1、【 精品教育资源文库 】 第 36 课时 唯物辩证法的联系观 一、选择题 1.(2016 北京海淀模拟 ,15)从修身、齐家做起 ,而后实现治国、平天下的理想目标。大学的这一思想反映出 ( ) A.事物的联系是普遍的 B.部分对整体具有决定作用 C.事物之间都存在必然联系 D.整体功能大于部分功能之和 2.(2016 北京海淀期中 ,22)我国古代将秋分分为三候 (一候为五天 ):“ 一候雷始收声 ;二候蛰虫坯户 ;三候水始涸。 ” 这意味着秋分后阴气开始旺盛 ,打雷变得少了 ;由于天气变冷 ,蛰居的小虫开始藏入穴中 ;由于天气干燥 ,水分蒸发快 ,一些沼泽及水洼开 始干涸。 “ 三候 ”
2、现象表明 ( ) 人为事物的联系具有客观性 事物之间存在相互影响、相互制约的关系 认识和观察事物应基于人的主观需求 规律的存在和发生作用不以人的意志为转移 A. B. C. D. 3.(2017 北京海淀期中 ,22)气象组织认为 2016 年的气温升高的部分原因是厄尔尼诺现象的影响。发生该现象时 ,赤道太平洋地区的海水不断升温 ,将大量热量输送至大气层。随着厄尔尼诺现象的结束 ,太平洋的水温将逐渐下降 ,在此作用下 ,2017 年的气温应该有所下降。这种分析体现了 ( ) A.联系是 客观的 ,人们无法改变 B.世界是发展的 ,发展的道路是曲折的 C.人们可以认识规律 ,也可以改变规律 D.
3、事物之间的相互影响、相互作用构成事物的运动变化 4.(2016 北京东城期末 ,19)上世纪初 ,美国政府曾为了保护鹿 ,鼓励人们猎杀狼。在狼被猎杀殆尽的同时 ,鹿群由最初的四千头猛增到十万头 ,过量的鹿对植被造成巨大破坏。由于缺少天敌 ,鹿群体质下降 ,随后大量死亡 ,最后剩下不足八千头病鹿。政府不得不重新 “ 引狼入室 ” 。这说明 ( ) A.联系具有普遍性、客观性 ,不容忽视 B.认识总是无限反复的 C.自然界自有其发展规律 ,人们不能改造自然 【 精品教育资源文库 】 D.狼和鹿是矛盾双方 ,可以相互依存、相互转化 5.(2017 北京昌平期末 ,16)为说明中国对南海诸岛及其附近
4、海域享有主权 ,某校同学搜集以下史实 ,开展研究论证。 最早发现 早在西汉时期 ,中国人民就在南海航行 ,并发现了南海诸岛 最早命名 中国渔民将岛和沙洲称为 “ 峙 ”, 将礁称为 “ 铲 ”“ 线 ”“ 沙 ” 等 最早开发经营 更路簿记录了中国渔民对南海诸岛发现、开发经营的整个历史过程 最早持续管辖 我国从唐代开始就将南海诸岛划归海南行政管辖 ,到明清时期 ,继续将南海诸岛明确地纳入版图 他们这样论证 的唯物辩证法依据是 ( ) 对真理的认识因人而异 要具体地、历史地分析问题 量的积累达到一定程度必然引起质变 用联系的观点看问题 A. B. C. D. 6.人生之中 ,最好的不一定是最合适
5、的 ,最合适的才是最好的 ;生命之中 ,最美丽的不一定适合我们 ,适合我们的一定是最美丽的。上述人生感悟启示我们 ( ) 联系是客观的 ,人生历程中的联系不能够调整 联系是多样的 ,应该建立有利于人生的新联系 联系是必然的 ,要排除人生历程中的偶然联系 联系是有条件的 ,要把握人生历程中联系的条件 A. B. C. D. 7.(2017 北京丰台二模 ,28)国家主席习近平善于用典 ,贯通中外。例如 ,在 2017 年世界经济论坛年会开幕式上他曾引用如下古语 :积力之所举 ,则无不胜也 ;众智之所为 ,则无不成也。下列用典与之寓意相近的是( ) 【 精品教育资源文库 】 8.现代家居设计中
