标 通过学唱阿瓦日古丽，了解维吾尔族的音乐风格。 2、过程与方法目标 学唱阿瓦日古丽，能用优美的声音表现歌曲的韵律 感。 3、知识与技能目标 感知 3/8 拍子的音乐，学会拍打 3/8 拍的节奏，通过 吟诵唐诗回乡偶书，帮助学生找到拍子的节拍感， 了解其强弱规律；能熟练掌握并分辨其与二拍子音乐的 不同。 教学重点教学重点 感受并掌握 3/8 拍子 教学难点教学难点 能用正确的声音演唱歌曲。 教学教学 内容内容 分析分析 阿瓦日古丽是一首维吾尔族的民歌，歌曲为 3/8 拍子，商调式，不 规整结。

13、阿瓦日古丽 教学内容: 歌曲阿瓦日古丽 教学目标: 1、 感知 3/8 拍子的音乐， 学会拍打 3/8 拍的节奏， 通过吟诵唐诗 回 乡偶书 ，帮助学生找到拍子的节拍感，了解其强弱规律;能熟练掌握 并分辨其与二拍子音乐的不同。 2、学唱阿瓦日古丽 ，能用优美的声音表现歌曲的韵律感。 3、通过学唱阿瓦日古丽 ，了 解维吾尔族的音乐风格。 教学重点： 感受并掌握 3/8 拍子 教学难点： 能用正确的声音演唱歌曲。 教学准备: 多媒体课件电子琴 教学过程: 一、导入 1、师:同学们，你们之前有听过维吾尔族的歌曲吗? 2、 生: 3、 师:那么这节课老师就带你。

14、学唱歌曲阿瓦日古丽学唱歌曲阿瓦日古丽 教学内容分析：教学内容分析： 阿瓦日古丽是一首维吾尔族的民歌，歌曲为 3|8 拍子，商调式，不规整结构，由四个乐句组成，旋律舒 缓辽阔，歌曲中的“阿瓦日古丽”是一位新疆姑娘的名字，歌曲表达了小伙子对她的深深爱恋。 学习目标：学习目标： 1、感知 3|8 拍的强弱规律 2、学唱歌曲阿瓦日古丽 ，能用优美的声音表现歌曲的韵律感 教学重、难点：教学重、难点： 感受并掌握 3|8 拍，认识唱名“4、7” ，并掌握其音高 教学过程： 一、新课导入拍球游戏，体验 3|8 拍 师做拍皮球游戏，引出 3|8 拍强弱。

15、我骑着马儿唱起歌 1/25 走过了伊犁 2/25 看见了美丽的阿瓦日古丽 3/25 天涯海角谁有能比的上你 4/25 哎呀美丽的阿瓦日古丽 5/25 勇敢的人儿踏破了天山 6/25 越过那戈壁 7/25 看见了美丽的阿瓦日古丽 8/25 我要寻找的人儿就是你 9/25 哎呀美丽的阿瓦日古丽 10/25 巴音布鲁克九曲十八弯 11/25 那拉提丘陵草原 12/25 喀纳斯卧龙湾 13/25 那拉提草原 14/25 特克斯大琼斯台草原 15/25 九曲十八弯 16/25 灰色的小兔在戈壁滩上 17/25 跳来跳去 18/25 你可知道美丽的阿瓦日古丽 19/25 它的心情和我是一样的 20/25 哎呀美丽的阿瓦日古丽 21/25 阿瓦。

16、维吾尔族是一个能歌善舞的民族。民族乐器有几十种之多，其中独维吾尔族是一个能歌善舞的民族。民族乐器有几十种之多，其中独 他尔和热瓦甫是最常用的独奏、合奏乐器。达甫鼓是用手指敲击的他尔和热瓦甫是最常用的独奏、合奏乐器。达甫鼓是用手指敲击的 一种羊皮鼓，用于舞蹈和音乐合奏的伴奏。维吾尔族舞蹈的群众性一种羊皮鼓，用于舞蹈和音乐合奏的伴奏。维吾尔族舞蹈的群众性 很强，以轻巧、优美的舞姿和快速旋转、多变的艺术特点而著称。很强，以轻巧、优美的舞姿和快速旋转、多变的艺术特点而著称。 维吾尔族（维吾尔语：维吾尔族（维。

17、感知音乐节拍（三）感知音乐节拍（三） 第第9 9课课 表示以八分音符为一拍，每小节三拍。表示以八分音符为一拍，每小节三拍。 8 3 强弱规律：强强弱规律：强 弱弱 弱弱 强强 弱弱 弱弱 8 3 （2拍）（1拍） （3拍） 十二本卡姆 铃鼓： 三角铁： 手拍鼓： O 自编 拍的声势，为歌 曲伴奏。 8 3 课后作业：。

