1、 教学目标： 1、学唱歌曲丰收之歌，能用欢快活泼的歌声来表现人们的劳动热情和丰收 的喜悦。 2、通过节奏练习更好的掌握歌曲节奏。 3、在“视，听，唱，动”的音乐活动中感受秋天大自然的美景，体验秋天丰收的 喜悦，表达对秋天的喜爱之情。 教学重点： 用欢快、活泼的声音来演唱丹麦民歌丰收之歌 教学难点： 用打击乐器运用所学的节奏为歌曲伴奏。 教学过程： 一、情境创设，感受音乐 看着丰收的图画和景象，听歌曲。提问：为这首歌曲取个歌名 出示课题丰收之歌 二、请你来模仿一下，或者用声音来表示一下。 老师给农民伯伯们劳动时配上了节奏，同学们试试看： 收 割：X X X | X X X | X X X | X
2、 0 刷 刷 刷 刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 挑 担：X X X | X X X | X X X | X X 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 嘿 三、学唱歌曲丰收之歌。 1、看课件，初听歌曲。 提问：歌曲的速度和情绪是怎么样？ 2、出示歌谱，教师范唱,请学生用拍手的方式帮助打拍子,熟悉歌曲旋律。 3、学习歌谱。 (1) 学生随琴用“lu”轻声哼唱旋律，师及时指导。 (2) 再次哼唱，找出其中相同的乐句,然后画画相同乐句的旋律线条，再唱一 唱。 (3) 完整的唱 （4) 分男女学生演唱，学生互评，教师小结。 四、用打击乐器为歌曲伴奏 五、 拓展。 1、同学们，你们在平时还学过听过哪些关于秋天丰收的歌？ 欣赏丰收锣鼓提问：与丰收之歌相比较表演形式和风格有什么不一样
