1、 可可 能能 性性小学数学五年级上册小学数学五年级上册 活动要求活动要求组长组长：负责分工，摇袋子；负责分工，摇袋子；记录员记录员：负责记录球的颜色；负责记录球的颜色；其他其他4 4人人：按顺序每人摸按顺序每人摸2 2次，每次摸完放回次，每次摸完放回.摸球记录单摸球记录单 画画“正正”字记录字记录 合计合计/次次白球白球 （）次黄球黄球（）次摸球结果统计表摸球结果统计表组别组别次数次数/次次颜色颜色一组一组二组二组三组三组四组四组五组五组六组六组 白色白色 黄色黄色 1 1、装、装5 5个球；个球；2 2、任意摸一个，可能是、任意摸一个，可能是黄色黄色球球。1 1黄黄4 4白白 活动要求活动要
2、求1 1、装、装5 5个球；个球；2 2、任意摸一个，可能是、任意摸一个，可能是红红球。球。大大小小一定一定不可能不可能 4 4黄黄1 1白白 2黄黄3白白 5 5红红 0 0红红 3黄黄2白白可能摸到黄球可能摸到黄球 0 0红红 0 0红红 0 0红红 5 5红红 5 5红红 5 5红红 5 5黄黄 0 0白白唱唱歌歌朗朗诵诵跳跳舞舞节目签节目签太阳不可能从西边升起。足球比赛通过抛硬币决定谁先开球。正面反面谁先开球不一定。地球每天肯定都在转动。花落在每个人手中都有可能。1.1.有这样一串数，有这样一串数，5,10,15,20,255,10,15,20,25，3030，.下一个下一个数（数（）
3、是）是35 35。2.2.一个数比一个数比0.60.6大，比大，比0.80.8小，这个数小，这个数()()是是0.70.7。3.3.早晨太阳（早晨太阳（）从东方升起。）从东方升起。4.4.小鱼离开水（小鱼离开水（）继续生存。）继续生存。5.5.明天的比赛我（明天的比赛我（）得第一名。）得第一名。你能用你能用一定、可能、不可能一定、可能、不可能填一填吗？填一填吗？不可能不可能可能可能一定一定连一连连一连从盒子里摸出一个球，结果会是什么？从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。可能摸到红球。不可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球
4、。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。不可能摸到黄球。按要求按要求摸出的一定是摸出的一定是 摸出的不可能是摸出的不可能是摸出的可能是摸出的可能是你能用你能用一定、可能、不可能一定、可能、不可能说一句话吗？说一句话吗？从前有一个忠臣被奸人陷害，被皇帝判处了死刑。但按照当时法律规定，要抽生死签。抽到生签就能免一死，抽到死签就马上处死。这时候这个大臣面对几种情况？这时候，一个奸臣为置他于死地，向皇帝进谗言，偷偷将两支签都换成了死签，这时候，大臣还有可能活下来吗？一个士兵偶然知道了这件事，偷偷把这件事告诉了大臣，不料大臣知道后反倒很高兴，抽完签后竟
5、然没被处死，你们知道他是怎么做的吗？临刑前，当大法官把盒子拿来要临刑前，当大法官把盒子拿来要大臣选择生死时，这个大臣摸出大臣选择生死时，这个大臣摸出其中的一张纸条，看也不看，猛其中的一张纸条，看也不看，猛地吞进肚子里，在场的人都惊呆地吞进肚子里，在场的人都惊呆了。了。因为不知道他究竟拿了哪张纸条，因为不知道他究竟拿了哪张纸条，大法官只好命人看盒中的另一张大法官只好命人看盒中的另一张纸条，只见另一张纸条上写着纸条，只见另一张纸条上写着“死死”字，大法官便说：字，大法官便说：“大臣大臣一定吞下了一定吞下了生生字，他不该字，他不该死。死。”于是便把大臣给放了。于是便把大臣给放了。今天你学得开心吗？你有哪些收获和体会呢？你对自己的表现满意吗？全课总结全课总结：1.1.从盒子里摸出两个球，结果可从盒子里摸出两个球，结果可能是什么？能是什么？2.2.调查生活中事情发生的可能性，调查生活中事情发生的可能性，用用“一定一定”、“不可能不可能”、“可能可能”写一段话。写一段话。布置作业：布置作业：0 0白白