18、新疆瓜果 Company instruction 新疆美食 Company instruction 地理分布 Company instruction 维吾尔族维吾尔族不论男女老幼不论男女老幼 都都戴绣有各种花纹的花帽。它色彩戴绣有各种花纹的花帽。它色彩 绚丽。绚丽。做工精致，是维吾尔族服饰做工精致，是维吾尔族服饰 的最显著的特征的最显著的特征 。 哈萨克族人服饰男女各异。男子的服饰宽大 结实，便于骑马和放牧；妇女服饰色彩艳丽，样式 繁多。 请问下面哪一张图片是请问下面哪一张图片是“维吾尔族维吾尔族”的服的服 饰？饰？ 小结：小结： 1、本节课学习了新疆维吾尔族的阿瓦日。

19、小朋友们所知道的大海是什么样子的？小朋友们所知道的大海是什么样子的？ 当海面风平浪静的时候，当海面风平浪静的时候， 大海是什么样子的？大海是什么样子的？ 当海面狂风暴雨的时候，当海面狂风暴雨的时候， 大海又是什么样子的？大海又是什么样子的？ 除了大海的画除了大海的画 面之外，你还能够面之外，你还能够 想到其他什么吗？想到其他什么吗？ 听一听大海，边听边思 考，歌曲表现了怎样的情绪？ 你的心情又是怎样的？ 用打击乐伴奏 三角铁 I 双响 筒 I。

20、2/4 X X X X X X X 少 小 离 家 老 大 回 X X X X X X X 乡 音 未 改 鬓 毛 衰 X X X X X X X 儿 童 相 见 不 相 识 X X X X X X X 笑 问 客 从 何 处 来 X X X X X X X. X X X X X X X. 少小 离 家 老 大 回 乡 音 未 改 鬓毛 衰 X X X X.X XX.X X X X X X X. 儿童相 见 不 相 识 笑 问 客从 何 处 来 3/8 X X X X X X X. X X X X X XX. 少小少小 离家离家 老大老大 回回 乡音乡音 未改未改 鬓毛鬓毛 衰衰 X X XX.X XX. X X X X X X X。

21、阿瓦日古丽阿瓦日古丽 想一想 1、歌曲的速度和情绪有什么特点？、歌曲的速度和情绪有什么特点？ 2、你认为这首歌曲表达了怎么样的情感？、你认为这首歌曲表达了怎么样的情感？ 中快、优美 地 维吾尔族音乐特点 维吾尔族的传统音乐继承了古代西域的乌兹乐、高冒乐、伊州乐、疏 勒乐、于闻乐和西亚的阿拉伯乐、波斯乐的艺术传统，保留着浓厚的民族特 色和地域特色。维吾尔族音乐的鲜明特点还表现在民族乐器的多样性。乐器 制作精细，按其结构和演奏方式，有弹弦、拉弦、吹奏、打击乐器等数十种。 在维吾尔族音乐史上，驰名中外的维吾尔族传。

22、阿瓦日古丽阿瓦日古丽 维吾尔族维吾尔族是一个能歌善舞的民族。民族乐器有几十种之多，是一个能歌善舞的民族。民族乐器有几十种之多， 其中独他尔和热瓦甫是最常用的独奏、合奏乐器。达甫鼓是用手指其中独他尔和热瓦甫是最常用的独奏、合奏乐器。达甫鼓是用手指 敲击的一种羊皮鼓，用于舞蹈和音乐合奏的伴奏。维吾尔族舞蹈的敲击的一种羊皮鼓，用于舞蹈和音乐合奏的伴奏。维吾尔族舞蹈的 群众性很强，以轻巧、优美的舞姿和快速旋转、多变的艺术特点而群众性很强，以轻巧、优美的舞姿和快速旋转、多变的艺术特点而 著称。著称。。

23、1/25 我骑着马儿唱起歌 2/25 走过了伊犁 3/25 看见了美丽的阿瓦日古丽 4/25 天涯海角谁有能比的上你 5/25 哎呀美丽的阿瓦日古丽 6/25 勇敢的人儿踏破了天山 7/25 越过那戈壁 8/25 看见了美丽的阿瓦日古丽 9/25 我要寻找的人儿就是你 10/25 哎呀美丽的阿瓦日古丽 11/25 巴音布鲁克九曲十八弯 12/25 那拉提丘陵草原 13/25 喀纳斯卧龙湾 14/25 那拉提草原 15/25 特克斯大琼斯台草原 16/25 九曲十八弯 17/25 灰色的小兔在戈壁滩上 18/25 跳来跳去 19/25 你可知道美丽的阿瓦日古丽 20/25 它的心情和我是一样的 21/25 哎呀美丽的阿瓦日古丽 22/2。