1、厄尔嘎兹 教学内容：教学内容： 学唱厄尔嘎兹 教学目标：教学目标： 1、在老师的指导下学唱土耳其歌曲厄尔嘎兹和欣 赏土耳其进行曲，初步了解和感受西亚地区代表作品的 风格特点。 2、能在学习和欣赏西亚地区音乐的过程中，对西亚地 区的民族风情和音乐文化特点产生兴趣 教学重难点：教学重难点： 1.能分析和把握土耳厄尔嘎兹的节奏旋律。 2.用听唱法独立学会歌曲，并能与他人合作背唱这首民 歌。 课型：课型：新授课 课时：课时：1 课时 教学过程：教学过程： 一、感受导入。 1、欣赏名曲土耳其进行曲，以及欣赏土耳其风光 的短片，感受异国风情的人文文化。 2、介绍土耳其进行曲，为奥地利音乐家莫扎特的 A 大
2、调第十一号钢琴奏鸣曲（KV.331）的第三乐章，又称为土 耳其风回旋曲。于 1778 年间在慕尼黑或维也纳所作。 二、学习土耳其民歌厄尔嘎兹。 1、听辨变化音4，图片出示4 的位置，老师弹琴让学生 感受4 和 4 的不同之处。通过对比聆听、哼唱感受变化音 的色彩变化。 2、课件出示土耳其的地理位置，并简单介绍该国家的基本 情况。 相关知识：土耳其共和国位于亚洲西部，地跨欧、亚两洲。 在这个国家的小亚细亚半岛部分，主体是安纳托利亚高原， 四周群山环绕。厄尔嘎兹是南部托罗斯山脉的主峰，位于托 罗斯山中段北侧。厄尔嘎兹登峰巍峨壮丽，高耸入云，山坡 上绿草如茵，牛羊成群。土耳其人常常把厄尔嘎兹看做人民 的骄傲、祖国的象征。 3、播放厄尔嘎兹，感受土耳其民歌。 听歌曲，初步感受土耳其民歌的风格特点。 听歌曲，说说歌曲的速度、力度和情绪。 朗诵歌词。 3、学唱歌曲，体验异国民歌风格特点。 分段视谱学唱。 注意唱准富有土耳其民族特色的4 音。 4、学生学会唱后，分小组唱。 三、 拓展学习。 用打击乐器并且选择自己喜欢的方式演唱 厄 尔嘎兹。 四、小结。
