1、2023学年度第一学期四年级语文综合练习（一）班级: _ 姓名: _倾听积累运用一、听读短文，完成练习。1这篇短文主要写了竹子的 _ 和 _ 两个方面，赞颂了竹子强大的生命力。自古至今，它和 _ 、 _ 被人誉为“岁寒三友”。2给竹子的用途正确连线。是浩纸的原料青竹笔可编织竹器竹皮竹茹味道鲜美可食用可供药用竹笋二、给带点的字选择正确读音，在正确读音上打“”。风号浪吼（ho ho）家雀（qu aia6）跳脚（din din）霎时（ch sh）闷雷滚动（mn mn）系绳（）窗框（kung kung）庄稼（i jia）三、选词填空继续持续1在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断改善我
2、们的生活。2高温天气已经（）平个月了。四、照样子把句子补充得优美生动。例:你看，田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正彬彬有礼地欢迎过往的农民你看，田野里， _ 1清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的太锦被。清风吹过， _ 2秋天来了，雨浙渐沥沥地下着，雨点敲在窗上、地上、演奏出一支秋的圆舞曲。秋天来了， _五、判断题。在正确的说法后面打“”，在错误的说法后面打“ ”。1“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”运用了夸张的手法。（）2秋晚的江上花牛歌都是写景的现代诗。3“他总是经常这样和别人开玩笑。”这个句子是个病句。1六、默写:把古诗补充完整。阅读理解感悟七、阅读课内文段，
3、完成练习。呼风唤雨的世纪（片段）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾家的神仙，来穿托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中他们的那么多幻想纷纷变成了现实。2
4、0世纪的成就，真可以用“ _ ， _ 。”来形容。1阅读选文，完成下列练习。问题清单:答案梳理:1按照课文内容补充第1课文引用此诗句的好处是 _自然段的诗句。并说说引用此诗句的好处。2你认为“千里眼”“顺风2“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指耳“”腾云驾雾“分别指现代生活中的哪些发 _ 。明?3现代科学技术给我的生活带来的变化是 _3现代科学技术给你的生活带来怎样的变化?（举一个例子） _ 。22请根据上图“问题消单”中3个问题提问的不同角度连线。问题清单提问角度联系生活提问针对写法提问针对内容提问3读完选文，你也来提一个问题（不能与上面的问题重复），并请说明提问角度，在选项前打。问题:
5、_ 提问角度:A内容C联系生活B写法八、阅读课外文章，完成练习蝴蝶春送了绿衣给田野、给树木、给花园；甚至于小小的墙偶、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼的吹动，山间的溪流也开始淙淙淙汩汩的流动了，于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是红的，白的，黄的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，相栩的在花间，在园中飞了；便是小小的墙偶屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的， _ 。蝴蝶来了，借来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光下，走到一望无际的开放着金黄色的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草
6、地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住的扇动。一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄的蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。“啊，蝴蝶!它便被追，也并不现出匆急的神气。”3在这个时候，我们似乎感到全个宇宙都耀着微笑，都泛滥着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。1语段中“以及不能名色的花开了”中“不能名色”的词义是 _ 。c2文中作者着力描写哪些量物（至少写出10种景物）?3第二自然段中，作者勾画出一幅怎样的春景图?4作者借助于对春天景物的描写，抒发了自己怎样的思想感情?选材构思表达九、习作。你和同桌相处得怎样?如果把你们俩分别想象成两个小动物你认为你和他（她）分别与哪种动物比较像?什么地方像?和他（她）相处，你感觉怎么样?请给你们俩都写上一段话，看看你写得像不像。4