6、,最能体现设计感的往往是部分而非整体 ,一个 “ 点睛之笔 ” 的创意设计往往能让人眼前一亮 ,并能迅速提升整个居室的层级。这表明 ( ) A.整体和部分相互区别 ,整体统率着部分 ,部分服从于整体 B.整体与部分相互制约 ,关键部分的功能会影响整体的功能 C.整体和 部分相互转化 ,关键部分会发挥整体的功能与效果 D.整体与部分相互联系 ,部分的作用往往大于整体的作用 9.(2016 北京怀柔期末 ,26)在许多企业家们看来 ,中国在从制造大国迈向制造强国的道路上 ,那种精益求精、追求卓越的 “ 工匠精神 ” 是全社会都必须补齐的 “ 短板 ” 。这里的 “ 短板理论 ” 说明 ( ) 整体
7、由部分组成 ,部分的功能影响整体 要构建好有利于整体发展的自在事物的联系 一切事物的存在与发展都是有条件的 要发挥主观能动性 ,注重系统结构的有序性 A. B. C. D. 10.(2016 北京海淀 期末 ,17)如果把沃尔玛等传统龙头企业比作 “ 大象 ”, 那么互联网上的小商户只能叫“ 蚂蚁 ” 。在互联网环境下与灵活的 “ 蚂蚁军团 ” 作战 ,庞大的体量以及传统组织形式带来的大企业病 ,很可能让 “ 大象 ” 的优势转变为劣势。数百万只 “ 蚂蚁 ” 聚合起来吃掉 “ 大象 ” 并非没有可能。这说明( ) 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 部分的功能及其变化会决定整体的功能 有机整合
8、各个要素 ,可以发挥整体的最佳功能 系统具有它的每一个要素所不具有的功能 A. B. C. D. 11.(2017 北京通州期末 ,18)“ 与善人 居 ,如入芝兰之室 ,久而不闻其香 ;与恶人居 ,如入鲍鱼之肆 ,久而不闻其臭。 ” 与这句话的哲学寓意相一致的是 ( ) A.近朱者赤 ,近墨者黑 B.出淤泥而不染 ,濯清涟而不妖 C.千里之堤 ,溃于蚁穴 D.因势利导 ,顺势而为 【 精品教育资源文库 】 12.“ 智慧城市 ” 通过智能传感设备将城市公共设施物联成网 ,物联网与互联网系统完全对接融合 ,政府、企业在智慧基础设施之上进行科技和业务的创新应用 ,城市的各个关键系统和参与者进行
9、和谐高效的协作。从哲学上看 ,“ 智慧城市 ”( ) A.打破常规 ,消除事物之间的矛盾 B.表明发展的实质是一事物否定另一事物 C.遵循了系统内部结构的优化趋向 D.说明了任何事物都是相互联系的 二、非选择题 13.2017 北京海淀期中 ,28(2)阅读材料 ,回答问题。 材料 高德地图发布的 2015 年度中国主要城市交通分析报告显示 ,在中国堵城排行中 ,北京稳居榜首。北京交通拥堵的主要原因有 : 一是 “ 摊大饼 ” 式的发展模式。北京市四环路以内集中了全市 65%的重点小学、 80%的三甲医院、繁华商业区等 ,成为无法回避的常规堵点。 二是车辆保有量与道路资源矛盾。北京市机动车保有
10、量目前已达 557.5 万辆 ,车均道路面积为 18.3平方米 ,仅比一 个标准停车位的面积略大。 三是路网与公共交通有待完善。北京全市道路总长已达 2.9 万公里 ,但一些路网结构需要进一步完善。 四是停车占道。停车位缺口巨大 ,造成二环内不少道路成 “ 停车场 ”, 影响通行。 北京市环保局、交通委等日前表示 ,已初步制定了交通拥堵收费政策方案和技术方案 ,正在组织进一步深入研究和论证。 结合材料 ,运用生活与哲学的知识 ,谈谈对 “ 通过征收拥堵费缓解北京交通拥堵问题 ” 的看法。 (6 分 ) 【 精品教育资源文库 】 14.(2016 北京十一学校模拟 ,36)中国古代自先秦开始已
