1、 划船比赛划船比赛 教学目标教学目标：能用打击乐为歌曲演唱伴奏，并能即兴创编歌舞、律 动表演。 教学重难点：教学重难点：能用打击乐为歌曲演唱伴奏，并能即兴创编歌舞、 律动表演。 教学过程：教学过程： 歌曲划船比赛简介：歌曲划船比赛简介： 划船比赛是一首活泼短小的海南民歌改编的歌曲。歌曲的节奏规 律性强， 由八分音符、 四分音符组成， 旋律以跳进为主， 极具有兴奋、 跳跃、拼搏的动感。歌词形象地刻画了学生们在春游活动中划船竞赛 时团结合作、齐心合力、你追我赶，不怕风浪争上游的喜悦心情。 1 1、听中感受。、听中感受。播放划船比赛课件，让学生通过画面直观感受 海南民歌风格。 2 2、跟读歌词：、跟
2、读歌词：学唱前可提示学生跟着老师有感情、有节奏地朗读 歌词。 对于一年级学生来说还有不少的生字， 注意chuan “船” chuang “床”读音的准确。 3 3、学唱歌曲学唱歌曲：教师可先范唱，学生可以再跟着录音唱，反复数遍。 教师要关注有差异的学生，鼓励他们勇敢、大胆跟唱。歌唱时注意提 示学生边唱边自由做动作，调动学生的兴奋度，唱出力度与气魄。最 后一句演唱更要注意情感的表达。 X. X X X X X X X 划 呀划呀 划呀 划呀 6 5 3 1 2 3 1. X - 乘风 波浪 冲向前，冲向 前！ 也 4 4、听中比、听中比。请同学听老师唱书中 31 页的歌曲，比一比他们有什么 不同，让同学们在音乐中感受 3 拍子与 2 拍子的特点。 5 5、动中创动中创。“划船”活动是人们日常生活中喜闻乐见，又最乐于 参与的一项活动， 它既有体育竞技型又有休闲型。 当学生学会歌曲 划 船比赛一曲后，应立即启发学生创编动作进行唱游活动。如：每组 选出一位同学做舵手,其余同学做划浆手进行划船竞赛。 6 6、汇报表演。、汇报表演。让全班同学围成圈坐下，观看各组在“舵手”的指 挥下，如何去拼博、去争上游。各组推荐代表与教师组成评委会，选 出冠、亚、季军并上台领奖。
