1、1单元 冷和热 单元训练 -四年级科学下册（苏教版）解析版一、选择题1冬天，把室外的钢笔拿进室内，过一会儿，墨水可能就会从笔尖自行漏出来，这主要是因为（）。A钢笔的笔头空隙太大B笔杆发生热膨胀C笔杆里橡皮管发生热膨胀D橡皮管里的空气和墨水发生膨胀2生活中利用热胀冷缩原理的是（）。A凹陷的乒乓球放热水中重新鼓起来B摇动汽水瓶会有汽水冒出来C水沸腾时锅里会冒气泡3水结成冰以后（）发生了改变，从液体变成了固体。A物质B形态C颜色4宁宁在修家里的衣柜时，发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中，下面方法不能使螺丝钉更容易拧人螺母中的是（）。A把螺丝钉放在冰水中B把螺母放在热水中C用火把螺丝钉加热5当你表述“除了
2、撒盐和不撒盐之外，其他条件都相同。”说明你是在（）。A提出问题B做出假设C设计方案D得出结论6一般情况下，当温度降低到（）时，水会结冰。A100B0C17下列是冰融化成水的过程中，温度随时间变化的曲线图的是（）。ABC8在一般情况下，当温度升高到（）时，水会沸腾。A100B50C09将一杯热水放置在桌子上，水温的变化情况是（），直至最后水温与环境温度相同。A先快后慢B先慢后快C均匀变化10兰兰在室温为24的实验室里倒了一杯62的热水，两个小时后这杯水的温度是（）。A62B24C0二、填空题11在一般情况下，当温度升高到_时，水会沸腾，并产生大量_。12_、_和_都具有热胀冷缩的性质。13冰受热
3、以后从( )变成( )，这种现象叫做( )。14用温度计测量水温时，温度计的( )不能离开被测量的水，15读作( )。三、简答题15请用学过的科学知识解释“盛冰的瓶子外壁有很多水珠”这种现象。16冬天进入室内，为什么镜片上会出现小水珠？四、实验题17实验探究。探究气体受热和遇冷时体积的变化。（1）我提出的问题：_。（2）我的假设：_。（3）实验设计：_。（4）实验现象：_。（5）经过实验我得到的结论是：_。五、综合题18请阅读下图的水循环示意图，然后回答问题。（1）在自然界中，水能以( )、( )、( )三种状态存在。（2）年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会( )变成水蒸气，水蒸气上升遇冷
4、( )成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不断循环。（3）请你找出生活中水的形态变化实例，写在下面的横线上。（至少写2条）例如： 雪融化成水由固态变成液态、_、_。试卷第3页，共3页参考答案：1D【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。冬天，把室外的钢笔拿进室内，过一会儿，墨水可能就会从笔尖自行漏出来，这是因为橡皮管里的空气和墨水受热发生膨胀流出来了。2A【详解】A凹陷的乒乓球放热水中重新鼓起来，把乒乓球给“撑鼓”起来了，利用热胀冷缩的原理；B汽水是二氧化碳通过加压等方式溶解在水中的，不是热胀冷缩现象；C
5、水沸腾时锅里会冒气泡，是水的汽化现象，不是热胀冷缩现象。3B【详解】水在自然界有固态、液态、气态三种形态，水的三态之间可以相互转化，引起水三态变化的原因是温度的变化。水结成冰以后状态生了改变，从液体变成了固体。物质、颜色没有变化。4C【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。用火把螺丝钉加热，螺丝刀受热膨胀会变得更大，所以不能使螺丝钉更容易拧入螺母。5C【详解】对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。对比实验要注意的问题：1每次只能改变一个因素。2确
6、保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。当你表述“除了撒盐和不撒盐之外，其他条件都相同。”说明你是在设计方案，所以C符合题意。6B【详解】一般情况下，当温度降低到0时，水会结冰。根据对水的沸腾的认识，在一般情况下，当温度升高到100摄氏度时，水会沸腾并产生大量气泡。水沸腾时的温度叫作沸点。7C【详解】当环境温度高于0，冰的温度升至0时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0，直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。8A【详解】沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，在一个标准大气压下水的沸腾温度是100。9
7、A【详解】温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。热水刚倒入杯中时，与周围环境的温度相差很大，热量散发得很快，当逐渐与周围环境的温差变小时，热的散发速度就减慢了。10B【详解】在室温为24的实验室里倒了一杯62的热水，存在温度差发生热传递现象，热水的温度传递出来，一杯热水的热量对于整个房间来说太小了，所以两个小时后这杯水的温度是室温温度，为24。11 100 气泡【详解】把水在正常压强下加热到约100时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。12 固体 液体 气体【详解
8、】略13 固态 液态 融化【详解】当环境温度高于0，冰的温度升至0时开始融化，从固态变为液态。根据对冰融化的认识，冰受热后以后从固态变为液态的现象，叫做融化。14 下端 15摄氏度【详解】使用温度计测量水温时，要用手拿着温度计的上端，将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁，待温度计的液面稳定后，视线与温度计的液面持平，读数时注意要不能把温度计从被测的水中拿出。15读作15摄氏度。15盛冰的瓶子外壁上有许多小水珠，是因为空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠附在瓶子的外壁上。【详解】水蒸气遇冷变为液态的水，是水的凝结现象。盛冰的瓶子外壁上有许多小水珠，是因为空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠附在瓶子的
9、外壁上。16水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做凝结。【详解】液化指物质由气态转变为液态的过程，会对外界放热。空气中的水蒸气遇冷会凝结成小水滴这种现象叫做液化。水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做凝结。17 空气在受热和遇冷时，体积会有什么变化 空气受热体积增大，遇冷时体积缩小 将烧瓶放到热水里时，气球会膨大，把烧瓶放到冷水里时，气球会缩小 空气具有热胀冷缩的性质【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。【详解】（1）我提出的问题：空气在受热和遇冷时，体积会有什么变化？（2）我的假设：空气受热体积
10、增大，遇冷时体积缩小。（3）实验设计：如下图所示，在烧瓶口套上一个小气球，先后将烧瓶放到热水里和冷水里，观察气球的变化。（4）实验现象：将烧瓶放到热水里时，气球会膨大，把烧瓶放到冷水里时，气球会缩小。（5）经过实验我得到的结论是：空气具有热胀冷缩的性质。18 气态 液态 固态 蒸发 凝结 水蒸发成水蒸气由液态变为气态 水蒸气凝结成小水珠由气态变为液态【分析】水的三种形态，有着循环变化的关系。当把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了；水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴；如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块；冰块受了热，又会融化为液态的水了。【详解】（1）水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。（2）当把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了；水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴；如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块；冰块受了热，又会融化为液态的水了。（3）水的三种形态，有着循环变化的关系。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。水蒸发成水蒸气由液态变为气态、水蒸气凝结成小水珠由气态变为液态、雪融化成水由固态变成液态等。答案第3页，共4页
