木桶有个洞教案木桶有个洞教案 一.教学目标 1、通过学唱木桶有个洞，认识到要保护环境，勤俭节 约，遇事要善于思考，解决问题。 2、通过排演幽默小品木桶有个洞，学生能默契配合地 参与表演。 二.教学重点 1.学唱木桶有个洞 2.分角色扮演并演出歌曲。 三教学难点 通过学唱木桶有个洞，学生能灵活运用力度记号，并 巩固已建立的“小音库”音高概念。 掌握大跳音程。 四.教学过程 一、听听读读一、听听读读 播放背景音乐，手拿布袋木偶风趣幽默的朗读木桶有个 洞的歌词，并做木偶表演，同学们听完之后请他们也来读读 这首歌曲的歌词。 二、听听讲讲二、听听讲讲 播放背景音乐，请一两名学生讲讲刚才教师朗读的幽默小 品其内涵是些什么？并鼓励他们把所理解的歌词用自己创造的 词句语气表达出来。 三、听听唱唱三、听听唱唱 教师手拍节奏，范唱木桶有个洞，当演唱“哎呀呀， 哎呀呀”的旋律，语气中充分表达词曲中所蕴含的不同情感。 四、唱唱敲敲四、唱唱敲敲 熟悉歌曲后，边唱歌曲，边用各种音源边为歌曲伴奏。 五、在音乐声中下课。五、在音乐声中下课。