11、有 “ 法治 ” 的思想 ,其内 涵不断变化。历史上曾经出现过成康之治、文景之治、贞观之治、康乾之治等盛世局面 ,一个重要原因就是法制相对健全和完善。但古代 “ 法治 ” 与现代法治有着本质的区别。比如封建法律的服务对象是地主阶级 ,其着力维护的是专制主义统治 ,皇帝可一言立法 ,也可一言废法 ,权大于法。尽管如此 ,封建盛世的出现也需要 “ 法治 ”的支持 ,“ 法治 ” 思想成为法盛政兴的必要条件。分析历史 ,我们可以发现古代许多 “ 法治 ” 思想对今天我国和世界各国的法治建设提供了有益借鉴。 有人从历史发展中得出结论 :“ 建设法治中国 ,我们要传承古代法治思想。 ” 你如何评价这种观
12、 点 ?请运用生活与哲学的相关知识说明理由。 (10 分 ) 【 精品教育资源文库 】 答案精解精析 1.A 此题考查联系的特点。材料体现了个人、家庭和国家之间的联系 ,故答案为 A。整体决定部分 ,排除B。联系是有条件的 ,排除 C。 D 说法不当。 2.C 题干材料反映的是自在事物的联系 ,排除 。认识和观察事物应基于客观情况 ,而不是基于主观需求 ,排除 。 本身正确且符合题意。 3.D 选项 A 与 B 均与题意无关。规律具有客观性 ,人们可以认识规律 ,但不能改变规律 ,选项 C 错误。材料说明事物之间的相互影响、相互作用构成事物的运动变化 ,选项 D 符合 题意 ,因此 ,正确答
13、案是 D。 4.A 此题考查联系的特点。狼和鹿存在相互影响和相互制约的关系 ,可见联系的普遍性。人为隔断狼和鹿的联系 ,受到相应的惩罚 ,可见联系的客观性。答案为 A。 5.C 真理是人们对客观事物的正确反映 ,真理具有客观性 , 错误。 与题意无关。材料体现了具体地、历史地分析问题 ,用联系的观点看问题 , 正确。因此 ,本题正确答案是 C。 6.B 此题考查联系的观点。该题以一则人生感悟为切入点 ,考查了联系观的知识。联系是客观的 ,但人能够发挥主观能动性建立和调整具体联系 , 说法错误 ;既有必然联系也有偶然联 系 , 说法违背联系的多样性 ,错误 ; 说法正确且符合题意。 7.A 题干
14、中的古语说明充分整合局部的力量 ,能最大程度地发挥整体功能 ,选项 A 符合题意。选项 B 体现的是认识的无限性 ,选项 C 体现的是矛盾的对立统一 ,选项 D 不符合题意。 8.B 此题考查整体与部分的关系。题干中一个 “ 点睛之笔 ” 的创意设计往往能让人眼前一亮 ,并能迅速提升整个居室的层级 ,体现了整体与部分相互制约 ,关键部分的功能会影响整体的功能 ,B 符合题意。 A 本身说法正确 ,但不符合题意。 C、 D 说法均不对 ,整体处于统率地位 ,所以部分的作用不可能大于整体的作用 ,也 不可能发挥整体的功能和效果。故本题答案选 B。 9.C 此题考查整体与部分的关系。整体和部分是相互联系、密不可分的。整体是由部分组成的 ,离开了部分 ,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能 ,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 “ 短板理论 ” 说明整体由部分组成 ,部分的
