1、教材分析： 丰收之歌是一首丹麦民歌，2/4 拍，曲调欢快、活泼，节奏带有舞蹈性。 一拍一音，利落豪爽的音乐风格和直率而稍带幽默感的歌词，表现了人们的劳动 热情和丰收的喜悦。歌曲旋律多为跳进，歌曲的情绪明朗欢快，具有活泼跳跃的 民间舞蹈特点。 教学目标: 1. 知识与技能：通过节奏的练习能更好的演唱歌曲。 2. 过程与方法： 通过初步学唱歌曲 丰收之歌 ， 感受农民丰收的喜悦之情， 并能用欢快活泼的歌声来表现人民的劳动热情和丰收的喜悦。 3. 情感态度价值观： 在 “视、 听、 唱” 的音乐活动中感受秋天大自然的美景， 体验秋天丰收的喜悦， 表达对秋天的喜爱之情， 热爱劳动， 珍惜每粒粮食， 在
2、日常生活中不能浪费，学会感恩大自然，保护环境。 教学重、难点 重点：用欢快、活泼的声音演唱丹麦民歌丰收之歌 。 难点：唱好一音多字的歌词，并分析歌曲结构，感受歌曲的跳进。 教学过程： 一、 导入 视频导入丹麦风光、丰收场景 二、 学唱歌曲 1. 节奏练习 2. 再听歌曲 3. 用“la”哼唱歌曲 4. 有节奏的朗读歌曲中较难的歌词 5. 学唱歌曲 6. 完整演唱歌曲 三、 歌曲分析 1. 唱歌曲中主要的 3 条旋律 2. 排列歌曲的曲式结构 3. 分析歌曲中的 3 条旋律，判断这首歌曲是由跳进旋律为主的。 四、 拓展 想一想学过或听过的关于丰收的歌曲。 丰收锣鼓 、 好收成 、 丰收歌 欣赏 宋祖英好收成 五、 结束 丹麦谚语知识需要反复探索，土地需要反复耕耘。
